繁華熱鬧的大學(xué)校園中，今日又迎來(lái)了一批新生。

　　許多青春活潑的少男少女們，在各自家長(zhǎng)的陪同下，拉著行李箱，行走在林蔭密布的寬敞道路上。

　　在如此場(chǎng)景對(duì)比下。

　　一個(gè)身形修長(zhǎng)的普通少男，獨(dú)自拉著箱子，就顯得有些矚目。

　　“真幸福，還有父母陪伴在身旁?！睏畎矠懮焓謮毫藟侯^頂上的太陽(yáng)帽，不愿讓別人看到他眼中的情緒變化。

　　對(duì)于他來(lái)說(shuō)，父母已經(jīng)成為了一個(gè)過(guò)去名詞。

　　兩人依舊健在，而且活的很好。

　　只是早已經(jīng)離異，各自有了新的家庭，而他這個(gè)兒子，就成為雙方新家庭的多余人。

　　未免尷尬，他自初中起，就主動(dòng)選擇住校生活。

　　直到現(xiàn)在十六歲考上大學(xué)。

　　這些年來(lái)，他早已經(jīng)習(xí)慣了孤獨(dú)一人。與親生父母的聯(lián)系，也僅限于每月打來(lái)的法定撫養(yǎng)費(fèi)。

　　直到他大學(xué)畢業(yè)為止。

　　一身休閑運(yùn)動(dòng)服覆體，勾勒出略顯瘦弱的身形，微風(fēng)徐徐，撫動(dòng)柔順黑發(fā)，似云卷云舒。

　　平平無(wú)奇的面容，平平無(wú)奇的身材。

　　亦如同他那平平無(wú)奇的人。

　　在人群中，毫不起眼，也難以引起別人的格外關(guān)注。

　　最終，還是有一個(gè)熱心志愿者學(xué)姐走過(guò)來(lái)，帶著他前往報(bào)名處，向他叮囑一些新生入學(xué)需要注意的諸多事情。

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　　報(bào)完名，進(jìn)入分配好的宿舍，一夜休息。

　　翌日，上午。

　　楊安瀾連同謝靈、周項(xiàng)等五個(gè)新舍友，離開(kāi)宿舍，與同班其他人一同在樓下匯合，前往圖書(shū)館。

　　至圖書(shū)館三樓，眾人依次進(jìn)入到一間會(huì)議室內(nèi)部，紛紛落座。

　　性格略顯活潑的謝靈，望著依舊在來(lái)人的會(huì)議室，小聲說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)這次開(kāi)會(huì)，好像包含咱們整個(gè)學(xué)院的所有新生?！?p>　　“又是這種宣揚(yáng)過(guò)去輝煌，領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話的無(wú)聊活動(dòng)。”周項(xiàng)撇了撇嘴，滿臉不樂(lè)意。

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　　坐在旁邊的楊安瀾，也不說(shuō)話，只是靜靜耐心傾聽(tīng)。

　　突然之間！

　　他驀然感覺(jué)到一陣頭暈?zāi)垦＃X海中傳來(lái)陣陣疼痛，就像是有什么東西要鉆出來(lái)。

　　下意識(shí)閉上眼眸，倚靠在座椅上。

　　一雙手捏的關(guān)節(jié)發(fā)白。

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　　似過(guò)去許久，又仿若剎那。

　　一幕幕似是而非的場(chǎng)景畫(huà)面，從腦海深處噴薄而出，混雜在他的記憶中，讓他感覺(jué)到熟悉而陌生。

　　無(wú)聲無(wú)息中。

　　楊安瀾突然重新睜開(kāi)眼眸，只是眼中的神情，有些復(fù)雜。

　　“覺(jué)醒宿慧，明悟前世。”

　　“神仙妖魔鬼怪佛，原來(lái)真的存在，就是不知這個(gè)世界是否擁有？”

　　他能感受到，腦海中有一股神秘清流在流動(dòng)。

　　其與宿慧一同出現(xiàn)，最終擴(kuò)散至全身內(nèi)外各處，消失不見(jiàn)。

　　與此同時(shí)。

　　楊安瀾也察覺(jué)到在自身的身體內(nèi)部，有種莫名呼之欲出噴薄感。

　　他微微蹙眉思考，決定順應(yīng)本能。

　　下一時(shí)刻。

　　身體一陣輕微哆嗦，隨即一道虛幻光影出現(xiàn)在腦海中。

　　【生命編輯】

　　編輯指令：無(wú)

　　執(zhí)行狀態(tài)：無(wú)

　　轉(zhuǎn)化能量：生命精氣

　　“這是什么東西？”楊安瀾還以為是出現(xiàn)了幻覺(jué)，晃了晃頭，但不起絲毫作用。

　　隨即，他又閉上眼眸。

　　那一道虛幻光影，依舊被他清晰可見(jiàn)，完全不受視覺(jué)影像。

　　“直接作用于大腦？還是魂魄？”

　　他仔細(xì)感受，不再排斥。

　　發(fā)現(xiàn)這個(gè)【生命編輯】，就是他的本命天賦，與前世輪回今生有關(guān)。

　　如今隨著前世宿慧的覺(jué)醒而一同覺(jué)醒。

　　“這生命精氣，指的是哪一類(lèi)生命精氣？”

　　對(duì)此，楊安瀾心中滿是疑惑。

　　仔細(xì)研究片刻，腦海中浮現(xiàn)出諸多可能性猜想，但具體如何，還得親自試驗(yàn)一番。

　　心念一動(dòng)，將其收起來(lái)。

　　眼眸不經(jīng)意間瞥向會(huì)議室門(mén)口時(shí)，他看到了一個(gè)少年。

　　只見(jiàn)其身姿英武，面容剛毅，頭發(fā)烏黑而濃密，走起路來(lái)，似龍行虎躍。

　　“好一個(gè)少年郎！”

　　他暗自贊嘆一聲。

　　看向?qū)Ψ降难凵?，帶著一絲審視。

　　“葉凡，來(lái)這里！”忽然間，有另外一道粗獷年輕男子聲音，在他斜后方數(shù)米之外響起。

　　楊安瀾眼睜睜看著那少年郎走向那邊，出聲回應(yīng)。

　　“龐博，沒(méi)想到你過(guò)來(lái)的這么快?！?p>　　“葉凡？龐博？這一對(duì)名字，怎么覺(jué)得有點(diǎn)兒熟悉？”楊安瀾暗自思量，沉默不語(yǔ)。

　　最終，他在自己前世記憶中，尋找到來(lái)源。

　　“這個(gè)世界……不會(huì)吧？！”

　　他暗自心驚不已。

　　就在這時(shí)，有校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，開(kāi)始講話。

　　“同學(xué)們，今天……?！?p>　　……

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　　等到開(kāi)完會(huì)，吃完午飯后。

　　楊安瀾向校外附近的藥店走去，他打算買(mǎi)點(diǎn)兒滋補(bǔ)氣血藥嘗嘗，看看藥材能否成為提供生命精氣的來(lái)源物。

　　行至半途中。

　　腹中的食物逐漸消化，他忽然浮現(xiàn)出一股奇妙的本能沖動(dòng)。

　　仿佛可以自主控制體內(nèi)食物養(yǎng)分的流動(dòng)。

　　既可以如同以前一樣，讓身體自主吸收，也可以干涉其流動(dòng)，被本命天賦所吸收。

　　“生命編輯，吸收！”

　　楊安瀾嘗試用意念控制自身天賦。

　　下一刻。

　　從腸胃中消化食物而獲取的生命精氣，真的被生命編輯所吸收，存儲(chǔ)于天賦內(nèi)部。

　　“竟然真的可以控制！”

　　他暗自思考回憶。

　　記得食物消化所得的生命精氣，在人體醫(yī)學(xué)上屬于水谷之精。

　　除此之外。

　　還有先天之精，生殖之精，臟腑之精。

　　“先天之精先天而生，生殖之精與繁衍有關(guān)，水谷之精可通過(guò)食物補(bǔ)充?！?p>　　“至于臟腑之精，則以先天之精為基礎(chǔ)，又受后天水谷之精以滋養(yǎng)灌注，并成為臟腑之精的主要成分?！?p>　　“臟腑之精不僅能滋潤(rùn)溫養(yǎng)體內(nèi)臟腑本身，還能化生臟腑之氣，以推動(dòng)和調(diào)控臟腑的生理活動(dòng)?！?p>　　靜靜思考片刻。

　　結(jié)合自身的變化，楊安瀾心中有了結(jié)論。

　　“本命天賦生命編輯運(yùn)行所需的生命精氣，的確可以通過(guò)消化吸收各種食物來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充，并存儲(chǔ)于內(nèi)?！?p>　　“就是不知道，哪種食物蘊(yùn)含的生命精氣比例高？”

　　“還有常見(jiàn)的那些藥材呢？”

　　心中思量，他以意念打開(kāi)生命編輯。