第004章 奪壽詭的杰作（求票票）
門(mén)外。
有明顯的打斗痕跡。
地面，殘留了備課夾和散亂的紙頁(yè)；兩側(cè)的墻壁，遍布著七零八落的劃痕。
再往遠(yuǎn)，還能看到零星血跡。
陳教員受傷了？
腦中冒出這個(gè)念頭，夏雨更不敢停留，快速?zèng)_到了走廊。
走廊已不復(fù)剛才的昏暗，連教學(xué)樓外的草坪和辦公樓，都能模糊看見(jiàn)。
此刻，人流滿(mǎn)滿(mǎn)。
上百號(hào)學(xué)生簇?fù)碓谝黄?，都在朝樓梯口奔跑，個(gè)個(gè)呼天搶地。
這些學(xué)生，大部分來(lái)自高三（六）班和四樓的班級(jí)，僅有很小一撮自己班的同學(xué)。
楚天明和郝東東，就在其中。
剛才肯定發(fā)生了某種變故，要不然，離疏散樓梯更近的五班，不可能落在人群最后。
其他人呢？
難道早已跑下去了？
結(jié)界剛破開(kāi)，不可能那么快。
夏雨看向最近的（六）班教室，其內(nèi)不再是漆黑一片，桌椅、書(shū)本、水杯和背包亂攤在地上，玻璃碎片到處都是，狼藉不堪。
接著，是自己班。
他只瞅了一眼，腳步不由停滯。
比起（六）班教室，里面的場(chǎng)景出乎想象。除了被撞翻的桌椅等雜物，夏雨還瞧見(jiàn)十來(lái)個(gè)東倒西歪的人影。
他們蜷縮成一團(tuán)，渾身抖個(gè)不停。
這些，不重要。
夏雨發(fā)現(xiàn)，倒地的這些同學(xué)，動(dòng)作異常遲鈍僵硬，嘴里發(fā)出嗬嗬的喘息。
似乎精疲力盡。
其中一個(gè)穿著牛仔八分褲的，好像是班里的傲嬌女陳玫。
學(xué)校規(guī)定穿校服，但是總有人唱反調(diào)。
她就是其中一個(gè)。
只見(jiàn)她顫巍巍扶住身邊的課桌，掙扎著想要站起身，可剛剛站起一半，她的雙膝一陣急顫，就又栽倒在地。
正是這一站。
讓夏雨瞧到了對(duì)方的半截小腿。
皮膚暗黃松弛，并且到處散布著褐斑，如同兩段皸裂的老樹(shù)皮。
奪壽詭！
這就是奪壽詭的杰作！
夏雨清楚記得，陳教員總結(jié)過(guò)奪壽詭的特性——奪人壽命，滋補(bǔ)自身。
可……不應(yīng)該啊。
陳教員當(dāng)時(shí)還說(shuō)過(guò)，奪壽詭是排名C等一級(jí)的詭異，自身實(shí)力非常強(qiáng)悍。
但要布置結(jié)界，還欠了些火候。
難道她發(fā)生了變異？
夏雨轉(zhuǎn)頭看了一眼，樓上不斷有學(xué)生跑下來(lái)，搶先擠進(jìn)了人群，三層的五六班反而挪動(dòng)緩慢，他決定不跟著‘湊熱鬧’。
那就進(jìn)去等等！
已經(jīng)荼毒過(guò)的地方，安全性更高一些。
夏雨快跑幾步，跑到人群外側(cè)，拍了拍被擠在最后的郝東東。
郝東東回過(guò)頭。
等他看清是誰(shuí)，驚恐的包子臉上浮現(xiàn)出驚喜：“雨哥，你可算沒(méi)事……”
“別說(shuō)話(huà)，跟我走！”
“噯！”
夏雨領(lǐng)著郝東東側(cè)身一拐，自前門(mén)閃進(jìn)了五班教室。
兩人剛一進(jìn)門(mén)。
教學(xué)樓再度劇震，本已轉(zhuǎn)明的外走廊，徹底淪陷在黑暗中。
樓梯口的吵嚷和呼喊，如同先前那般，一下被死死扼住。
低沉，壓抑。
“咯咯咯，美味，看你這次怎么破界！”
“找死！”
“死？我早就死了咯。”
“那就再殺一次！”
轟??！
教學(xué)樓外，高跟鞋和陳教員的聲音，清晰傳進(jìn)每個(gè)人的耳朵。
隨著又一聲轟鳴，剛剛籠罩的黑暗，生出了一道道扭曲的銀色裂痕。
裂痕之外，便是光明。
被壓抑的嘈雜，先是短暫釋放，接著又被死死扼住。
各種動(dòng)靜，此起彼伏。
剛躲進(jìn)教室的郝東東，瞧著窗外的忽明忽暗，聽(tīng)著忽高忽低的吵嚷，他的包子臉滿(mǎn)滿(mǎn)的驚駭，甚至有那么點(diǎn)兒慶幸。
咕~~~
他費(fèi)力吞咽了一口唾沫：“雨哥，還好我跟你進(jìn)來(lái)……”
一邊說(shuō)著，郝東東一邊轉(zhuǎn)身。
等他發(fā)現(xiàn)死黨夏雨不是瞧著窗外，而是盯著自己腳邊的一具‘尸體’時(shí)，趕緊晦氣地往外挪：“雨哥，你看它干嘛，你是不知道，那個(gè)白裙高跟鞋有多恐怖，進(jìn)來(lái)抱人就是一頓吸，嘴里的舌頭直接扎進(jìn)喉嚨，沒(méi)吸兩下他們就死了……”
夏雨蹲下身，把‘尸體’翻了過(guò)來(lái)：“他們可沒(méi)死！”
“怎么可能……哎呦我去！這老頭子是哪位？”
郝東東嚇了一跳。
躺在兩人眼前的，分明是一個(gè)七老八十的老爺爺，臉上的皺紋如同溝壑，一雙眼睛渾濁無(wú)光，泛黃的牙齒脫落了大半，頭發(fā)更是雪白如染霜。
關(guān)鍵，這位‘老人家’還活著。
只是氣息極度衰弱，松弛的眼皮耷拉著，像一個(gè)久病在床、即將咽氣的老人。
可就是這么一個(gè)垂死的耄耋老人，偏偏穿了一身藍(lán)白相間的校服。
怎么瞧，都覺(jué)得別扭。
夏雨撫平‘老人’校服上的褶皺，指了指胸前佩戴的名牌。
“他是咱們班的郭剛……好歹毒的奪壽詭。”
“怎么可能，我瞅瞅！”
郝東東也跟著蹲下，過(guò)了一陣兒，才難以置信地抬頭：“雨哥，還真是他！你剛才說(shuō)什么來(lái)著，奪壽詭？”
“嗯，老郝，你先在墻根藏著，我到那邊看看。”
“噯！”
郝東東答應(yīng)一聲，從地上撿起半瓶礦泉水，開(kāi)始照料這個(gè)昔日的‘老’同學(xué)。
畢竟同學(xué)一場(chǎng)。
夏雨貓著腰，繞過(guò)擋路的課桌，往教室更深處摸去。
選擇這么做，一方面是為了瞧瞧其他同學(xué)的狀況，另一方面是準(zhǔn)備找件趁手的家伙。
就算打不過(guò)，也得有個(gè)防身物件兒。
短短的一小段路程，夏雨見(jiàn)到十多個(gè)趴倒的同學(xué)，他們都變得佝僂蒼老，氣息微若游絲，似睡非睡。
倒是有一點(diǎn)奇怪。
越往后走，蒼老跡象越是減弱。
躺在教室前門(mén)的郭剛，奄奄一息，幾乎連動(dòng)彈都做不到?？傻搅宋恢每亢蟮年惷?，已能掙扎著站起身。
很快。
夏雨來(lái)到倒數(shù)第二排，借助昏暗的光線，找到了靠墻的一張課桌。
抬手伸進(jìn)桌洞。
只是摸索兩三下，他就觸碰到一樣扁平的東西。
找到了！
夏雨心中一喜，直接把它拽了出來(lái)。
一把美工刀！
在崇尚和平的校園里，這已是殺傷力最大的武器。
課桌主人趙云起的父母，在學(xué)校開(kāi)著一間學(xué)習(xí)用品店，美工刀是拆解包裹袋的工具，沒(méi)想到被他們的寶貝兒子偷拿到了教室。
嗒嗒！
輕輕推出兩截。
美工刀容易折斷，刀刃太長(zhǎng)反而不方便。
握著美工刀，夏雨頓覺(jué)有了依仗。
就在這時(shí)。
一只枯瘦、沒(méi)有溫度的手掌，突然從桌下暗影里伸出，緊緊抓住了他的腳踝。
夏雨想都不想。
矮身，沉腕。
攥緊美工刀，向枯手兇狠劃去。
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