36，課程
選修課還有一天上報了，每個人的想法不一樣，有的想走的長遠，有的想有一技之長。
看著課程表幾天，都沒有頭緒。今天不去望竹峰干活了，回到住的地方，擺上飯菜接著研究。
云看了課程半天，又去看韜，總覺得韜比較有主意，借鑒一下。
如果你不按照韜的想法辦，他有好幾種辦法讓你改主意，然后你還覺得韜對。
拿起韜報的課程：“這個符不是都得學(xué)嗎？”這種必修課不用報。
“必修課是基本的，黃色符紙為主的。這個是深入的，是以紫色符紙，桃木，玉石等其他材料為基礎(chǔ)的?！表w講解課程的不同。
云飛恍然大悟，翻到后面看著煉器課，“我報煉器課了?！?p> “你得報一個材料的提純?！?p> “用嗎？”凡疑惑的看看韜。
“大師和匠人的區(qū)別是，大師知道這么做的理由?！表w一臉的高深。
“這話說的挺高端的?！?p> “騙人時候說的。”韜笑了。
這一個晚上倆人吵到很晚：“用學(xué)做衣服嗎？”
“做軟甲的時候有用呀！而且做衣服的女孩子多，要給自己創(chuàng)作條件。女孩子呀，聽著就可愛。你這個編織沒必要吧？”
“這又不費時間，我覺得羊皮不好看，編織毯子多漂亮呀！還有打坐的蒲團，聽說有打坐幾年的，有時候最常用的東西最重要了?！?p> 早上，韜閉著眼睛不睜開，看看自己的丹田轉(zhuǎn)悠的靈氣，經(jīng)過幾天不懈努力，終于氣團瞧著厚實些了，以前看著霧蒙蒙的。
韜閑著無聊的時候進行歸類，打坐的時候一邊吸收靈氣，一邊讓他們聚集在一起，紅色的火靈氣呆在一起，水靈氣聚在一起，按照相生相克的原理排練。
他們轉(zhuǎn)動的時候漂亮的像個風(fēng)車，好看極了，有時候靈氣吸入的多了來不及分類，就讓它們消散在經(jīng)脈里。
韜覺得自己要是一直讓靈氣運轉(zhuǎn)，一定會攢下更多的靈氣，看看這幾天的成果。
云飛閉著眼睛洗漱完，摟著韜慢慢的往課堂走。
出了院子風(fēng)一吹倆人精神了一點點。
吱呀一聲，重陽也領(lǐng)著閉著眼的許諾出來，昨天睡的太晚了。
大家都不顧上午訓(xùn)練的疲憊，打起精神聽如何選課。
首先講的是排除法，沒有木靈根不要惦記種植業(yè)。
沒有火靈跟不要惦記，煉丹，煉器，，，
亂花迷人眼，這樣篩選一番，大家會發(fā)現(xiàn)自己可選的課程少了很多。
寧可多報不要少報，你報二十個最后學(xué)下來一半就不錯了。這里沒有結(jié)業(yè)考試，學(xué)什么樣在你們。
晚飯的時候：“為什么我覺得他什么都沒講？”韜在想我下午聽了什么。
“本來就什么都沒講，模棱兩可沒實質(zhì)內(nèi)容?！?p> 云飛決定奮戰(zhàn)凌晨，明天就要交課程了。
韜一晚上的研究，報了好多個學(xué)科。
“你學(xué)得過來嗎？”云飛吃驚的問。
“有好多課只有十多個課時，一個月上倆三節(jié)課。而且聽課又不要錢?！表w拿出留影石對著云飛拍。
“這是什么?！?p> “我買的留影石有時間重復(fù)的，把課程拍下來以后看?！?p> “應(yīng)該有書自學(xué)吧?！?p> “上課不懂的會問，這樣知道進度。”
“好吧，這主意挺好的。我看水塘里的水挺多的，明天我們?nèi)タ纯?，我想在水溝里種植清心草，這個編蒲團挺好的。”
“你不是對編織不感興趣嗎？”
“你不是要編織嗎？”
最近，光帥氣的甩蒲團了，照這個節(jié)奏，蒲團堅持不到明年就散花了。
清心草是一種蘆葦科，有清心靜氣的作用，大多數(shù)的蒲團都是用它編的，有五年生的最好。當然要幾十年的清心草得自己養(yǎng)。
早上，帶著一晚的疲倦，大家去挖清心草去了，有一大片子的池塘，那里的草長得挺旺盛的。
韜下了個魚簍，這邊看見云飛在拔草，“你這樣太傷根了，給你鍬連泥帶根一起挖?！?p> 大家跟泥猴似的，種上草，鋪上淤泥，韜把大葉蓮種在池塘里。
洗洗腳上的泥喊云飛：“云哥，每個池塘雷劈一劈。”
云飛高興的說：“這個我學(xué)會了?！?p> 手上飛快的打著法決，就聽見轟隆隆的雷聲。
重陽，景明在池塘里種上清心草，正洗澡呢，聽了這話，急忙跑上岸。
“五個池塘劈完了，在用雷劈一劈田地?！?p> 云飛的靈氣用盡了，從乾坤袋里拿出聚雷符，捻成扇形得意的扇扇：“放心，一定辦到?！?p> 眾人一聽這話大驚，急忙喊著：“等會，等會，等我們先走了你在打雷。”
跳上飛鶴符就跑了，重陽安慰著：“放心，云飛現(xiàn)在的聚雷符威力不大?！?p> 許諾催促道：“我不放心，你放心怎么不在地上待著呢，快點飛。”
韜在地上喊著：“你們怎么不帶上我，自己跑了。”
一回頭看見云飛郁悶的看著自己，摟著云飛拍拍：“哥，你放心，我不會扔下你一個人的?！?p> 云飛心里想著，你能不抖嗎。