“你就沒(méi)有去童家問(wèn)候過(guò)那受傷的學(xué)生？”這不該啊，再怎么說(shuō)那學(xué)生受了傷，當(dāng)老師都要去慰問(wèn)關(guān)心一下??！
“沒(méi)、沒(méi)有，這不是，剛開(kāi)學(xué)，正忙著呢！還想著醫(yī)生說(shuō)傷得不是特別嚴(yán)重，也沒(méi)有別的問(wèn)題，很快就可以回來(lái)學(xué)校上課的了，再加上當(dāng)時(shí)她、她爺爺也沒(méi)說(shuō)什么，連生氣的樣都沒(méi)有，我，我就以為不會(huì)有什么事的了。當(dāng)時(shí)也說(shuō)了，讓她在家好好養(yǎng)傷，等拆了線再來(lái)學(xué)校上課就是了。可，沒(méi)想到，她會(huì)到今天都還沒(méi)有來(lái)的！”班主任心虛了，當(dāng)時(shí)看童爺爺那副老實(shí)巴交的鄉(xiāng)下人樣，就沒(méi)怎么把他放在眼里，說(shuō)的話也算不上怎么客氣。加上剛開(kāi)學(xué)，帶的又是一年級(jí)新生，事多，一忙起來(lái)就把童言狂的事拋腦后去了，就算偶爾想起也不當(dāng)回事了。
“你、你！算了，現(xiàn)在還是先想想怎么解決這件事吧！那個(gè)推倒這個(gè)童、童言狂的同學(xué)叫什么來(lái)著？”蔡主任當(dāng)時(shí)也跟著去了醫(yī)院，那套是童言狂在課間和同學(xué)們玩的時(shí)候不小心跌倒撞傷的說(shuō)辭也是他默許的。
如果當(dāng)時(shí)能按真實(shí)情況來(lái)處理，也許還容易些，可惜的是當(dāng)時(shí)沒(méi)能及時(shí)知道受傷的同學(xué)的背景，還對(duì)童爺爺撒了謊，加上現(xiàn)在又拖了那么久，無(wú)論是童家還是姚家，都不好交代啊！
“叫姚俊杰！”
“姚俊杰，姚俊杰。他，回家就都沒(méi)有告訴家里的嗎？”蔡主任也還沒(méi)有就此事聯(lián)系姚俊杰的家長(zhǎng)，就是怕這件事有什么首尾。
“應(yīng)該是沒(méi)有，他的家長(zhǎng)也沒(méi)有來(lái)學(xué)校。要是他回去有說(shuō)什么的話，他的家長(zhǎng)沒(méi)道理不來(lái)學(xué)校了解情況??？”姚俊杰可是闖禍的那個(gè)啊，不知道還好，知道了，他的家長(zhǎng)于情于理都該來(lái)學(xué)校。
“嗯，行了，還是先打個(gè)電話，看看童家那邊是怎么個(gè)說(shuō)法再說(shuō)吧！”蔡主任想了想，決定還是先從童家入手吧！
蔡主任連忙打電話到童家，接電話的是童奶奶，童奶奶一聽(tīng)到是童言狂學(xué)校里的主任打來(lái)的，本來(lái)笑呵呵聲音立時(shí)冷了下來(lái)，只說(shuō)了句童言狂被她的太爺爺和父母帶去省城看病了，就把電話掛了！
蔡主任那個(gè)冷汗狂飆，心撲通撲通的響個(gè)不停，怎么就要去省城看病了呢？不是說(shuō)只是傷到額頭，破了皮，縫了針，休息幾天就好了的嗎？這，莫不是真有什么不好了吧？童家這是在忙著童言狂的病情，才沒(méi)有騰得出時(shí)間來(lái)學(xué)校責(zé)問(wèn)他們？
“主任？怎么樣？童家怎么說(shuō)？”班主任看著蔡主任拿著話筒臉色變幻不停，最后一臉菜色的失魂落魄的話話筒放回去，心里也不禁開(kāi)心打鼓了。
“······”蔡主任張張嘴，還是說(shuō)不出什么來(lái)，最后深呼吸一口氣，再視死如歸的拿起電話，打出童爸爸的大哥大號(hào)碼，不管怎樣，這事都不能再拖下去了，盡管現(xiàn)在很可能已經(jīng)晚了！
最后這件事還是捅到校長(zhǎng)室去了，因?yàn)橥职值碾娫掚m然打通了，但是童爸爸在電話里說(shuō)了：“我女兒額頭上的傷已經(jīng)開(kāi)始愈合了，可是老喊頭痛，而且說(shuō)什么也不肯再去學(xué)校上學(xué)了，我們剛剛帶她出來(lái)省城醫(yī)院檢查了，醫(yī)生也沒(méi)查出什么原因，最后去咨詢了心理醫(yī)生才知道我女兒這是得了上學(xué)恐懼癥和憂郁癥，因?yàn)槟銈儗W(xué)校的老師跟我們家的人說(shuō)，我們小狂頭上的傷是她自己不小心摔倒撞傷的，但我女兒說(shuō)是她班上的同學(xué)推的，她覺(jué)得學(xué)校的老師跟同學(xué)都是壞人，所以不敢去上學(xué)了，話也越來(lái)越少了。醫(yī)生說(shuō)照這樣下去，我的女兒怕還是得加個(gè)自閉癥！我不明白到底怎么回事，我希望學(xué)校能給我個(gè)交代，這件事我們童家不能就這樣算了！”
其實(shí)童老太爺是帶著他們?nèi)ナ〕峭鎯?，順便考察市?chǎng)去了。但就算是童言智他們幾個(gè)也都不知道的事，童家以外的人誰(shuí)能知道這些呢？
所以蔡主任以為真的把人家童家的小女兒給整得要去省城看心理醫(yī)生去了，就一臉絕望的帶著童言狂的班主任進(jìn)了校長(zhǎng)室，找校長(zhǎng)求助去了。
而同一時(shí)間，那個(gè)推倒童言狂撞在臺(tái)角上的姚俊杰的爸爸，以及他的外公也得到了消息，自己的兒子（外孫）在學(xué)校里把童家的小女兒給打傷了，都破相縫針了，現(xiàn)在童家老太爺和童維仁正帶著孩子去省城求醫(yī)呢！
可是姚俊杰回家什么都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，他們班上的老師還幫著打掩護(hù)說(shuō)謊！童家肯定以為是他們姚田兩家聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)他們童家的孩子呢！
要是換做以前，或者換做是別的人家，他們還不會(huì)怎么擔(dān)心，可童家不同，那是近年來(lái)在多島市突然崛起的實(shí)業(yè)家，尤其是今年新建立的蔓然，是市里大力支持的企業(yè)！
田書(shū)記當(dāng)下也不管女婿是不是還在上著班了，直接叫人讓他去學(xué)校把姚俊杰帶回家問(wèn)清楚情況，然后去童家登門道歉。
只是童言狂和童老太爺他們都不在家，童爺爺也去城南那邊了，家里就剩童奶奶和放學(xué)了的幾個(gè)男孩。
童奶奶知道他們的來(lái)意，也沒(méi)有多說(shuō)什么，只是淡淡的說(shuō)了句，這件事得等童老太爺他們回來(lái)才好說(shuō)。
而幾個(gè)男孩一聽(tīng)那個(gè)推倒自己妹妹的同學(xué)就是客廳里坐著的男孩時(shí)，都怒目瞪視，但是也都保持很好的教養(yǎng)，沒(méi)有開(kāi)口罵人。
只有童言訣，仍是那么快言快語(yǔ)：“你怎么可以打我妹妹呢？我妹妹又沒(méi)惹你！你可以隨意欺負(fù)同學(xué)嗎？你把我妹妹的頭打破了，讓她破相了，你要倒霉了。我太爺爺可疼她了，一直都把她帶在身邊，就怕她摔著碰著了，平時(shí)我們都不能惹哭她的，半點(diǎn)委屈都不能讓她受的！”
成功的嚇哭了本來(lái)在家就被父親責(zé)罵過(guò)的姚俊杰小同學(xué)。
而姚處長(zhǎng)夫妻倆也從中得到了兩個(gè)信息，第一，童家早就知道是誰(shuí)推倒童言狂的了，連他們家的背景也都知道得一清二楚；第二，他們的寶貝兒子弄傷的是童家最寶貝的小女兒，他們的麻煩大了！
所以，等童言狂他們終于從省城回來(lái)時(shí)，陪著姚處長(zhǎng)夫妻倆一起到童家去了，他們很清楚就夫妻倆的分量，在童老太爺面前根本就不夠看。
三小的校長(zhǎng)也帶著童言狂的班主任和蔡主任一起去，他們也是去道歉的。
這次不用誰(shuí)說(shuō)，從童老太爺對(duì)童言狂的態(tài)度就可以看出，這個(gè)小女孩比童家的幾個(gè)男生還要受寵。
童爸爸和童媽媽對(duì)他們還是挺客氣的，童老太爺在支開(kāi)童媽媽和姚媽媽還有姚俊杰之后，就開(kāi)始散發(fā)著殺氣，氣壓很低，讓他們這些從未上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的人都出了一身汗。
“我這個(gè)小重孫女自小就是在我跟前長(zhǎng)大的，也是我親自教導(dǎo)的，是我最疼愛(ài)的孩子。我了解這丫頭的性子，最是乖巧善良不過(guò)了。我之前就是怕她在外面被人欺負(fù)，自己又不會(huì)說(shuō)，所以才不讓她去上幼兒園之類的，沒(méi)想到都這么大了，語(yǔ)言表達(dá)也很清楚了，第一天去上學(xué)還是挨打了，不僅挨了打，還得受老師的誣陷，她的老師還不給她澄清的機(jī)會(huì)，也不說(shuō)來(lái)我們童家安慰一下孩子，根本就不當(dāng)回事！要不是我們了解自己的孩子，還不得冤屈死她？你們學(xué)校實(shí)在是太欺負(fù)人了！”
童老太爺?shù)囊幌挵言趫?chǎng)的人都說(shuō)紅臉了。