第三章長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)
翌日，清晨，陽(yáng)光灑落在龐大的院落，顧家弟子們走在青石道上，向食堂走去。
顧生也在其中，頂著兩個(gè)巨大的黑眼圈，十分顯眼。
“哈……”打了個(gè)哈欠，顧生打起精神，向食堂走去。
昨天消耗了大量體力，還受了傷，不吃點(diǎn)東西好好補(bǔ)補(bǔ)怎么行？
進(jìn)入食堂，拿了碗，打些菜和肉，找個(gè)位置坐下，顧生狼吞虎咽的吃了起來(lái)，餓了一晚上了。
這個(gè)顧家說(shuō)是家族，但給顧生的感覺(jué)更像大學(xué)，有課堂，有實(shí)踐，有實(shí)驗(yàn)，還有許多前世大學(xué)沒(méi)有的。
“顧生怎么來(lái)食堂了？他不是一向都看不上食堂嗎？”有人向旁邊的同伴問(wèn)道，看著顧生饑不擇食的樣子疑惑萬(wàn)分。
“肯定是又把俸祿用完了唄！”同伴撇了撇嘴，不屑道：“就顧瘋子那樣，要不是他父母死得早，能有那么多俸祿，有……”
“少說(shuō)兩句?！币粋€(gè)路過(guò)的青年看了二人一眼，皺眉道：“在怎么罵都可以，但不要罵別人父母，就連牙尖嘴利的顧竹都知道這點(diǎn)，你們的道德禮法課怎么上的？何況他父母原來(lái)還是家族長(zhǎng)老?！?p> “知道了?！倍丝s了縮腦袋，不約而同地答道。
“知道就好?！鼻嗄挈c(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了食堂。
“這顧均鴻，就愛(ài)多管閑事，不就是說(shuō)了兩句嗎？”見(jiàn)青年離去，同伴憤憤不平道。
“少說(shuō)點(diǎn)吧，畢竟是我們有錯(cuò)在先?！遍_(kāi)口問(wèn)的那人拉了拉同伴的衣袖說(shuō)道。
“怕什么，就算我有錯(cuò)，也輪不到他顧均鴻來(lái)管……”
‘我’字還沒(méi)出口，一片樹(shù)葉飛了過(guò)來(lái)，打翻了他身前的盒飯，糊了這人一臉。
這人離同伴遠(yuǎn)了些，決定以后在也不和這人深交了。
狼吞虎咽的顧生倒沒(méi)注意到這些，只是聽(tīng)到飯盒翻倒的聲音，倒也沒(méi)太在意，吃完就走了。
出了食堂，顧生順著青石小道邁步向課堂走去。
顧家課堂，除了基本的修煉課以外，還有軍事，歷史，地理，道德禮法課等。
顧家弟子，除了小時(shí)候所有基礎(chǔ)的課必須上之外，到了十六歲以后，便可不上了，這也是顧生只知玩樂(lè)，卻沒(méi)人找他深入交流的原因。
到了教室，人已經(jīng)很多了，顧均鴻，顧竹也在里面，只剩下幾個(gè)位置。
顧生看了顧竹一眼，便找了個(gè)位置坐下，不顧其他人驚異的眼神。
顧竹也注意到了顧生，但沒(méi)理會(huì)，他有更重要的事情要想。
昨日被顧生打敗后，他回去練習(xí)隱龍劍法時(shí)，感覺(jué)十分生澀，手中長(zhǎng)劍好像不是自己的一般，數(shù)次在施展中停下，滯塞無(wú)比，苦想無(wú)果。
沒(méi)多久，講課的老師就進(jìn)來(lái)了，四十歲左右，眼神干練，身著帶有花紋的玄袍，是個(gè)長(zhǎng)老。
顧生認(rèn)識(shí)，是原主死去父母的好友。
叫顧文輝，但并不屬于家主一派，也不是大長(zhǎng)老一派的，沒(méi)有站隊(duì)，是家族內(nèi)為數(shù)不多的中立派。
掃了安靜的教室一眼，看到顧生時(shí)顧文輝有些驚訝，隨即拿起一本書(shū)說(shuō)道：“今天我們上修煉基礎(chǔ)概論?！?p> “老師，不是軍事課嗎？”有人忍不住站起身來(lái)說(shuō)道。
顧文輝瞪了那人一眼，反問(wèn)道：“我是老師還是你是老師？我說(shuō)上修煉課就是修煉課?！?p> 那人不說(shuō)話(huà)了，只能乖乖坐了下來(lái)。
看到這一幕，顧生也猜到了是什么情況，顧文輝大概是想為他講述一下修煉基礎(chǔ)。
而這些同學(xué)，原本期待的課沒(méi)上成，上了個(gè)基礎(chǔ)得不能在基礎(chǔ)的，自然惱火。
顧生心底不由的有些發(fā)虛，決定下節(jié)課就離開(kāi)，不然可能被打死。
“第一部功法是由我們?nèi)俗逑茸婧腿f(wàn)族為了反抗神族而共同創(chuàng)造的，第一部功法就是簡(jiǎn)單的錘煉體魄，吸納天地靈氣，強(qiáng)大己身。不管如何，所有功法都不可能脫離鍛煉體魄，吸收天地靈氣，基礎(chǔ)功法和鍛體術(shù)也是如此，我們……”顧文輝開(kāi)始講課，他主攻歷史和軍事，對(duì)歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)研究頗深，一講起修煉課都是從歷史的方面講述。
臺(tái)下，一群顧家弟子百無(wú)聊賴(lài)，完全不想聽(tīng)，這些知識(shí)他們都爛熟于心了，而顧生倒是聽(tīng)的津津有味。
原主的記憶里沒(méi)這些基礎(chǔ)知識(shí)，有也很模糊。
顧文輝講得不快，倒是方便穿越而來(lái)的顧生理解，接觸到了許多修行路上的坑和小技巧。
時(shí)間過(guò)地很快，沒(méi)多久，顧文輝的課也上完了，離開(kāi)了教室。
顧生也連忙走了出去，不走，恐怕這群同學(xué)，沙包大的拳頭都要招呼到他臉上了。
出了教室，剛走不遠(yuǎn)，顧生就被顧文輝攔住了。
“你怎么出來(lái)了？”顧文輝目光灼灼盯著顧生問(wèn)道。
“…感覺(jué)太深?yuàn)W了……有些聽(tīng)不懂，就出來(lái)了?！鳖櫳樣樀?，隨便找了個(gè)理由。
“修煉基礎(chǔ)都聽(tīng)不懂？”顧文輝眉頭微皺，問(wèn)道。
“嗯?！鳖櫳行擂?，他是聽(tīng)得到的，只是鑒于前面的話(huà)，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
“這樣吧，你先把你不懂的說(shuō)出來(lái)，我給你講下?！鳖櫸妮x說(shuō)道。
“……”顧生有些無(wú)奈，但顧文輝是為他好，他總不能惡語(yǔ)相向吧？
只能絞盡腦汁的尋找著課上不會(huì)的內(nèi)容。
半晌，終于問(wèn)完了，顧生松了口氣，太壓力山大了。
顧文輝看了眼從遠(yuǎn)處走來(lái)的一位長(zhǎng)老，轉(zhuǎn)向顧生道：“你先回去上課，七天后來(lái)找我，我給你補(bǔ)基礎(chǔ)?！?p> “那個(gè)，長(zhǎng)老我能不上嗎？”顧生訕訕地問(wèn)道，他有金手指，不去也能變強(qiáng)。
“不行，就算聽(tīng)不懂，你也得給我上，現(xiàn)在去教室上課?！鳖櫸妮x瞪了顧生一眼說(shuō)道。
“好的?！鳖櫳s了縮頭道。
顧文輝邁步離開(kāi)，剛走了幾步，又不放心地回頭道：“趕緊去上課?！?p> 顧生剛想偷偷離開(kāi)的腳縮了回來(lái)，只能苦兮兮地向教室走去，迎接同學(xué)們的怨憤了。
看著顧生的身影，顧文輝嘆了口氣道：“希望我這節(jié)基礎(chǔ)修煉課上得有用吧?！?p> 顧文輝是故意的，講修煉基礎(chǔ)什么時(shí)候不能講？
他的目的就是為了讓顧竹，顧廷明等人針對(duì)顧生，讓顧生不繼續(xù)墮落下去。
哪怕顧生，顧廷明等人做得再過(guò)火，在家族規(guī)矩的束縛下，顧生也不會(huì)有大事。
顧文輝轉(zhuǎn)身離去，現(xiàn)在這已經(jīng)不是他該擔(dān)心的了，他應(yīng)該擔(dān)心的是大長(zhǎng)老發(fā)難。
他講了這節(jié)基礎(chǔ)修煉課，就代表他不再中立，而是偏向了家主一脈，接下來(lái)，大長(zhǎng)老那邊肯定會(huì)有動(dòng)作。
這也是他叫顧生七天后來(lái)找他的原因，這幾天，他估計(jì)會(huì)麻煩纏身。