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學(xué)神他不對(duì)勁

二十三 真巧,第一和第二還是同桌

學(xué)神他不對(duì)勁 言頌之 1054 2022-02-02 23:12:10

  祝紅鯉進(jìn)入班級(jí)那一瞬間,李殷殷便認(rèn)出來(lái),那是只玄貓。

  無(wú)他,貓味太重。

  以至于李殷殷一開(kāi)始,差點(diǎn)兒以為,這就是只,年份尚淺的,還藏不住自己味道的,小貓。

  但她很快意識(shí)到,自己是想多了。

  因?yàn)?,她看不出祝紅鯉的修為。

  這說(shuō)明,要么是她們實(shí)力相近,要么是祝紅鯉修為高深。

  李殷殷傾向前者。

  雖說(shuō)玄貓與先天靈獸也差不離,但到底,比不上先天靈獸得天獨(dú)厚。

  但就是,怪有趣的。

  一只玄貓,叫紅鯉,分明該是與她修為相當(dāng)?shù)拇笱?,看上去卻真像了一個(gè)年紀(jì)不大、初出茅廬的溫柔老師——李殷殷卻不會(huì)認(rèn)為,祝紅鯉當(dāng)真是不懂。

  譬如這一身貓味,必然不是因?yàn)椴恢涝趺词諗孔陨砦兜?,才散發(fā)出來(lái)的。

  這是針對(duì)妖的味道。

  就是不知這只忽然成為他們班主任的玄貓,到底是敵是友。

  可巧,祝紅鯉在自我介紹完后,一抬眼,剛好與她對(duì)視。

  視線一觸即分。

  然后便見(jiàn),祝紅鯉拿起班上花名冊(cè),翻開(kāi),環(huán)視班上一周:“我點(diǎn)一下名,認(rèn)識(shí)一下大家,點(diǎn)到名字的同學(xué)請(qǐng)舉手答到?!?p>  “葉槿?!?p>  李殷殷邊上,葉槿舉起手,答:“到?!?p>  祝紅鯉看了眼他,點(diǎn)點(diǎn)頭:“葉槿同學(xué)成績(jī)很不錯(cuò),班干部的正式競(jìng)選在第一次月考之后,這之前,先麻煩葉槿同學(xué)暫代一下班長(zhǎng),可以嗎?”

  葉槿說(shuō)可以。

  其他同學(xué)也沒(méi)有意見(jiàn)。

  畢竟如果新老師的習(xí)慣是按成績(jī)安排,葉槿這個(gè)“差三分”當(dāng)班長(zhǎng),確實(shí)是當(dāng)仁不讓。

  確定之后,還要繼續(xù)點(diǎn)名,執(zhí)禮中學(xué)是根據(jù)成績(jī)排的花名冊(cè),葉槿之后,就是李殷殷。

  果不其然,祝紅鯉再開(kāi)口,念出的就是:“李殷殷?!?p>  李殷殷舉手答到,聲音清脆響亮。

  祝紅鯉看見(jiàn)她便笑了:“真巧,第一和第二還是同桌——那這樣,殷殷,你暫代一下學(xué)習(xí)委員?!?p>  李殷殷乖乖巧巧點(diǎn)頭。

  祝紅鯉也沒(méi)再看她,繼續(xù)點(diǎn)名:“宋林舒?!?p>  宋林舒坐在另一邊,答“到”的聲音不及李殷殷響亮,卻也清晰。

  祝紅鯉點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上依舊帶著溫和的笑容:“我教語(yǔ)文,你愿意當(dāng)我的課代表嗎?”

  宋林舒內(nèi)向,當(dāng)然不會(huì)拒絕,只小小聲道:“愿意。”

  祝紅鯉高高興興:“那成,你就是我的語(yǔ)文課代表了?!?p>  說(shuō)完,又道:“其他老師的課代表還是他們自己挑吧,我就不越廚代庖了,到時(shí)候體委兼任一下勞動(dòng)委員。”

  班干事情基本就這么定下,之后再點(diǎn)名,祝紅鯉也沒(méi)再提別的事情。

  大家“認(rèn)識(shí)”過(guò)之后,她便安排班上男生去架空層搬書(shū),再然后發(fā)書(shū),一來(lái)二去,也就耗掉了一節(jié)晚自習(xí)。

  去搬書(shū)是班主任帶著去的,這空檔,也有不少同學(xué)交頭接耳——畢竟新班主任是真的好看。

  李殷殷前桌,尹詩(shī)瀾直接轉(zhuǎn)過(guò)身,趴在李殷殷桌子上,壓低聲音:“啊啊啊殷殷,你覺(jué)不覺(jué)得班主任好漂亮,名字也好好聽(tīng)!”

  李殷殷照例沒(méi)忍住,開(kāi)始扒拉她頭發(fā),動(dòng)手的同時(shí),也沒(méi)把人冷落:“名字確實(shí)好聽(tīng)。”

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