第十二章 遺跡
封塵微微一愣，看著面前的趙志杰，心想對(duì)方這轉(zhuǎn)變也太快了吧。不過這對(duì)于封塵來說也是好事，也省的他再浪費(fèi)口舌了。
看著面前的趙志杰，封塵伸出手了左手。按照常理的話，現(xiàn)在應(yīng)該是要摸手腕看我資質(zhì)如何了吧，不過封塵并不清楚前世看那些電視里摸手腕是如何得知資質(zhì)的，根據(jù)骨骼嗎？
但是，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)給出了答案。
趙志杰伸手按著封塵的左手腕，緊接著，一絲靈氣順著趙志杰的手掌向封塵的手腕處蔓延。
在感受到體內(nèi)的靈氣有些翻涌后，封塵立馬緊張起來。
“放輕松，這只是在探查你的資質(zhì)，我不會(huì)害一個(gè)天才的?！壁w志杰的聲音傳了出來。
在聽到趙志杰的話后，封塵這才敢稍微松一口氣。的確是這樣，對(duì)方是不會(huì)害一個(gè)有可能擁有修仙資質(zhì)的天才的，更何況對(duì)方如果想害自己，那不是隨便一擊就行了，根本用不著這樣。
或許這就是這個(gè)世界查看資質(zhì)的手段，以自身靈氣來感受對(duì)方體內(nèi)的靈氣和仙根。
幾秒種后，趙志杰的表情也變得豐富多彩起來。
“哈哈哈哈哈哈，太好了！太好了啊！”
趙志杰突如其來的笑聲嚇了其余三人一跳，石金波和李固坤還以為對(duì)方犯病了。
想象一下，平時(shí)不茍言笑的一個(gè)人，突然笑的跟個(gè)傻子一樣，這要說對(duì)方不是犯病恐怕都沒人相信的吧。
似乎感受到了周圍的目光，趙志杰順勢(shì)看了過去。
在看到石金波二人看傻子一樣的目光后，趙志杰有些無語(yǔ)：“我只是為封塵的資質(zhì)感到高興而已，你倆這是什么眼神。”
一旁的封塵心里頓時(shí)松了一口氣，既然對(duì)方會(huì)有這樣的表現(xiàn)，那就說明趙志杰是認(rèn)可自己的資質(zhì)了，那么自己加入天元道觀的事就穩(wěn)了。這么一來，明面上就不用再畏懼李固坤了，不過背地里對(duì)方的小動(dòng)作仍是不可不防的。
在趙志杰給李固坤說完原因后，封塵看到后者的臉明顯的陰暗了下來，仿佛下一刻就要出手的樣子。
不過，趙志杰的實(shí)力擺著呢，李固坤也就只敢無能狂怒。
當(dāng)李固坤拿出覺醒者聯(lián)盟壓對(duì)方時(shí)，他沒想到趙志杰根本不帶虛的，今天必須保下封塵。理虧的一方本就在李固坤，畢竟封塵已經(jīng)被確定有修仙的資質(zhì)了，他再阻攔不是胡鬧嗎？
這也令趙志杰挺疑惑的，如果是之前的話，只要看到對(duì)方有修仙的資質(zhì)，覺醒者聯(lián)盟肯定二話不說就讓給道觀了，今天是咋回事？
趙志杰讓封塵先回教室，今天放學(xué)后再來校長(zhǎng)辦公室給他說有關(guān)加入道觀的事。
封塵應(yīng)答后迅速離開，三位大佬談話他還是先走的比較好。
對(duì)于學(xué)生來說，不管加入哪個(gè)組織，都只能在周末或者假期前往，正常情況下依然得上課，除非有特殊人物。
這也是各大組織統(tǒng)一協(xié)商后的結(jié)果，雖然不知道這樣有什么好處，但像封塵這樣的小人物還是沒有資格去對(duì)這項(xiàng)制度評(píng)頭論足的。
整個(gè)校園安靜的出奇，只剩下微風(fēng)吹拂花草和蟲鳴的聲音。
每個(gè)教室內(nèi)的同學(xué)都靜坐著，有的人趴在桌子上睡覺，有的則是全神貫注的聽課。
雖然靈力值是校園排行的主要因素，但文化課卻仍是不可或缺的。一個(gè)強(qiáng)者不但戰(zhàn)斗力驚人，知識(shí)儲(chǔ)備量也要大于常人，否則日后修行路上的行徑將會(huì)困難無比。
現(xiàn)在，全校都在上種類豐富的文化課，地理、歷史、科學(xué)之類的，樣樣俱全。
雖然學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)文化課的重要性，但一部分人卻不屑一顧。
高考考核只有靈力值和實(shí)戰(zhàn)兩方面，其次才是看文化課的學(xué)習(xí)程度，正因如此才導(dǎo)致那一部分人覺得文化課沒用，每到文化課便昏昏欲睡。
輕輕推開后門，封塵步伐輕盈的走到自己的座位上，然后坐下，整個(gè)過程幾乎沒有發(fā)出什么聲響。
講臺(tái)上的地理老師見狀微微一笑，這種尊重文化課老師的人屬實(shí)不多了。
由于文化課老師實(shí)力并不強(qiáng)，所以一些同學(xué)文化課逃課，亦或者上課中間砰的一聲踹開門，然后大搖大擺地走進(jìn)來，沒有絲毫尊重老師的意思。
所以，遇到像封塵這樣的學(xué)生，著實(shí)能讓老師發(fā)自內(nèi)心的感到欣慰。
回到位置上后，周圍的同學(xué)一臉好奇地看著封塵，好像有許多問題要讓對(duì)方為自己解惑答疑一般。
不過，封塵手指放在嘴唇前，做出了噓的動(dòng)作，并沒有和周圍同學(xué)交流的打算。
周圍同學(xué)見狀只好作罷，他們這才意識(shí)到現(xiàn)在是上課時(shí)間，肆意交流好像有些不太合適。
封塵仔細(xì)地聽著臺(tái)上地理老師的講解，在他看來，文化課肯定是有用的。就拿地理來說，日后去別的地方獵殺妖獸，亦或者是去一些遺跡，全都靠地理文化功底來做鋪墊，不然到野外光會(huì)戰(zhàn)斗，那和低智慧的妖獸有什么區(qū)別？
“我們濟(jì)城的地理位置比較特殊，由于中國(guó)十大危險(xiǎn)遺跡之一的王屋山遺跡坐落在濟(jì)城西部，所以這里也是國(guó)家高度警惕的地區(qū)之一，常年會(huì)有國(guó)家組織——龍門派高級(jí)別的異能者在此駐守?！?p> 聽著地理老師的講解，封塵不禁在腦海中搜索起了埋藏在深處的記憶。
龍門是獨(dú)屬于中國(guó)的覺醒者組織，在中國(guó)的影響力和覺醒者聯(lián)盟不相上下。
在其它國(guó)家，覺醒者聯(lián)盟的勢(shì)力一直都是最強(qiáng)的，但龍門卻有著能和覺醒者聯(lián)盟抗衡的實(shí)力。
封塵轉(zhuǎn)念又想了想王屋山這個(gè)地方，這個(gè)前世有著愚公移山傳說的地方，沒想到今世卻淪落為了中國(guó)十大危險(xiǎn)遺跡之一的地方。
也正因?yàn)檫@個(gè)遺跡的存在，濟(jì)城的西部大部分地區(qū)都已經(jīng)被妖獸占領(lǐng)，如果想把地方搶回來，那么國(guó)家就必須做好損失大批人才的覺悟。
也正因如此，國(guó)家才沒有讓大批覺醒者收服這些失地，因?yàn)橐冻龅膶?shí)在是太多了。
如果在收服失地的過程中失去了大量覺醒者，那么其它遺跡就會(huì)面臨無人看守的局面。