第三章 青春進(jìn)行時(shí)一

　　周深：今上午就這一門高數(shù)，一會(huì)下課咱們?nèi)ジ墒裁?？能不能出去玩?。?p>　　李彬：你在想屁吃，疫情這么嚴(yán)重還出去玩？校領(lǐng)導(dǎo)是得多狂野才能放咱們出去。一會(huì)去食堂吃個(gè)早飯，然后回宿舍補(bǔ)交

　　王子凱：俗不可耐，大好的青春年華你就打算在睡夢(mèng)中度過(guò)嗎？咱們專業(yè)100人，22個(gè)男生你難道不知道這意味著什么嗎？

　　李彬：呸，惡心。姑娘哪有游戲香，我寧愿回宿舍打游戲，也絕對(duì)不會(huì)去浪費(fèi)我的大好年華。

　　張霖：也對(duì)，女生一般都丑拒，在這方面你還是挺有自知之明的。搞對(duì)象只會(huì)讓你暗自神傷。看開(kāi)點(diǎn)好兄弟。二次元妹子才是你的最終歸屬。

　　李彬：滾啊，一幫混球，逸哥你呢？打算去干嗎？

　　何逸：我？去圖書館逛逛吧，聽(tīng)說(shuō)咱們學(xué)校的圖書館有不少好看的小說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)還有盜墓筆記全本八部。如果是真的，我打算這半年的空閑時(shí)間都在圖書館中度過(guò)，彌補(bǔ)我高中時(shí)代的遺憾。

　　蔣少坤：不是吧逸哥，你這就打算提前進(jìn)入老年生活了？當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天圖書管里看小說(shuō)，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？

　　何逸：你到底想要說(shuō)些啥？有屁快放，爺要聽(tīng)課了，高數(shù)我可沒(méi)打算掛科。

　　蔣少坤：嘿嘿，逸哥，咱們不是今天第一天上課，那咱們哪些校組織活動(dòng)報(bào)名啊，社團(tuán)報(bào)名啊，啥時(shí)候舉行我可就靠這些來(lái)拯救我這枯燥乏味的校園生活了。

　　王子凱：我靠，你夠野的啊，咱們專業(yè)這么多女生都不能滿足你？

　　袁倩如：同學(xué)們，認(rèn)真聽(tīng)講，映射這部分雖然不影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)，可會(huì)影響同學(xué)們?cè)谖倚闹械挠∠?。有些同學(xué)會(huì)被扣印象分的。

　　好了，我們接著看函數(shù)這部分內(nèi)容，這部分內(nèi)容中學(xué)階段基本都講過(guò)，所以我們相當(dāng)于復(fù)習(xí)一下。函數(shù)呢，就是數(shù)集到數(shù)集的映射。X叫做自變量，Y叫做因變量。f是一個(gè)對(duì)應(yīng)法則。

　　構(gòu)成函數(shù)的兩要素：Df（定義域），f對(duì)應(yīng)法則。

　　函數(shù)表示的三種方法：表格法，圖形法，解析式法。這幾種表示方法我們?cè)诔踔须A段就使用，相信同學(xué)們不會(huì)陌生。

　　好，同學(xué)們我們來(lái)看一下書上的例題例七：符號(hào)函數(shù)，這個(gè)函數(shù)的圖像呢還是比較簡(jiǎn)單的。我們來(lái)找一個(gè)同學(xué)畫一下。

　　好，207宿舍的宿舍長(zhǎng)是哪位，我現(xiàn)在就認(rèn)識(shí)你們207宿舍的人了

　　何逸：MMP，你們這群混球，回宿舍老子要手刃了你們。

　　老師好，我叫何逸是207的宿舍長(zhǎng)。

　　袁倩如：好，何同學(xué)來(lái)上來(lái)畫一下，這個(gè)函數(shù)的圖像。

　　何逸：這個(gè)圖像就是相反的兩條平行線，原點(diǎn)一個(gè)空心圈。一個(gè)在第一象限往右走，一個(gè)在第三象限往左走。永不相交。

　　袁倩如：好，看來(lái)何同學(xué)也是個(gè)有故事的小帥哥啊，畫個(gè)圖都是滿滿的故事感。

　　何逸：沒(méi)有沒(méi)有，老師你高看了，我就是個(gè)文藝青年。喜歡看一些青春傷感文學(xué)。

　　袁倩如：（微笑）好，畫的不錯(cuò)，回去吧。

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　　王子凱：可以啊，逸哥你這一手自我表達(dá)，你說(shuō)你是不是也心動(dòng)了？嗯嗯？

　　何逸：滾粗，快好好聽(tīng)課，我要是再因?yàn)槟銈冋f(shuō)話被叫上去，你們幾個(gè)就不用回宿舍了。

　　袁倩如：好了同學(xué)們，咱們講完函數(shù)的幾種特性就可以下課了，再堅(jiān)持堅(jiān)持。

　　首先有界性，分為上界和下界這個(gè)特性我們?cè)诤竺娴膶W(xué)習(xí)中也會(huì)用到。

　　單調(diào)性和奇偶性這些原來(lái)就將我們就不在強(qiáng)調(diào)了，各位同學(xué)要是有不懂得地方下課后可以來(lái)我辦公室我在給你們講一下。

　　下一個(gè)是周期性這個(gè)在高中也講過(guò)，別和我說(shuō)你們老師告訴你們大學(xué)老師會(huì)講，這個(gè)東西出現(xiàn)在你們的高考題中。你們高中老師不可能沒(méi)講過(guò)。要注意的一點(diǎn)是并非每個(gè)周期函數(shù)都有最小周期

　　好了同學(xué)們，這節(jié)課就上到這吧，下課。同學(xué)們回去之后可以提前看一下反函數(shù)，和復(fù)合函數(shù)。下課吧。