第六十八章 難忘師恩
一歲歲的年華流逝，曾經(jīng)捧在手中痛恨的教科書(shū)，如今已經(jīng)摞在了墻角。黑板上再也沒(méi)有粉筆字涌現(xiàn)，嚴(yán)厲的班主任，可愛(ài)的同窗也將要離我們而去。小的時(shí)候想快些長(zhǎng)大，總埋怨時(shí)間過(guò)得也太慢，年齡大了卻總是回憶過(guò)去，然而時(shí)光又匆匆，過(guò)去永遠(yuǎn)只會(huì)存在回憶中，既來(lái)不了，也回不去。
沙河小學(xué)，幾棵粗壯的楊樹(shù)上，知了依舊在沒(méi)完沒(méi)了的喧吵，許多學(xué)生正快樂(lè)的在操場(chǎng)上嬉戲著。然而這些玩鬧的學(xué)生大多數(shù)是二三年級(jí)的低年級(jí)同學(xué)，像六年級(jí)的大孩子，卻一個(gè)人影都看不到。
六年級(jí)教師的辦公室里，一架有些破舊的風(fēng)扇正在“吱吱呀呀”的搖動(dòng)。扇出的陣陣熱風(fēng)全都鋪蓋在六一班班主任王艷的身上。而這些本來(lái)能讓人汗流浹背的熱風(fēng)，卻讓王艷感覺(jué)到了陣陣寒意。她的辦公桌上放著厚厚的一打資料袋，王艷正在一個(gè)一個(gè)的拆開(kāi)檢查，這些資料袋里裝著的都是她班級(jí)里學(xué)生的學(xué)籍檔案。
六年級(jí)學(xué)生的升學(xué)考試早在兩個(gè)星期前已經(jīng)考完了，現(xiàn)在都已經(jīng)確定初中去哪所學(xué)校上了。而六年級(jí)班主任的最后一項(xiàng)任務(wù)，就是確定自己班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍檔案無(wú)誤，因?yàn)檫@些學(xué)籍檔案要跟著學(xué)生轉(zhuǎn)入各自初中學(xué)校的。
“唉。”當(dāng)王艷拆開(kāi)一個(gè)一個(gè)的資料袋，看到學(xué)籍檔案上那稚嫩卻無(wú)比熟悉的面孔，王艷發(fā)出了一聲嘆息。這些學(xué)生有的是她從一年級(jí)就開(kāi)始帶的，六年的時(shí)間了。就算王艷平?？傁矚g擺出一副嚴(yán)厲的樣子，當(dāng)真到了自己的學(xué)生都要離去的時(shí)候，王艷心里還是不舍。首先她是一位女人，其次才是一位老師。在情感上，堅(jiān)強(qiáng)的女人不多。
這時(shí)候王艷又拿起一份新的資料袋，這份學(xué)籍檔案上的照片是一位女孩子，很是青春可愛(ài)。接下來(lái)的介紹欄里寫(xiě)著“姓名：凌秋靈，性別：女....”
這份學(xué)籍檔案王艷看了許久，不為別的，因?yàn)榱枨镬`是她至今為止帶過(guò)最好的學(xué)生，沒(méi)有之一。對(duì)于凌秋靈，王艷沒(méi)什么好說(shuō)的，勤奮，刻苦，聰慧，懂事，有大局觀....她最后在凌秋靈檔案上寫(xiě)的老師批語(yǔ)凈是贊揚(yáng)之詞。沙河小學(xué)多少屆都沒(méi)有出過(guò)一個(gè)能考入省城的學(xué)生，而凌秋靈則開(kāi)創(chuàng)了這個(gè)先河。
說(shuō)實(shí)話(huà)，王艷得感謝凌秋靈。凌秋靈讓她獲得了一大筆獎(jiǎng)金暫且不說(shuō)，而且縣城的一所中學(xué)還邀請(qǐng)王艷去他們的學(xué)校教學(xué)。他們認(rèn)為能教出一名如此優(yōu)秀學(xué)生的老師，一定很厲害。但王艷拒絕了，因?yàn)樗溃约鹤龅恼嬗邢?，一切都是凌秋靈自己掙來(lái)的。
正當(dāng)王艷望著凌秋靈的學(xué)籍檔案沉思的時(shí)候，響起了敲門(mén)聲。王艷聚了聚神，開(kāi)口說(shuō)道：“請(qǐng)進(jìn)?！?p> 隨即辦公室的門(mén)被人推開(kāi)，走進(jìn)來(lái)的是兩個(gè)女孩子。一個(gè)長(zhǎng)相清純，臉盤(pán)白白凈凈的，看到王艷后眼睛瞬間就瞇成了月牙狀，卻是司慧珍。而另一個(gè)女孩子身形苗條，有著一張好看的瓜子臉，秀氣的翹鼻，粉紅色的臉腮上還有兩個(gè)小酒窩微微蕩漾。更吸引人的是這女孩眉宇之間有種超越了她年齡的吸引力，一雙漂亮到心悸的大眼睛里，有著一股歷過(guò)滄桑的味道。而這個(gè)女孩卻是凌秋靈了。
“凌秋靈，司慧珍，你們倆怎么來(lái)了。不在家里準(zhǔn)備行李嘛？”看到司慧珍和凌秋靈，王艷有些驚訝。因?yàn)楝F(xiàn)在六年級(jí)已經(jīng)放假了，照理來(lái)說(shuō)，她們應(yīng)該在家里準(zhǔn)備行李。
“老師，我們馬上就要走了，所以來(lái)看看您?！绷枨镬`和司慧珍對(duì)望了一眼，然后同時(shí)說(shuō)道。
“好..好..你們真是有心了?！眱扇说脑?huà)讓王艷很是感動(dòng)，兩人都是她的愛(ài)徒。一個(gè)被省一中錄取，一個(gè)被市實(shí)驗(yàn)錄取。取得了這么好的成績(jī)，臨走前還不忘來(lái)看看她。有這樣的學(xué)生對(duì)王艷來(lái)說(shuō)是她的榮幸。
正當(dāng)王艷要好好的和自己的這兩名愛(ài)徒在說(shuō)些話(huà)的時(shí)候，凌秋靈突然調(diào)皮的朝她一笑。
“王老師，可不止就我們兩個(gè)人來(lái)哦。您出來(lái)看看吧。”
“看？看什么??？”王艷聞言一怔。而司慧珍也巧笑著走了過(guò)來(lái)，輕輕的拉著她的手，走到了辦公室門(mén)口。
王艷走到辦公室門(mén)口往外看了一眼，只見(jiàn)六年級(jí)一班的所有學(xué)生，排成一個(gè)愛(ài)心的隊(duì)列。每個(gè)人的手上還拿著一朵康乃馨。在愛(ài)心的中央，有幾名學(xué)生舉著一條紅色小橫幅，上面書(shū)寫(xiě)著“回首以往，師恩難忘！仰望未來(lái)，師情永存！”這簡(jiǎn)單的八個(gè)字讓王艷瞬間淚流滿(mǎn)面。
“老師！我們會(huì)想您的！”六一班所有的學(xué)生對(duì)王艷大聲喊出了這句話(huà)。在離別時(shí)刻，以往班主任對(duì)自己如何的嚴(yán)厲要求，不近人情都被深深的眷戀所沖散，此刻六一班學(xué)生心里所想的就是，不舍在這里的六年時(shí)光，不舍母校的一磚一瓦，不舍老師的濃濃師情....
“王老師，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的照顧。這朵康乃馨送給您?！绷枨镬`從一旁高朗的手中拿過(guò)一朵康乃馨，語(yǔ)氣哽咽著送給自己的班主任。此刻凌秋靈是真情留露，一直以來(lái)，王艷都照顧她。所以這一次，凌秋靈召集全班的同學(xué)來(lái)看望王艷，像什么創(chuàng)意，去縣城買(mǎi)花都是凌秋靈一手抓的。而做這么多，凌秋靈不為別的，只求自己的班主任能夠開(kāi)心，能夠記住自己。
“老師，也請(qǐng)您收下我的?！彼净壅湟材眠^(guò)一朵康乃馨，臉上帶上傷感放到了王艷的手中。
“老師..還有我的?！?p> “老師，別忘了，還有我。”
一時(shí)間王艷被花的海洋所包圍?？粗约簩W(xué)生們親切的臉蛋，聞著康乃馨濃濃的香郁味道。王艷相信自己會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻，記住這一群可愛(ài)的學(xué)生。
PS：康乃馨一般代表了愛(ài)、魅力和尊敬之情。與玫瑰所不同的是，康乃馨代表的愛(ài)表現(xiàn)為比較清淡和溫馨，適于形容親情之愛(ài)。而在我們中國(guó)，有著尊師重道的傳統(tǒng)，古語(yǔ)云“一日為師，終生為父”。所以，康乃馨不僅適合送給父母，也適合送給老師。