我來自公元2160年，是另外一個時空的張瑩。
我和大唐的張瑩間隔了一千五百年的時空，本來是不可能遇到一起的兩個人，可是，為了追尋一個承載著史前高度文明的存儲器，我架著飛船來到大唐顯慶五年即公元660年和她相見。
因為我與唐朝的張瑩是不同時空的同一個人，所以，我和她的家庭背景極為相似。
至于我是怎樣會知道那個史前國家失落文明的存儲器在這個時空的張瑩身上，還得從幾年前我收集的一個古董說起。
記得有一天我放學回家，路過一家古玩店時，看到櫥窗里面擺放著一個半透明的黑色盒子。
這個盒子上面繪有奇特的圖案，這些圖案有無數(shù)線條組成。這些圖案看上去有種說不出的神秘感覺。我當時一好奇，就把它買了下來。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)盒子上面的圖案排列得很特別，象很多組羅列在一起的密碼。
于是我就開始試著破譯它。
花費了三年的時間，我終于把它破譯出來。
據(jù)這些排列在一起的密碼顯示，這個盒子里面有一塊晶體，而這塊晶體就是承載著史前三千萬年前周國——一個失落文明的存儲器。
可是，這個存儲器根本不在這個盒子里，或許，它早就丟失在哪個不知名的時空里。我本想著可以揭開一個高度文明消失的謎題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是一個不可能完成的任務(wù)。
就在我有些失望的時候，忽然看見這個盒子的頂端發(fā)出赤橙黃綠青藍紫七種不同的光波。這光波忽長忽短，象是預(yù)示著什么信號。
破解了這些光波信號之后，我才知道，原來這個存儲器和它的外殼是經(jīng)過特殊處理的同一塊晶體，具有一定人工智能，即使存儲器和它的外殼分開，也能相互發(fā)射特殊的連接信號。這些信號說明了這個存儲器現(xiàn)在的確切位置。
它在大唐顯慶五年，一個叫張瑩的小女孩手中。這個小女孩住在洛陽城安業(yè)坊一所叫翠華園的宅院中。
或許是機緣巧合，信號顯示這個孩子正是另一個時空的我。
于是，我駕駛飛船穿越一千五百年的時空到大唐去尋找張瑩。
當飛船來到一千五百年前大唐洛陽城的上空后，我很快找到張瑩家的位置。
通過飛船監(jiān)視系統(tǒng)，我看到她正站在窗前睜著一雙烏黑碩大的眸子向外面張望。而她脖子上的一個水晶花球此刻正散發(fā)著七彩光波。
果然，這個小女孩和我小時候長得一模一樣。看到她，我仿佛看到小時候的自己。一股親切的感覺在我心中油然升起。
接下來，我想到一連串的問題，那就是她處于深宅之中，我該怎樣接近她？而且，見面后，我說的話她會相信嗎？我們之間隔著一千五百年，我和她該怎樣溝通？她會怎樣看待我？看她的樣子，她似乎很寶貝脖子上的那個水晶花球，她會把它交給我嗎？
還好，第二天她去文馨書院上學。這樣我接近她的機會就大了很多。于是，我開啟飛船隱形裝置跟在她后面在天上飛行。希望找到機會向她說明一切。
來大唐的第一個白天我沒有找到能夠接近這個小女孩的機會。我還發(fā)現(xiàn)一個問題，那就是我的飛船盤旋在書院上空時，她脖子上的水晶花球和我手中的黑色盒子同時發(fā)出七彩光波。我怕別人注意到這個異?，F(xiàn)象，急忙架著飛船離開。
該怎樣接近張瑩？我苦思冥想了半天也沒想出辦法。幸運的是在小女孩上學的第二天，我就找到了可以接近她的機會。
當我看到她和劉菲去文馨書院后門看那只叫雪球的小狗時，我用三維成像的技術(shù)使小狗面前憑空出現(xiàn)一個山雞，小狗看到這只拖著長尾巴的山雞后拼命追趕，我趁機把它引到文馨書院后的山谷里。
既然這個張瑩和我是不同時空的同一個人，她的性格一定和我小時候很相像。
她在劉菲面前長姐意識很強，我敢肯定，這個小女孩一定會替劉菲進山找雪球的。
果然，這個孩子進到山谷里。而且我還很順利地和她見了面。
雖然站在我面前的小女孩和我年幼時很相像，可是，我還是仔細地打量了她一番：
她今天穿著橘紅色繡著繁復(fù)花紋的綾羅衣裙，粉雕玉琢的臉蛋上帶著幾分頑皮的笑意，一雙烏黑碩大的眸子璀璨晶瑩，顯得聰慧無比。剎那間，我覺得似乎天地間所有靈秀之氣都聚集在這個小女孩身上。
或許是她對我有一種很親切的感覺，當我邀請她進飛船做客時，她沒有拒絕，還很高興地隨我走飛船里。
是為了便于和她交談，我把超出這個時代一千多年的知識傳輸?shù)剿拇竽X里。
眾多五花八門的知識一下輸進一個人的大腦，那種滋味是很難過的。看著小女孩忽然象得了重病一樣，我心里忽然很難過，一面出言安慰她，我一面想辦法讓她快些好起來。
我急忙出去找浸了涼水的濕毛巾，又找了些飲料和蛋糕給她。
可是，這個孩子還真是不一般，她在大腦思維清晰后居然以為我是綁匪，還試探著問道：“大姐姐，這個飛船這么大，就只有你一個人嗎？”
當我告訴她，這里只有我一個人時，我發(fā)現(xiàn)她似乎沒剛才那樣驚慌，估計是算計到我沒有幫手，她逃走的幾率就大了很多。
似乎是為了麻痹我，張瑩又故作鎮(zhèn)靜地說道：“我是一個窮人家的小孩子，應(yīng)該不會有人笨到打算綁架我，因為就算是綁架我，我爹和娘沒有錢贖我的?！?p> 果然是個聰明的孩子，心中害怕之余，還能想出話來麻痹我這個“綁匪”。
她的話把我逗得大笑起來。
笑過之后，我說道：“小妹妹，你是不是以為我要綁架你呀？放心，我是個好人，我不會害你的?！?p> 她雖然沒有相信我的話，臉上卻笑著對我說：“大姐姐，我沒有說你綁架我，我只是說我是個窮人家的孩子而已，還有謝謝你請我到你的飛船里做客，可是，我現(xiàn)在想回去了。”
發(fā)現(xiàn)自己說出飛船這個名詞后她臉上露出吃驚的表情。
此時，輸給她的那些知識完全和她的意識融和在一起。這回，我和她的溝通應(yīng)該沒有任何障礙了。只是，我不敢肯定，她會不會把她的水晶花球也就是那個失落文明的存儲器交給我。
繼而她吃驚地說道：“飛船，我怎么知道什么是飛船了？”
我問她：“你再想想，現(xiàn)在還知道些什么？”
張瑩想了想，說道：“我知道我夢見的那些怪人坐著飛上天的東西不是缽盂，是飛碟。在唐朝之后還有宋元明清四個朝代，再后來就沒有皇帝了……”
一段長篇大論后，張瑩的思路漸漸清晰起來，她說道：“我還知道你的名字叫張瑩，來自公元2160年，是另一個時空長大后的我。”
接下來，她又說道：“你穿越時空來這里是為了尋找一個存儲器，你把超出這個時代一千多年的知識傳輸給我，是為了便于我和你交談。那個存儲器是史前三千萬年前周國的女王在率領(lǐng)她的全部國民離開地球前親手制作的，你尋找這個存儲器是想研究人類的進程?！?p> 果然這另一個時空的我是個聰明的孩子，沒等我說出此行目的，她已經(jīng)說出我穿越時空來這里是為了什么。
頓了頓，小女孩又高興地說道：“噢，我現(xiàn)在知道了，你不是想綁架我。你是另一個時空的我，難怪我看見你的時候有一種很親切、很熟悉的感覺。”
這孩子，年紀雖然小，卻知道防范人，果然不一般呢。
張瑩直接開門見山地問我是否想讓她幫助尋找那個承載著周國文明的存儲器。
我拿出那個小巧的刻著奇異圖案黑色盒子說道：“不錯，我來這里就是為了尋找原來裝在里面的存儲器?！?p> 說完我按了一下盒蓋上的按鈕，盒子打開了，里面露出一個凹槽，這個凹槽的大小正好和她脖子上帶著的水晶花球相吻合，
張瑩胸前的水晶花球又開始發(fā)出七彩光波，映得她那粉雕玉琢的臉蛋流光溢彩。
“大姐姐，原來你找我就是為了這個水晶花球?！闭f著張瑩把脖子上的水晶花球摘下來遞給我。
我把水晶花球輕輕放到黑色盒子里，水晶花球的七色光波忽明忽暗地轉(zhuǎn)動得更快了，突然盒子里發(fā)出一道白光。
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《繁華錄》的上部《成長在大唐》完本已經(jīng)快一個月了，考慮到很多朋友大概已經(jīng)忘記這個故事的起因，或者是沒看過《成長在大唐》朋友對這個故事有關(guān)斷檔，所以我寫上另外寫兩篇短文方便大家把整個故事的起因心中有數(shù)。
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