“我叫魚鈴，請(qǐng)多多指教?！?p> 班主任為她的簡短而失神，“沒了？”得到魚鈴點(diǎn)頭確認(rèn)后，他委婉地笑道：“下去找個(gè)空位子坐吧?！?p> 最后一排沒坐人，魚鈴直接走了過去。
全班的人都在看她，靈氣學(xué)專業(yè)的插班生，他們還是第一次見。
“我們開始講課。”班主任咳嗽一聲，將眾人的視線拉回。
魚鈴打開從學(xué)校領(lǐng)取的可折疊平板電腦，翻到課本。
主界面出現(xiàn)一位女士，“人工智能后土為您服務(wù)?！?p> 老師講的是神秘學(xué)知識(shí)。
“在神秘學(xué)中，靈體便是人們常說的靈魂，由意識(shí)、靈和氣組成。
靈是某種未知的能量或者物質(zhì)，氣則是世界本源、規(guī)則之力，靈和氣可以互相轉(zhuǎn)換，意識(shí)是轉(zhuǎn)換靈和氣的機(jī)器。
靈氣是靈和氣融合的產(chǎn)物。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界使用的各種能力，消耗的是靈體的靈，靈通過意識(shí)這臺(tái)機(jī)器轉(zhuǎn)化為氣，具現(xiàn)出各種能力?！?p> ……
下課。
有女生找魚鈴搭話，“你好，魚鈴，我叫張楠?！?p> 魚鈴從平板電腦上抬起視線，“你好?！?p> 張楠好奇地問：“請(qǐng)問你是那個(gè)家族或者財(cái)團(tuán)的？”她露出歉意的笑容，“魚這個(gè)姓氏太稀少，我一時(shí)記不起來?！?p> 無怪她這樣問，讀得起桑海大學(xué)的人非富即貴，靈氣學(xué)專業(yè)更是龍中之鳳。
進(jìn)入靈氣學(xué)專業(yè)有個(gè)必要條件，必須是踏上修行之路的人。
自近現(xiàn)代開始，神秘衰退，科技高速發(fā)展，眾多傳承斷絕，修行之路漸漸從普通人的視線中消失，現(xiàn)在，知道修行之路的人無不來自財(cái)團(tuán)、家族和各大勢(shì)力組織。
在這些勢(shì)力中，也并非每個(gè)人都有機(jī)會(huì)踏上修行之路，大災(zāi)變之后，靈氣干枯，靈物匱乏，一般只有嫡系、或者對(duì)家族有重大功勞的人，才有機(jī)會(huì)得到丹藥，踏上修行之路。
“我不是那個(gè)家族或者財(cái)團(tuán)的人，就來自一個(gè)普通家庭?！濒~鈴尚不知靈氣學(xué)專業(yè)的含義，只把它當(dāng)成研究靈氣的普通專業(yè)。
“其實(shí)你不用影藏身份?！睆堥f。
魚鈴冒出一腦門問號(hào)。
張楠很是詫異，“你的父母沒告訴你嗎，靈氣學(xué)專業(yè)的學(xué)生都是財(cái)團(tuán)和家族的人，影藏身份沒有任何意義?！?p> 魚姓十分稀有，她熟知的大家族、大財(cái)團(tuán)都沒有魚姓人物，難道魚鈴來自燕州的其他城市？燕州共有七座城市，桑海城是主城，其他六座城市是子城。
她恍然道：“你來自子城？”
魚鈴搖頭，“不是，我就是桑海人?！?p> 張楠就差把不信寫在臉上，“你不想告訴我就算了，總之，以后有機(jī)會(huì)一起玩?！?p> 她沒繼續(xù)用熱臉貼冷屁股，說完便離開了，子城的大人物不論在子城有多高，到了主城終歸會(huì)矮一截。
她們的談話被一些有心人聽見，他們的表情各異。
上課之前，一位男生將平板電腦拿到魚鈴旁邊的課桌，然后坐了下來。
“同學(xué)認(rèn)識(shí)一下，我叫許博?！彼斐鍪?。
“你好。”魚鈴看了他一眼后，視線回到屏幕上。她完全沒有和他握手的想法，畢竟她討厭身體接觸，如果是熟人或者敵人，她會(huì)忍受和習(xí)慣。
有人注視到這邊的情況，差點(diǎn)笑出聲。
許博尷尬地收回手，壓下惱羞成怒，以江湖道上口吻道：“同學(xué)，那個(gè)家族的？這么不給面子?！?p> 魚鈴問：“都上課了，你們不聽講的嗎？”
老師開始講課了，有好幾人還關(guān)注著她。
許博好像聽到什么好笑的事，“都來這讀書了，誰還會(huì)以學(xué)習(xí)為主？只要你不打擾到別人，老師才不管這些?！?p> 講臺(tái)上的老師看見他們交頭接耳，卻并不理會(huì)。
“學(xué)生的主業(yè)不是讀書是什么？”魚鈴請(qǐng)教，“閣下有何高見？”
許博被魚鈴古板的話語逗笑了，“你真有趣?！彼_認(rèn)魚鈴是真的不懂后，一臉高深莫測(cè)地問道：“你說我們班都是什么人？”
“學(xué)生唄?！濒~鈴脫口而出。
“……是學(xué)生沒錯(cuò)?！边@不是許博想要的答案，但他沒法說魚鈴答錯(cuò)了?！斑€有呢？”
魚鈴認(rèn)真思考兩秒，“對(duì)靈氣學(xué)感興趣的人?！?p> 選靈氣學(xué)專業(yè)，自然對(duì)靈氣學(xué)感興趣。
許博放棄了，好吧，他承認(rèn)高估了魚鈴。此刻，他無比期望有人給他捧場(chǎng)，告訴眼前的女人他們的身份，然后他就可以居高臨下享受魚鈴高看的虛榮。
他咳嗽一聲，親自下場(chǎng)耐心解說。
魚鈴聽完點(diǎn)頭，“原來你是個(gè)公子哥？”
“本公子不才，我爸是新生態(tài)集團(tuán)的董事?！痹S博不以為恥反以為榮，昂首挺立，驕傲得像只公雞。
“失敬失敬?！濒~鈴問道：“這就是你不聽講的理由？”
許博還是沒能收獲魚鈴的高看，“你到底懂不懂？如果真想學(xué)習(xí)，在家請(qǐng)名師一對(duì)一輔導(dǎo)不比學(xué)校好？來這里讀書是副業(yè)，人際交往才是正業(yè)?！?p> 桑海大學(xué)成立靈氣學(xué)專業(yè)的最初目的便如許博所說，為各大家族、財(cái)團(tuán)的子弟提供一個(gè)人際交往平臺(tái)，隨便教授一些基礎(chǔ)的神秘學(xué)知識(shí)。
“原來如此，那我們好好學(xué)習(xí)吧?！濒~鈴認(rèn)可他的回答，她舉起手來。
講臺(tái)上的老師看見她舉手，詢問：“這位同學(xué)，你有什么問題，請(qǐng)講?！?p> “老師，他打擾我學(xué)習(xí)?！濒~鈴指著目瞪口呆的許博。
老師點(diǎn)頭，指著墻角的空位，“許博，坐到邊上去?！?p> 能教靈氣學(xué)的老師，自然有兩把刷子，許博訕訕地走到老師指的空位坐下。
上午只有兩節(jié)課，放學(xué)后，許博刻意路過魚鈴的座位，留下狠話，“哼，我記住你了?！?p> 他剛離開，又一名男生來到魚鈴的身邊，邀請(qǐng)道：“魚鈴?fù)瑢W(xué)，我叫趙皓，你今天剛到學(xué)校，對(duì)學(xué)校還不了解吧，不介意的話，我可以帶你熟悉一下學(xué)校?！?p> “謝謝，我前天來過，對(duì)學(xué)校還算熟悉?！濒~鈴來上學(xué)之前，上網(wǎng)查過桑海大學(xué)的路線圖，已經(jīng)把它記在腦海里。
兩個(gè)看戲的男生發(fā)出偷笑。他們和趙浩打了個(gè)賭，賭趙浩能不能邀請(qǐng)到新來的冷美人系同學(xué)，魚鈴的外貌實(shí)打?qū)嵑每础?