一日，房間的電話鈴響起，小語拿起話筒：“你好！”
“小語？我是子揚(yáng)?！币粋€(gè)輕快且?guī)е@喜的聲音。
“子揚(yáng)別來無恙啊！”小語歡喜極了，中考這么久，還是第一次有同學(xué)打來電話。
“那必須無恙啊，在家干嘛呢？我和朋友剛從毛爺爺故鄉(xiāng)旅游回來，給你帶了點(diǎn)東西，要不要出來聚聚？沒記錯(cuò)的話，毛爺爺是你的超級(jí)偶像吧？”
“太激動(dòng)人心了，有沒有照片？哪天給我瞅瞅，有機(jī)會(huì)跟我講一講旅游的經(jīng)歷。”小語心底一陣激動(dòng)，總有一天，她親自踏上那一片土地。
“出來聚一聚？”劉子揚(yáng)再次征求。
“家里正干活，聚會(huì)只能等開學(xué)過后了?！毙≌Z平靜地回復(fù)，心里特別渴望能像他們一樣出去走一走，見識(shí)一下外面的天地。
“等我電話，別走遠(yuǎn)！”劉子揚(yáng)不等回復(fù)就匆匆掛了電話。
過了幾分鐘，電話響起，子揚(yáng)傳達(dá)了來家里幫忙的想法。
小語似乎聽見了七嘴八舌的聲音，一想到即將要補(bǔ)課的兄長(zhǎng)，衡量了前程與是非之后，便答應(yīng)了子揚(yáng)他們過來家里幫忙，并將此事告訴了母親。
母親的神色有些復(fù)雜，但小語已顧不了這么多，哥哥補(bǔ)課最重要，是非與母親的堪憂只是多余。
響午時(shí)刻，天空湛藍(lán)藍(lán)的。草木被太陽曬得低垂著頭，門前的小狗吐出舌頭不停地喘氣，只有在樹上的夏蟬一個(gè)勁兒地叫個(gè)不停。
小語提著水壺來到井口，子揚(yáng)和何國他們正走過來，沒想到子揚(yáng)帶了這么多人前來幫忙。
她歡快地舉手招呼：“子揚(yáng)、何國同學(xué)，歡迎你們遠(yuǎn)道而來?！?p> 劉子揚(yáng)舉起相機(jī)咔嚓了一聲，“都成小黑牛了，黑得相當(dāng)精神啊。”
“太陽當(dāng)空照，不黑才怪?！毙≌Z開心極了，心想有了他們的幫忙，哥哥回校補(bǔ)課就不會(huì)被耽誤了。
“都干些什么事？”隨行中一個(gè)瘦高、細(xì)皮嫩肉的男孩問。
小語抬頭一看，好一個(gè)漂亮的男生，不禁想起了老人家說過的一句話，擁有濃密眉毛的人通常是有福之人。
“干農(nóng)活可是很辛苦的，你做好準(zhǔn)備了嗎？”她難為情地說。
“你都能做，我會(huì)做不了，開玩笑。”高啟做出不以為然的樣子。
小語失聲笑了，“肯定行?！毙睦飬s是在想，你小樣兒能堅(jiān)持一個(gè)下午，算你狠。
“讓他體驗(yàn)體驗(yàn)。”子揚(yáng)話里有話。
“看你表現(xiàn)力?！焙螄a(bǔ)了一句。
這時(shí)候，小語才注意到何國手里的東西，“哎呀，你們?cè)趺催€買了這么多東西？我媽非問候我不可，就當(dāng)你們貼心代買的，費(fèi)用我補(bǔ)上。”
“農(nóng)忙時(shí)節(jié)，你們哪有空去買東西，不想忙沒幫成，反而給你們添麻煩?！焙螄忉?。
小語沒想到何國思慮這么周全，讀書那會(huì)兒與他說話甚少，這次他能來，倒是很出乎意料。
劉子揚(yáng)舉著相機(jī)晃了晃，“又不是買給你吃的，你補(bǔ)什么補(bǔ)。韶山之游的照片都洗出來了，你看看?！?p> “求之不得！”小語興奮極了，“我先打一壺水，等我一下?！?p> 莫老娘扶著拐杖走來，問：“小語娃，同學(xué)過來家里玩？”
“是，他們過來幫忙?！毙≌Z停住腳步回了一句，很快地打完了水回到井口。
“好事哩，人多手腳多做事快。”莫老娘瞧了瞧這些人的身軀，最后眼神落在高啟的身上，“這個(gè)牙子長(zhǎng)得太嫩太白，不會(huì)做事，腳上還穿著鞋子，一看就沒干過活。”
高啟是縣城人，聽不懂這里的方言，但他能看得出來老人在說他，“這位奶奶說我什么？”
小語心想總不能托盤而出，只好拐了個(gè)彎，“奶奶說你的皮膚白，擔(dān)心你被太陽曬得烏漆麻黑，是在關(guān)心你?！?p> 看著這副好皮囊，想著等會(huì)黑下來，她就好心疼，哪怕自己擁有不了，也不想被破壞。
“老人說你沒干活，不會(huì)做事?！?p> 一句更直白的話撞在大家的耳邊，使得小語的心狠狠地抖動(dòng)了一下。
大胖，果然名不虛傳，身高和身形絕對(duì)少有人比得下他，看上去就像一個(gè)大力士，走起路來一搖一擺的，很有有震懾力。
“我肯定會(huì)干。”高啟強(qiáng)調(diào)。
“哈哈……”劉子揚(yáng)將手臂搭在高啟的肩上，“很期待。”
“我像不像一只野狼？”這個(gè)叫野狼的男生也是人如其名，長(zhǎng)得黑不說，瘦得也很有精神，一看就是一個(gè)有力之人。
“用事實(shí)說話?！备邌⒉环?shù)卣f。
小語想，他還真是一個(gè)幼稚的男生。
一群人有說有笑的來到稻田，小語為此一一做了介紹。
高啟對(duì)打谷機(jī)來了興趣，隨手抓了一小把稻穗打起來，不料手上的稻穗被打谷機(jī)全絞了進(jìn)去，機(jī)子頓時(shí)熄了火。
這引起了所有人的注意，也惹起大胖和野狼對(duì)他的一番熱語開笑，使得高啟很沒面子。
“我來示范一下?！闭f著小語開始打稻谷，“腳踩這里，手要抓緊稻穗，打了這一面，翻過來打另外一面，最后用力拍一拍，讓稻谷掉下去。”
“我知道了。”高啟深得要領(lǐng)。
沒多久，高啟有點(diǎn)吃不消，潔白的手臂通紅發(fā)癢，后背濕漉漉，心底更是五味雜陳。
他突然想起了一首詩，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?p> 他看著小語，一個(gè)瘦弱的女生，從進(jìn)入這塊田開始，沒偷過一點(diǎn)懶，就算疲憊無力，她始終撐著。
再看小語的父親，雙手奮力地支撐起篩谷器篩稻谷，臉上脖子上布滿了豆粒大小的汗珠。
再看看小語的母親，彎腰、挑選稻草，默默地配合著小語的父親。
再看看小天，拿稻穗、打稻谷和搬運(yùn)稻谷，一系列的動(dòng)作，顯然像一個(gè)大人。
這就是農(nóng)人的生活，農(nóng)人的生活啊！
雖然累得體力不支，但高啟想看自己有多少能耐，父母給一千生活費(fèi)還嫌少的人，究竟能掙幾個(gè)錢。
“阿姨，一畝田的稻谷能賣多少錢？”
“農(nóng)作物都是靠天吃飯，說不準(zhǔn)的。種田辛苦不說，收入也不高，所以我告訴小語無論如何也要好好讀書，要走出農(nóng)村?！苯袂缫贿呎碇竟纫贿吙粗邌⒄f。
高啟深思了……
“聽小揚(yáng)說，你也喜歡玩游戲是吧，適當(dāng)?shù)耐嬉煌鏇]什么壞處的。如果因?yàn)橥娴⒄`了重要的事，就不可取了?！?p> “阿姨……”高啟居然不反感這個(gè)阿姨的說教。
“小高加油，少玩游戲，好好讀書，將來你肯定會(huì)感謝努力學(xué)習(xí)的自己?！苯袂绾吞@可親地說。
“阿姨，小語說您不識(shí)字，我一點(diǎn)都不信?！备邌е蓡柕难凵駟?。
“阿姨只上過2年小學(xué)，確實(shí)是不識(shí)字，吃了文盲的虧，所以不讓我的孩子也跟我一樣吃文盲的苦是阿姨的目標(biāo)?！庇袂缈粗鴥尚置眯α?，“剛跟你說的這些話都是從小語那里學(xué)來的，兄妹兩是阿姨的驕傲?！?p> 子女是父母的驕傲，高啟對(duì)父母的認(rèn)識(shí)似乎有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
“你是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，很有韌勁，不服輸，將來會(huì)大有作為。”姜玉晴趁機(jī)多說了幾句。
“是嗎？謝謝阿姨的鼓勵(lì)?！备邌⒉缓靡馑嫉氐拖骂^來。
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在田里忙活了一天，終于有了晚上的悠閑。
屋外的月光很好，幾個(gè)人圍著一大堆長(zhǎng)豆角，一邊折著豆角一邊聊著天。
“小天哥，你玩游戲嗎？”劉子揚(yáng)一直沒忘記姑母的交代，想通過交流的方式來引導(dǎo)一下沉迷游戲的高啟。
“不玩，那玩意太耽誤事了。偶爾玩下游戲放松一下也不錯(cuò)，沉迷就不可取了。事都有多面性，玩游戲也不一定是壞事，各行各業(yè)都有狀元，什么事做到極致，都會(huì)有一番作為?！?p> 劉子揚(yáng)心里直喊壞了。
“作為一名學(xué)生，當(dāng)然以學(xué)習(xí)為主，初中升高中，高中考大學(xué)，這每一步都很關(guān)鍵。未來不是一定要賺多少錢，而是讓我們有更多的選擇。”小天慨慨而談，“就好比高考的分?jǐn)?shù)越高，擇校的機(jī)會(huì)就更多，你有了清華北大的分?jǐn)?shù)，全國什么學(xué)校不由你選?！?p> “受益匪淺??！”子揚(yáng)心里激動(dòng)極了。
小天看了一眼高啟，若有所思地說，“世界那么大，我們一定要出去看看?；钤谧约旱氖澜缋?，可能就是一只井底之蛙?！?p> 小語崇拜地看著哥哥，“哥，我也要考出去，不負(fù)時(shí)光不負(fù)我?！?p> 高啟沒有說話，靜靜地聽著。
“我也要考出去，再榮歸故里。”性格外揚(yáng)的子揚(yáng)興致盎然地說。
何國幾乎不說話，默默不聞地折著豆角。
“我們來一個(gè)約定，三年后我們都拿著通知書來我家聚，誰都不能落下?！毙≌Z興致勃勃地舉起手來。
“一言為定。”
小語看著他，“企鵝，你也一起哦。”
“好?！备邌⑿挠杏嗉?。
幾個(gè)人很有興致地談著自己未來的創(chuàng)想，氣氛十分活躍。
豆角很快被折完了，接下來小天帶著男生們?nèi)チ舜蠛酉丛瑁≌Z則洗了澡回到房間學(xué)習(xí)。
夜深了，小語關(guān)上英語教材，打了一個(gè)哈欠，很快就進(jìn)入了睡眠。
迷糊中，有一個(gè)聲音響起。
“讀書不僅僅是為了考上一所好的學(xué)府，而是一種學(xué)習(xí)行為，是為了更好地運(yùn)用知識(shí)，解決于生活中的某些事或某個(gè)問題?！?p> “要怎樣做？”
“擴(kuò)展課外知識(shí)，主動(dòng)探討，結(jié)合實(shí)際做相應(yīng)的準(zhǔn)備和努力，這會(huì)讓你事半功倍?！?p> “你是誰？為什么跟我說這些？你覺得我是死讀書？”
“我誰不重要。死讀書是一種態(tài)度，活讀書才能使我們優(yōu)秀?！?p> 突然天空一片黑云壓城，風(fēng)颼颼像鬼般吼叫，她被雨水淋透了一身，抱著雙腿，周圍沒有一處遮風(fēng)擋雨的地方。
“沒有雨傘的孩子，只能努力奔跑。”
泥水濺在身上，小語在坑坑洼洼的路上跑啊跑，一束光刺著眼睛，不慎摔倒在黃泥坑里，雙手扶地爬起，可是任憑她如何用力，就是站不起來。
“跳出農(nóng)門沒那么容易……光有好的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?p> “成績(jī)是唯一證明學(xué)生學(xué)習(xí)能力和接受能力的標(biāo)準(zhǔn)?！?p> “活讀書……活讀書……”
這個(gè)人的聲音像復(fù)讀機(jī)一樣重復(fù)著，小語從睡夢(mèng)中醒來，渾身是汗。
死讀書，活讀書？……