第51章：逃課下去打球了

　　最近不用上班，唐穗睡得早起的也早。

　　比提前早起了三十分鐘，她英語不太好，唐穗聽著老師說的，趁早上記性好，多背幾個單詞。

　　復習了兩課的單詞和短句，才背了書包去樓下買早餐吃。

　　秦躁不負眾望的再次卡點進班，進班時課代表正在收作業(yè)。

　　在他看到語文課代表時，眉頭一皺，推了推旁邊的路江：“昨天班主任不是說不留作業(yè)了嗎？”

　　十班班主任就是語文老師，剛畢業(yè)的大學生，管的特別嚴。

　　尤其沒寫完作業(yè)，上課不聽的，下手絲毫不手軟。

　　路江習以為常，提前將自己所有的作業(yè)都找了出來：“躁哥，你記錯了，不留作業(yè)的是數(shù)學老師?！?p>　　秦躁醒了悟：“我說昨天怎么老師都不留作業(yè)了?！?p>　　還以為老師突然發(fā)了善心，最后是他想多了。

　　秦躁剛翻開路江的作業(yè)沒兩眼，就直接合上扔給了他：“看你那字?！?p>　　路江這字，跟謝詔的差不多，又飄逸字還缺胳膊斷腿。

　　十個字里能認出來一個字都是奇跡。

　　路江癟了癟嘴。

　　他是盡力了。

　　前桌的唐卉聽到了他們的對話，手里攥著作業(yè)本。

　　她剛準備轉(zhuǎn)頭給作業(yè)時，秦躁就問路江：“語文課第幾節(jié)？”

　　在秦躁得知是第一節(jié)后，又看著那長達三頁密密麻麻的作業(yè)。

　　直接擺爛：“成，算了吧。”

　　十班的語文老師是班主任。

　　剛畢業(yè)的大學生，管的特別嚴，尤其對作業(yè)寫不完和上課不聽講。

　　那都是成倍罰。

　　前桌的唐卉看秦躁這態(tài)度，也是收回了作業(yè)。

　　不寫她還是不上趕著在找罵了。

　　她突然發(fā)現(xiàn)了接近秦躁的真理，接近他，不能太刻意。

　　要在不經(jīng)意讓秦躁體會到她的好。

　　語文課代表抱著作業(yè)剛進辦公室還沒一分鐘就返回來，沖著秦躁的位置喊道：“秦躁，班主任叫你去辦公室一趟，記得拿著作業(yè)本和筆?！?p>　　秦躁懂了，補作業(yè)。

　　秦躁進辦公室不是一次兩次了，熟輕熟路的，直接就走向了語文老師梁姜的辦公桌。

　　讓他感到又一次巧合的是，這次居然還是唐穗值日。

　　情節(jié)又一次重復發(fā)生。

　　這個月都是七班值辦公室，今天再次輪到唐穗組，都是提前分配好的，唐穗和另外一名女同學值辦公室，其他值室外。

　　梁姜看到秦躁那一刻，已經(jīng)心態(tài)平和，看什么也生不起來氣。

　　“秦躁，我昨天留的作業(yè)連腦子都不用過就能寫出來，你長著手為什么不寫？”

　　秦躁挺實誠：“沒聽到你留作業(yè)?！?p>　　梁姜喝了口枸杞水緩緩：“下學鈴你怎么沒忘聽到。”

　　“我逃課下去打球了?！?p>　　梁姜無話可說，人才，人才。

　　一點都不給她來假的。

　　勇于承認錯誤，值得表揚。

　　“行，學分扣兩分。”梁姜也盡量不生氣，用最文明的方式解決。

　　隨后給秦躁了一份作業(yè)，是課代表的，字自然是能看清的。

　　“一共就留了五個古詩，抄兩遍帶翻譯，沒寫就抄四遍。

　　第二節(jié)課前寫完交給我，沒寫完在加倍。”