第三章 缺少的金錢
十二年的義務(wù)教育，確保每個人都能上高中，開辟小世界。
所以哪怕何天這樣的孤兒，也能進入高中，最關(guān)鍵的就是不用中考。
而天陽區(qū)幾所高中，師資力量差別不大，讓在義務(wù)教育階段的所有人，都能保證相對公平的學(xué)習(xí)。
何天在升入高一的時候，成績就一直墊底，讓別人一直嘲諷，畢竟一個天賦低，沒資源的人，誰會擔(dān)心未來能報復(fù)自己。
開辟的世界只有方圓數(shù)里大小，信徒種族也是最為低級的哥布林。天賦強大的人，一開辟世界就有方圓數(shù)十里之巨，信徒種族甚至是黑鐵級種族的暗月精靈。
讓何天心生絕望，天賦沒有，資源匱乏，已經(jīng)可以宣布他的未來一片黑暗了。
他回想著腦海中的時空之心，感嘆到自己的未來只能靠它了。
天賦這種事情摸不清道不明，最關(guān)鍵的還是資源差距太過巨大。
別人家已經(jīng)準被好了神圣之泉，空間晶石等等，給自己孩子擴大小世界空間，增加魔力濃度。
而何天只能靠著哥布林的信仰，慢慢擴大空間，差距一目了然，讓他心中悲痛萬分，滿含淚水。
每次跟別人比的時候，何天都只能安慰自己還有最后一個金手指，不需要在意一時的成敗。
“按照時空之心的光亮來看，第一次充盈也就是今晚十二點了，千萬不要讓我失望啊?！?p> 何天看著時空之心，心情激動。
夜晚十二點。
何天睜著眼睛，等待時空之心會發(fā)生什么變化。
突然，一道淡藍色光暈沖入何天的心神，讓他有些迷茫。
過了一會兒，何天大叫一聲：“好強！”
原來是時空之心傳遞的信息，告訴何天他現(xiàn)在擁有一絲時空權(quán)能，可以用來控制小世界內(nèi)的時間流速。
何天心神一動，進入了自己的小世界。
“加速！”
小世界像是聽到何天的命令一般，所有生命，植物，乃至是空間的時間流速都開始加快。
“現(xiàn)在能提高兩倍速度嗎。”
何天看著小世界的變化，低聲呢喃道，從他的表情上來看，可以看出他內(nèi)心的激動。
過了一會兒，何天確認沒有問題之后，直接退出小世界，洗漱一番就爬上床睡覺了。
第二天，早上八點。
何天醒過來，洗漱完后，坐上了懸浮軌道，來到了教室。
一進班級，就聽到了同學(xué)談?wù)摰穆曇簟?p> “聽說了嗎，隔壁二班的孫凡已經(jīng)凝聚6點神性了！應(yīng)該是我們這一屆最強的吧?！?p> “6點神性雖然很強，但這一屆最強的還是林書月吧，她的信徒種族是黑鐵中級的森林亞龍，戰(zhàn)力強的離譜！”
“何天，你凝聚神性了嗎。”
幾個人走到何天面前，領(lǐng)頭的那人略帶善意的說道。
他們幾人都是凝聚了一點，乃至三點神性的學(xué)生，看到班級里墊底的何天，知道他父母死于意外，故此想借聊天的機會，緩解何天郁悶的心情。
何天看著眼前的同學(xué)，知道他們是好意，于是順著他們的話說道：“唉，沒有呢。”
領(lǐng)頭的那人聽聞后，張了張嘴，一時間不知道說些什么好，便拍了拍何天的肩膀安慰道：“沒事，大不了好好上文化課，以后也可以當(dāng)個講師。”
何天自家人知道自家事，也沒有反駁他們的意思，只是點點頭，表示自己知道了。
過了一會兒，他們跟何天交談了一陣，感覺沒有話題，就找借口離開了。
離開時，有個人嘴里還小聲感嘆道：
“我看何天想成神難了……”
“好了，不要在背后議論同學(xué)了?！鳖I(lǐng)頭的那個男人說道。
何天坐到了自己座位上。
剛才的事情他也沒有放在心上，其他人不看好他，還不至于讓他放棄成神。
何天忽然靈光一閃，突然間想到自己開啟時空之心，已經(jīng)可以進入虛境了，臉上不由露出驚喜之色。
但轉(zhuǎn)念一想，自己只知道虛境是時空的凝聚體，半神以下無法進入，除此之外一無所知。
萬一，十分危險呢，雖然自己的小世界經(jīng)過時空之心強化，但架不住兩眼一抹黑啊。
當(dāng)下，打開虛擬手機，想要買關(guān)于虛境的知識。
虛境新人手冊：100信用點
論虛境怎么形成：1000信用點
虛境天材地寶大全：10信用點
信用點，是人類聯(lián)邦在起源歷132年所提出的信息貨幣。為了安全起見，還是用的仙女星系的機械族給的超量子光腦來維護，不會造成失竊等等。
何天看著一本本關(guān)于虛境的書，眼神中不由的閃過一絲激動，手指輕輕點了一下屏幕。
“信用點不足！”
何天看著網(wǎng)上跳出來的幾個大字，第一次感覺如此絕望，趕忙查看自己賬戶余額。
個人賬戶：何天
信用點：0
“靠，我都忘了十八歲之前的生活，醫(yī)療，食品都是人類聯(lián)邦免費提供，我一天工都沒打過，哪來的信用點?！?p> 何天坐在座位上喃喃自語，語氣低沉，看的出他內(nèi)心十分失落。
“不行，我要去賺錢，哦不，信用點。”
何天突然振奮起來，像著老師的辦公室走去。
進入老師辦公室，何天徑直走到老師面前，語氣討好的說道：“孟老師，你好，能幫我介紹一份兼職嗎？”
孟老師名叫孟瀟瀟，21歲，是一位植物神性半神，距離真神也只差一步之遙。要知道大部分大學(xué)畢業(yè)的人別說接近真神，說不定連神火都沒有點燃。
至于孟曉曉來這里教學(xué)生，也只是為了完成大學(xué)畢業(yè)考核罷了。
孟瀟瀟聞言，抬頭看了一眼來找她的人，見到是自己班里的何天，眼中露出意外之色。
“何天同學(xué)，你找兼職做什么，難道你想去工作了嗎？”
孟瀟瀟知道何天沒有凝聚神性，以為他是想要放棄，故此一問。
何天聽到后，平靜的回答道：“我想兼職，用信用點買些修煉資源?！?p> “是嗎…你其實可以學(xué)習(xí)其他方面的技術(shù)，雖然不能成神，但…”
孟瀟瀟還是決定再勸一下何天，在她心里何天就是想要放棄了，因為想靠兼職買最低級的修煉資源，都需要幾個月時間。
“孟老師，能幫我找一下嗎？”何天打斷孟瀟瀟的話，語氣堅定道。