蕭五郎已經(jīng)很久……沒(méi)有再聽(tīng)過(guò)這樣的說(shuō)教了，離開(kāi)師父和秀行師兄還有顧行知之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，沒(méi)有過(guò)。
后來(lái)……他遇到了安陽(yáng)，安陽(yáng)會(huì)耐心溫柔的和他說(shuō)教。
沒(méi)想到，如今……他一直想要護(hù)住的小師弟，或者說(shuō)小師妹，也在教他。
蕭五郎不認(rèn)為自己是個(gè)愚鈍的人，卻不知道自己是不是有些沒(méi)有將聰明用到該用的地方，竟這樣讓周圍的人擔(dān)憂。
“師兄，人最容易失控的就是情緒，所以也最...