第六十一章 江楓，你別送??！

　　十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬間便到了。

　　西北望的直播人氣，也被烘托到了頂峰。

　　觀看人數(shù)2300余人，實(shí)時(shí)彈幕1000多條，西北醫(yī)科大的老師同學(xué)，父老鄉(xiāng)親，以及金城的熱心市民，都圍坐在不同的觀看設(shè)備前，只為了觀賞，陸千里和江楓，決戰(zhàn)紫禁之巔！

　　更為離譜的是，西北醫(yī)科大大三及以下的全體醫(yī)學(xué)生，暫停上課，被組織集體觀看直播，還要沒(méi)人上交一千五百字的觀后感......

　　陸千里和江楓名字，被學(xué)弟學(xué)妹們咬牙切齒地牢牢記住。

　　技能中心，多媒體考核室。

　　陸千里和江楓分別站在操作臺(tái)的兩側(cè)，屋子的一角，擺放著一應(yīng)俱全的各種操作裝置以及大量的一次性醫(yī)療用品，一臺(tái)攝像機(jī)，對(duì)準(zhǔn)了操作臺(tái)正中的位置，兩個(gè)補(bǔ)光燈晃得陸千里眼睛有些生疼，而用來(lái)取聲的麥克風(fēng)，立在操作臺(tái)的四角，以達(dá)到360度立體聲的收聲效果。

　　江子馨也站在一旁，她是本次陸千里和江楓對(duì)決的助手，上場(chǎng)考試強(qiáng)勢(shì)擊潰學(xué)長(zhǎng)的她，已經(jīng)拿到了最終技能排位賽的資格。

　　因?yàn)橛行┘寄軣o(wú)法獨(dú)立完成，需要在關(guān)鍵的一些步驟，由助手提供一些協(xié)助，比如胸腔穿刺的時(shí)候扶穩(wěn)穿刺針，再比如抽取麻藥的時(shí)候，助手需要舉起麻藥的小玻璃瓶，方便操作者抽取......

　　“也不知道爸媽?zhuān)懿荒茉谑謾C(jī)上看到我?！标懬Ю锵肫鹆诉h(yuǎn)在農(nóng)村老家的父母，嘴角露出恬淡的笑，略微有些緊張的心，迅速平靜下來(lái)。

　　封杰通過(guò)揚(yáng)聲器喊道，“江楓，15秒出題時(shí)間，現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí)。”

　　教室正中的顯示屏，開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。

　　江楓嘴角露出一絲狡黠的笑，任由封杰讀秒，遲遲不肯開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

　　等待題目的過(guò)程，也是最煎熬的過(guò)程，充滿(mǎn)未知，刺激而恐懼。對(duì)方一定會(huì)保持最大的專(zhuān)注，來(lái)迎接自己這道，謀劃已久的考題。

　　多拖一秒，陸千里便能多消耗一分精神，這對(duì)于他江楓，自然是百利而無(wú)一害的好事！

　　當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)逐漸變成紅色，發(fā)出蜂鳴，江楓終于輕輕說(shuō)出了自己準(zhǔn)備已久的考題。

　　“心肺復(fù)蘇。”

　　封杰皺起了眉頭，隱隱猜到了江楓的小算盤(pán)，但是并沒(méi)有干涉，冷冰冰地說(shuō)道：“十秒鐘后，心肺復(fù)蘇考核開(kāi)始?！?p>　　江楓之所以選擇心肺復(fù)蘇術(shù)，恐怕并不是出于在這個(gè)項(xiàng)目上讓陸千里失分的目的。換句話(huà)說(shuō)，選擇心肺復(fù)蘇術(shù)，戰(zhàn)略目的要遠(yuǎn)大于內(nèi)容。

　　心肺復(fù)蘇術(shù)，無(wú)疑是所有操作中，最耗費(fèi)體力的一個(gè)?？己藰?biāo)準(zhǔn)要求按壓五個(gè)周期，每個(gè)周期都需要精準(zhǔn)按壓30次，按壓頻率要保持在100-120次每分鐘，過(guò)快過(guò)慢，都會(huì)扣分。每個(gè)周期的間隔，還需要嘴對(duì)嘴人工通氣或者球囊通氣兩下。

　　心肺復(fù)蘇術(shù)的整體時(shí)間，依舊有限制，需要在六分鐘內(nèi)完成。

　　在技能考試如此高壓的情況之下，經(jīng)常有考生，因?yàn)樘^(guò)緊張，數(shù)不清按壓周期的次數(shù)，而多按一個(gè)周期，導(dǎo)致后續(xù)判斷復(fù)蘇效果的步驟無(wú)法完成，而扣掉大量的分?jǐn)?shù)。

　　陸千里在技能考試前的十秒內(nèi)，思緒萬(wàn)千，內(nèi)心卻是鎮(zhèn)定務(wù)必，略帶憐憫地看了一眼江楓。

　　原本想和你公平一戰(zhàn)的，沒(méi)想到，總有人想找刺激。

　　自己心肺復(fù)蘇術(shù)乃是登堂入室級(jí)，莫說(shuō)是西北，放眼整個(gè)華夏，能與我匹敵的，又有幾個(gè)？

　　那早已是刻在陸千里DNA里的東西。

　　心肺復(fù)蘇術(shù)甚至不需要自己準(zhǔn)備物品。

　　計(jì)時(shí)，開(kāi)始!

　　陸千里環(huán)顧四周，“發(fā)現(xiàn)有人倒地，周?chē)h(huán)境安全，可以實(shí)施搶救?！币粋€(gè)滑鏟，跪在模擬假人的右側(cè)。

　　“您怎么了，您怎么了?！标懬Ю锱拇蚰M人生雙肩，對(duì)著雙耳呼喊，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，迅速判斷意識(shí)。

　　觸摸頸動(dòng)脈搏動(dòng)的同時(shí)，判斷呼吸。

　　“患者無(wú)意識(shí)，頸動(dòng)脈搏動(dòng)消失，無(wú)自主呼吸，立即開(kāi)始胸外按壓?！标懬Ю锎蠛埃爸?chē)罕姄艽?20，準(zhǔn)備除顫儀?！?p>　　這個(gè)心肺復(fù)蘇模擬的是在醫(yī)院之外的情況，因此無(wú)法準(zhǔn)備急救藥品和簡(jiǎn)易呼吸球囊，而除顫儀，在稍大一些商場(chǎng)、飛機(jī)場(chǎng)和火車(chē)站，都會(huì)儲(chǔ)備。

　　陸千里解開(kāi)模擬人胸前扣子，松開(kāi)腰間皮帶，開(kāi)始按壓。

　　隔壁評(píng)委區(qū)，技能中心所有的老師悉數(shù)到齊，透過(guò)高清的攝像機(jī)，注視著陸千里的一舉一動(dòng)，甚至還有人掐著秒表計(jì)時(shí)。

　　封杰作為主評(píng)委，也在仔細(xì)觀察著陸千里每次按壓的深度，估算著按壓頻率。

　　彈幕滾滾，褒貶參半。

　　“就這？我感覺(jué)沒(méi)啥技術(shù)含量，對(duì)面不是故意放水吧。”

　　“你行你上啊，別鍵盤(pán)敲得啪啪響，你怕是五個(gè)完整的周期都按不下來(lái)?！瘪R上就有西北醫(yī)科大的同學(xué)反擊。

　　“我感覺(jué)，比操作視頻上的還要標(biāo)準(zhǔn)。”某急診搶救的工作人員，發(fā)表了自己的評(píng)論。

　　“做個(gè)心肺復(fù)蘇還要水軍來(lái)吹？換江楓學(xué)長(zhǎng)來(lái)，一定做得更好。”某不知名學(xué)妹，在杏林樓集體觀看的教室里，瘋狂回應(yīng)！

　　“關(guān)彈幕保智商！”“關(guān)彈幕保智商！”“關(guān)彈幕保智商！”

　　有些不堪其擾的吃瓜群眾，終于忍不住叉掉了彈幕。

　　陸千里心無(wú)旁騖地完成著自己的操作。

　　所謂內(nèi)行看門(mén)道，外行看熱鬧。

　　封杰又一次被陸千里的操作折服，起初還想雞蛋里挑骨頭，象征性扣個(gè)幾分，可無(wú)奈沒(méi)有一處可下筆，總不能往儀表形象和精神面貌上扣分吧，陸千里白大褂口罩帽子穿戴得整整齊齊，雖然長(zhǎng)相普通了一點(diǎn)，但哪怕是面對(duì)模擬人，人文關(guān)懷做得也是相當(dāng)不錯(cuò)的。

　　江楓的眉頭也微蹙起來(lái)，原本松弛的狀態(tài)變得有些緊繃，全身的肌肉，也微微有些收緊。

　　陸千里的CPR，有些過(guò)分完美了。

　　如果他所有技能都是如此水準(zhǔn)，那么勝利的天平，將會(huì)大幅度往陸千里那里傾斜。而這，也是江楓，無(wú)論如何都不愿意看到的。

　　江楓的拳頭微微有些攥緊，任你第一項(xiàng)滿(mǎn)分又如何？我不相信如此大的體力消耗，不會(huì)影響你后續(xù)的操作。

　　要不是規(guī)則不允許，江楓甚至想給陸千里連點(diǎn)三個(gè)CPR！

　　陸千里喘著粗氣，膝蓋跪得都有些酸痛，緩慢直起身，匯報(bào)道：“第一項(xiàng)操作完成?！?p>　　封杰打了無(wú)可爭(zhēng)議的一百分，毫不猶豫，心悅誠(chéng)服。

　　評(píng)委區(qū)各位老師交頭接耳，無(wú)非是在討論著：

　　“這不給滿(mǎn)分說(shuō)不過(guò)去吧。”

　　“要不要，象征性扣幾分？”有老師比較保守，畢竟這么多年操作評(píng)分，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)滿(mǎn)分。

　　優(yōu)秀的學(xué)生見(jiàn)得多了，可滿(mǎn)分的學(xué)生，當(dāng)真是頭回見(jiàn)。

　　向洪被這些小老頭吵得有些不耐煩，“該打滿(mǎn)分就滿(mǎn)分，老師都對(duì)自己沒(méi)信心，還怎么指望他們和上京那些天之驕子比拼？”

　　老師們分分點(diǎn)頭，不再有負(fù)擔(dān)，大筆紛紛一揮，清一色的一百分。

　　去掉一個(gè)最高分：一百分，去掉一個(gè)最低分：一百分，陸千里的最終得分是，一百分！