在我“超視覺”的注視下，我親眼看到，正在高速運(yùn)動(dòng)中的阿凡斯校長，忽然向戰(zhàn)斗結(jié)界一個(gè)猛沖。我暈。居然被阿凡斯校長給沖了進(jìn)來。太不可思議了，阿凡斯校長居然能夠在不破壞戰(zhàn)斗結(jié)界的情況下，而闖入我和杜拉德的戰(zhàn)斗區(qū)域。
看來姜還是老的辣?。≌娌恢浪窃趺醋龅降?。不過至少我明白了一點(diǎn)，阿凡斯校長剛才做的圓周運(yùn)動(dòng)并不是一時(shí)的著急或者發(fā)瘋，他這樣子做可能是為了觀察戰(zhàn)斗結(jié)界的結(jié)構(gòu)，從而找出戰(zhàn)斗結(jié)界的弱點(diǎn)。不過由于戰(zhàn)斗結(jié)界太過于龐大了，阿凡斯校長要想看清戰(zhàn)斗結(jié)界的每一個(gè)方面，就必須做圓周運(yùn)動(dòng)！
我猜的果然沒有錯(cuò)。其實(shí)阿凡斯校長也是這么想的。如果硬以武力去破壞戰(zhàn)斗結(jié)界，那根本是不可能的，唯一的突破方法就是找出整個(gè)戰(zhàn)斗結(jié)界的弱點(diǎn)。阿凡斯知道，凡是戰(zhàn)斗結(jié)界，總有一個(gè)最弱的地方，叫做弱勢。只要找到了這個(gè)弱勢，再憑借現(xiàn)在自己的實(shí)力，還是有可能突破這個(gè)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗結(jié)界的了。
但由于這個(gè)戰(zhàn)斗結(jié)界太大了，而且弱勢是會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變，因?yàn)槟Х☉?zhàn)斗也是無時(shí)無刻地在進(jìn)行改變。
所以說這個(gè)弱勢太難找了，要有一定的運(yùn)氣和機(jī)遇才行。不過顯然地，阿凡斯校長既擁有運(yùn)氣，也擁有機(jī)遇，所以他進(jìn)來了。
一進(jìn)來，阿凡斯校長就開始在那邊大吐特吐。他吐完了，胃里終于不覺得怎么難受了。
“要是再找不到弱勢的話，我就決定不找了，呵呵，不過還好，在最后時(shí)刻我還是找到了?！?p> 然而找戰(zhàn)斗結(jié)界的弱勢和阻止我與杜拉德之間的戰(zhàn)斗相比，難度顯然變小了。
“還真是頭疼，現(xiàn)在的年輕人，什么時(shí)候變得這么強(qiáng)大了？”看著我和杜拉德的魔法威力，阿凡斯校長不禁皺起了眉頭。
現(xiàn)在該怎么阻止呢？阿凡斯校長想了一會(huì)兒，盡管腦中有無數(shù)的念頭，但似乎就只有介入戰(zhàn)斗才能真正的解決問題。
一步一步地，阿凡斯慢慢地向魔法戰(zhàn)斗的中間區(qū)域前進(jìn)。路上雖然有強(qiáng)大的沖擊波，但阿凡斯早已開啟了高級(jí)火系防護(hù)魔法：“火之神佑”，所以這一路上，阿凡斯走起來還是相當(dāng)輕松的。我看在眼里，羨慕在心里，實(shí)力強(qiáng)就是不一樣，走起路都這么輕松。
漸漸地，我，阿凡斯，杜拉德與杰里這三方各自相距差不多是50米左右的距離，而且，還排成了一個(gè)三角形，一個(gè)等級(jí)三角形，有意思是，這有點(diǎn)像三足鼎立的樣子！
阿凡斯校長說道：“你們?nèi)齻€(gè)聽著，你們要是再這樣子比下去的話，用不了多久，阿凡斯學(xué)校將會(huì)是一片廢墟。所以我現(xiàn)在以校長的身份命令你們，趕快停止這場無意義的戰(zhàn)斗！”
“怎么辦？杜拉德，是校長，是校長??？他來了，他來了啊！”杰里顯然發(fā)現(xiàn)了校長，這個(gè)時(shí)候的他顯出一幅很害怕的表情。
“住嘴。我又沒有瞎掉，我也看見校長了?！倍爬潞軔琅瓰槭裁唇芾镞@么害怕校長?！安贿^現(xiàn)在我們是勢成騎虎，是騎虎難下，只能硬著頭皮頂過去了?！?p> “這樣子真的可以嗎？”杰里有點(diǎn)擔(dān)心地問道。
由于杜拉德這一說話，一分心，我的“水火交融”馬上就感應(yīng)到了他的“水火交融”的破綻，我心中一喜，馬上進(jìn)行反撲！
“現(xiàn)在什么都不要想，剛才和你說話，害我分心，被那小子給陰了！”杜拉德說道。
杰里本想再說些什么的，一聽到杜拉德的話，就忍住了。
阿凡斯校長看到杜拉德不“鳥”自己，心中很是生氣，平時(shí)就對這個(gè)叫杜拉德的家伙看不順眼，今天又看到杜拉德囂張的樣子，他本來還想勸勸的，一生氣，說道：“好，看來，我用說的是沒有什么用的，那我只好用武力了！！”
我感覺到阿凡斯校長的魔力急劇的上升。我趕緊用異能去查看，好家伙，阿凡斯校長不是蓋的，只一小會(huì)兒的功夫，他的腦電波的波頻已經(jīng)達(dá)到了60000的強(qiáng)度。我自問，我是做不到的。而現(xiàn)在依靠這個(gè)“水火交融”所產(chǎn)生的腦電波的波頻是71000赫滋，那并不是我自己的波頻，可以說，這個(gè)魔法戰(zhàn)斗一結(jié)束，那么我就再也發(fā)不出這么高的波頻了。
差不多又用了30秒，阿凡斯校長就將他的腦電波提升到72000赫滋。猛然地，阿凡斯校長喝道：“看我的魔法，“超大型大火球”！”只是一瞬間，阿凡斯校長的手中就出現(xiàn)了一個(gè)十分巨大的火球。我看了看，果然不愧是“超大型大火球”比之一般的火球，大了足足有五倍多！
在我“超視覺”的注意之下，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“超大型大火球”不僅體積龐大，其中所蘊(yùn)含的能量也是龐大得不得了，已經(jīng)有和“水火交融”相抗衡的實(shí)力了。
很快地，“超大型大火球”就加入了我和杜拉德之間的戰(zhàn)斗。當(dāng)然了，我個(gè)人并不認(rèn)為，有了“超大型大火球”的加入，我就能夠很快地取得了勝利。
我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“超大型大火球”是兩邊都不幫忙，它是兩邊通殺，既打我這個(gè)“水火交融”又攻擊杜拉德那個(gè)“水火交融、”
我心說：阿凡斯校長你真是變態(tài)啊，你以為你真的很強(qiáng)嗎？小心你引起我和杜拉德的眾怒，我們一怒之下，兩個(gè)合起來把你給滅了。哼哼。
不過，我只是在心里想想罷了，我知道，我和杜拉德之間是不會(huì)有合作的。即使要合作，我也會(huì)和阿凡斯校長合作，誰叫這個(gè)杜拉德不早點(diǎn)認(rèn)輸，害得我現(xiàn)在又變阿凡斯校長給遇上了，唉，真不知道我什么時(shí)候能夠逃離阿凡斯學(xué)校！
其實(shí)，我現(xiàn)在的精神力消耗已經(jīng)是十分的嚴(yán)重了，我不知道杜拉德他的精神力消耗得怎么樣，但是我知道，我已經(jīng)快到達(dá)極限了。
都怪我，分心幾用，既要搶劫＜電之神石＞的能量，又要維持我的領(lǐng)域，又要對“水火交融”進(jìn)行指揮，又要時(shí)不時(shí)地觀察一下阿凡斯校長的魔法。這么分心幾用，我的精神力消耗速度太過驚人。＜電之神石＞對我精神力的修補(bǔ)已經(jīng)趕不上我自己的消耗速度了。
我明白是應(yīng)該速戰(zhàn)速?zèng)Q的時(shí)候了，不然不用他們戰(zhàn)斗，我也會(huì)因?yàn)榫窳Φ目萁?，而進(jìn)入萬劫不復(fù)的境地。
在“超大型大火球”加入后，杜拉德明顯呈現(xiàn)了弱勢。而我雖然有精神力枯竭的危險(xiǎn)，但我的能量是來自于＜電之神石＞所以暫時(shí)還是比較輕松的。
我決定以杜拉德為突破口，對他進(jìn)行猛攻，唯有這樣子，才能速戰(zhàn)速?zèng)Q。不過這個(gè)時(shí)候要是阿凡斯校長對我進(jìn)行阻擾攻擊，我也只能咬牙挺住，不管怎么樣，先解決了這個(gè)杜拉德再說。
想到這，我集中了所有的精神力，對杜拉德發(fā)起了總攻。我的“水火交融”明顯地占上風(fēng)，杜拉德和杰里兩個(gè)人被我逼得是節(jié)節(jié)后退。
阿凡斯校長看到我的做法，知道我要速戰(zhàn)速?zèng)Q解決杜拉德，他實(shí)在是不忍心，畢竟杜拉德也是阿凡斯學(xué)校的學(xué)生，而且，以杜拉德這么高的實(shí)力，死了真是太可惜了。
他趕緊調(diào)動(dòng)“超大型大火球，”全力阻止我的“水火交融”對杜拉德的打壓。我心中暗嘆：唉，還是讓杜拉德給逃跑了，看來想速戰(zhàn)速?zèng)Q是不可能的。
由于有了阿凡斯校長的幫助，杜拉德在最后關(guān)頭還是挺了過去。
我此時(shí)的情形是十分的糟糕，由于剛才一陣猛地使用精神力，我現(xiàn)在差不多處于一種虛脫的狀態(tài)，現(xiàn)在的我，對魔法的控制也差了許多。我感覺到無力的感覺正一陣陣地吞蝕著我的身體，我的意識(shí)，我的靈魂。我知道，如果我這個(gè)時(shí)候倒下了，那我肯定是粉身碎骨。
東方不智看到這里，對水晶球里的我的表現(xiàn)是十分的不滿，他說道：“那個(gè)尤一天真是沒有用，已經(jīng)快取得勝利了，怎么不趁機(jī)將杜拉德給KO?。空娴氖?，看到杜拉德那個(gè)鳥樣，我就想開扁！”
忽然看到家族里的很多人都以一種異樣的眼光看著自己，東方不智剛尬地笑了一下：“呵呵，有感而發(fā)，有感而發(fā)，沒事，沒事，大家可以當(dāng)作沒有聽見！”
東方隱說道：“東方少爺，如果我分析得沒錯(cuò)的話，這個(gè)尤一天，他剛才已經(jīng)用盡了所有的力量去攻擊杜拉德了。我想他當(dāng)時(shí)的想法是為了速戰(zhàn)速?zèng)Q，不過他沒有考慮到阿凡斯校長這個(gè)因素，不然的話，我想他成功的機(jī)率還是很大的！”
東方不智聽著東方隱的分析，心說：“這個(gè)阿隱，整天就會(huì)分析，一分析起來沒完沒了的，真是的，純粹怪人一個(gè)！”
東方不智怕東方隱再分析下去，就說道”:：“繼續(xù)看，繼續(xù)看水晶球！”
阿凡斯校長此時(shí)一邊用他的“超大型大火球”一邊正在對我和杜拉德的實(shí)力進(jìn)行分析。這個(gè)時(shí)候要是稍有分析錯(cuò)誤，很可能就會(huì)要了杜拉德或者尤一天的命，這一點(diǎn)，阿凡斯校長是十分的清楚的。
從整體實(shí)力來看，還是這個(gè)尤一天的實(shí)力要強(qiáng)一些，看他現(xiàn)在的能量，似乎還很飽滿的樣子。不過如果從基礎(chǔ)看，從基本功看，還是杜拉德要強(qiáng)一些，因?yàn)楝F(xiàn)在杜拉德的精神的狀態(tài)比尤一天要好一些。
唉，要不是這兩個(gè)人先前進(jìn)行過一場大戰(zhàn)，說不定我阿凡斯這個(gè)老頭子，還就不一定能夠取得優(yōu)勢！人老了，現(xiàn)在是年輕人的天下了。
看來現(xiàn)在也只好放棄一樣了。我心中十分清楚，我已經(jīng)無力再支持那么多的波頻了。這意味著我要放棄些什么！到底要放棄什么呢？放棄對＜電之神石＞的那個(gè)常量波頻？不行，沒有能量的提供，我會(huì)馬上被打敗的！
放棄對“水火交融”的控制，也就是說收回“水火交融”里的腦電波？這不行，如果“水火交融”沒有我的控制，肯定是一頭野獸，到時(shí)候說不定三方都要玩完！
那放棄我的領(lǐng)域？這可是我唯一的保命法門?。≡诋愂澜?，我唯一可以依靠的就只有這個(gè)“超視覺”了，現(xiàn)在要我關(guān)掉我的領(lǐng)域，那就意味著要放棄“超視覺”，那我豈不是要變成了一個(gè)“瞎子”了嗎？不行！
我對于這三個(gè)，放棄哪一個(gè)都不行，哪一個(gè)都不能放棄。
然而，我必須放棄一個(gè)，形勢所逼。頭一次，我感到了自己的無奈。放棄就放棄吧，有放棄說不定就有收獲。嘻嘻，好像記錯(cuò)了，是有耕耘就有收獲吧！