第十四章嫂子？

　　冉染安安靜靜的看著鄒予昂跟老師抬杠，不知不覺中臉頰泛起了一些桃紅。

　　昨晚冉染陪著奶奶一起在公園里散步。奶奶說要去給她的乖孫女買一點(diǎn)小吃，冉染笑道說會吃胖的，可奶奶并不在意，撫摸著冉染的頭說胖胖的才可愛呢，于是就叫冉染在這里等她一會。

　　可是啊，冉染等了十多分鐘也沒有等到奶奶，冉染索性就順著奶奶離開的地方去找奶奶。

　　這公園賣小吃的都因為城管的原因，都聚集在一起的。冉染在這里來來回回的找了好幾次，都沒有找到奶奶，沒有辦法只好打電話給自己的父親，告訴了他事情的原由。

　　在這個亂世中，大多數(shù)人都此事抱著事無關(guān)己，高高掛起的態(tài)度。畢竟在這個時代，不是壞人多了，而是在金錢的誘惑下，老人變壞了。

　　出于鄒予昂能在這個時候出手救自己的奶奶，冉染對他的好感自然是很高的，畢竟長的帥的，到哪里都是吃香的。

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　　“鄒予昂，你上來給同學(xué)們展示一下中級咒印?！敝溆±蠋熆粗X的鄒予昂說。

　　“能不能不要叫我?。课抑幌牒煤玫乃X。能不能叫其他人展示嘛？”鄒予昂滿臉無奈的對著老師說著。

　　“其他人都不怎么熟練，你都悄悄的學(xué)中階功法了，說明咒印這方面你是弄明白了。”老師回答道。

　　“可是我現(xiàn)在只想睡覺啊！”

　　“3，2……”還不等老師喊1的時候，鄒予昂已經(jīng)站在了講臺前，看著老師。

　　“我還以為你很硬氣呢！”老師看著旁邊的鄒予昂說道。

　　“大丈夫能屈能伸嘛！”

　　“別廢話，開始，按照書上的來進(jìn)行。就那個第二頁的咒印?！?p>　　鄒予昂看著書上的咒印，他明白，這個很簡單，就是用咒印形成了一幅山水畫，完成之后，可改變身邊的地形。只不過也只有幾秒鐘的時間而已，實力越強(qiáng)，維持的時間就越久。

　　將咒印記在心里后，鄒予昂短短幾秒鐘就將這道中階咒印給刻畫出來了。

　　在眾人驚訝的時間里，鄒予昂默默的回到自己的位置上，安靜的看著同學(xué)們沉浸在這山水之間。

　　可是好景不長，老師出手把這種風(fēng)景給打破了。

　　“鄒予昂，不錯，沒有負(fù)全市的第一名的名稱?！崩蠋煂ζ浞Q贊道。

　　對此鄒予昂也沒有對其作出任何回應(yīng)，只是趴在桌子上睡覺。

　　接著老師在黑板上講義著這咒印的要素。

　　“吃飯吃飯?！币幌抡n鄒小妧就來到二班門口，拉著鄒予昂的手就往食堂走，冉染看到后，心里很不是滋味。沒辦法，誰叫她不是鄒予昂的女朋友，不然也一到吃飯的時間就拉著鄒予昂去吃飯。

　　這時鄒小妧看著冉染看著自己，于是對著鄒予昂說道：“這就是當(dāng)年那位幫助我們的姐姐吧？”

　　鄒小妧的聲音不大，但剛好能讓她聽見。

　　鄒予昂笑著看著冉染，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，于是鄒小妧拉著鄒予昂走向冉染。鄒小妧很隆重的給冉染彎腰行禮，但被冉染很快的扶起。

　　“小事情而已，這是我應(yīng)該做的。還有也挺謝謝你們的，及時的將我奶奶送到醫(yī)院。謝謝！”冉染對著他倆說道。

　　“好了好了，這也是我們應(yīng)該做的。姐姐，要不要我們一起去吃飯吧?！编u小妧對著冉染說道。

　　還沒等冉染做出回應(yīng)，鄒小妧就挽著冉染的手，迅速的跑向食堂，生怕去晚了，食堂就沒飯了。

　　“小妧想讓我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷？”鄒予昂看著小妧把自己留在原地，于是說道。

　　高級中學(xué)一天有五節(jié)課，早上有語文課和咒印課，下午有地理課和歷史課以及功法課。每一天都是這樣，只不過每一天上課的順序不一樣而已。

　　“同學(xué)們，打開地理書，我們今天來學(xué)習(xí)第一課——黔省。大家先自己看看書?！钡乩砝蠋熣驹谥v臺上對他們說著。

　　“好，同學(xué)們，聽我來給大家介紹介紹黔省的地形?！?p>　　“黔省地貌的特征是地表崎嶇，支離破碎；黔省地貌類型多為喀斯特地貌。

　　黔省地貌屬于中國西南部高原山地，境內(nèi)地勢西高東低，自中部向北、東、南三面傾斜，平均海拔在1100米左右。

　　黔省高原山地居多，素有“八山一水一分田”之說。全省地貌可概括分為：高原、山地、丘陵和盆地四種基本類型，其中92.5%的面積為山地和丘陵。境內(nèi)山脈眾多，重巒疊嶂，綿延縱橫，山高谷深。

　　北部有大婁山，自西向東北斜貫北境，川黔要隘婁山關(guān)高1444米；中南部苗嶺橫亙，主峰雷公山高2178米；東北境有武陵山，由湘蜿蜒入黔，主峰梵凈山高2572米；西部高聳烏蒙山，屬此山脈的赫章縣珠市鄉(xiāng)韭菜坪海拔2900.6米，為黔省境內(nèi)最高點(diǎn)?！?p>　　————

　　歷史課老師在黑板上講述這在公元時期所發(fā)生的事情，同學(xué)們聽得津津有味，再說了是上一個時期發(fā)生的事情，大家都想去了解，畢竟班上也有人以后想去大學(xué)里進(jìn)占卜系，去了解人們不為人知的秘密。人類都是這樣的，總是喜歡未知的事情。

　　上功法課就有一部分人上課睡覺了，因為對功法課不感興趣，太累了。

　　教育部曾經(jīng)有人提出要不要在高級中學(xué)里把學(xué)功法的學(xué)生和學(xué)習(xí)咒印課的學(xué)生分開，單獨(dú)教學(xué)?？墒怯直黄渌朔瘩g：萬一有人兩個都學(xué)，那是不是又要重新再開一個班。因此一中校長表示要是學(xué)生一起上，因為可以節(jié)約資源。

　　因此也出現(xiàn)了有些學(xué)生上著上著就睡著了。老師對此也是滿是頭疼，怕上課上著上著，學(xué)生就“沒了”。但上面的規(guī)定也不能不遵循，于是有些老師就讓其他不學(xué)咒印或是功法的學(xué)生出去自由活動。

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　　“哥，我覺得冉染姐姐還是挺不錯的。從我剛剛和她的聊天感覺到她很好，為人大方，做事情也一絲不茍，又對長輩孝順。”在等地鐵無聊時，鄒小妧對著鄒予昂說道。

　　“哈哈，你倆才認(rèn)識多久，你就對她這么熟悉？”鄒予昂笑道。

　　“誒呀，我感覺的嘛。”鄒小妧小臉紅撲撲的說著。

　　“那你的感覺還是挺牛的?！?p>　　“誒呀，不說這個問題了。和她聊天中，我感覺她對你有很大的好感?！编u小妧拉著鄒予昂的衣袖，說道。

　　“那你覺得冉染怎么樣？”

　　“嗯？等我想一下。我覺得她很好看，雖然不是特別好看的那種。”

　　鄒小妧沉思一會，說道。

　　“我也是這么覺得的，不錯。要不要我找她讓她做你嫂子？”鄒予昂打趣著鄒小妧。

　　“這個你要等我想一下，畢竟不能開玩笑，你不要打擾我?！编u小妧一本正經(jīng)的對著鄒予昂說著。

　　“誒，我開玩笑的啊，你別當(dāng)真啊，小妧?！编u予昂有些急切的看著鄒小妧說著。

　　“哎呀，都說了不要打擾我啊，我都想到你倆在一起牽牽手的樣子了，是多么的甜蜜。”鄒小妧笑著說道。

　　“都說了叫你少看點(diǎn)電視劇，少學(xué)點(diǎn)電視上的，你還不信，果然你戲還真多?！?p>　　“……”鄒小妧用看智障的眼神看著鄒予昂。