高素克日記 2020.09.01 收束Ⅰ

　　2020年9月1日-晴

　　報道之后，今天是第一天正式開課的日子。184附中的課程與其他中學相差無幾，依舊是語數(shù)英史地政生之類的種種學科，我也便如同之前一般正常地上課。為了充分表達我的積極性，我在課上不斷地與老師互動、回答著各種各樣的問題——就算不知曉答案，也硬要從嘴里擠出些許幾個字來。一天的課下來，毫無疑問地，我成為了所有同學學眼中，最勤奮的那個人。最后兩堂課是班會課，要進行班長的選舉。自愿報名參選班長的有我（1757）、張樂（619）、付婭梓（1145）。韋麗（74）并沒有選擇自薦參選班長的選舉。我看向韋麗，她卻向我使了個眼色，我明白她的意思——通過他人推薦來在暗中提升自己的地位。于是，到了他薦環(huán)節(jié)，我便推舉韋麗作為臨時班長的候選人。于是，便只有我們四人參選臨時班長。

　　接下來，便是競選演講環(huán)節(jié)，幾個人自信滿滿的樣子，看似是都提前做好了準備。張樂身先士卒，第一個發(fā)表了競選演講：

　　“大家好！我是排名第619名的張樂，我來競選班長的職位。其實，我小學和初中連任了九年班長，所以我認為我有著很強的領導力和組織能力，可以勝任班長這一職位！”

　　這是例行的介紹自己能力的環(huán)節(jié)，看來他想通過自己多年的班長經(jīng)歷來突顯自己的能力；可惜的是，他應該明白，184附中里強者云集，僅憑借自己的資歷，很難打動人心。不過，更重要的，應該在后面——他的能力、班級規(guī)劃和個人政策傾向。

　　“我的興趣愛好非常廣泛，初中便是校田徑隊的成員，每年都會參加市馬拉松比賽；同時，我也懂得一些籃球與足球的技巧。所以，如果各位有喜歡運動的人的話，歡迎與我一同討論！”

　　他嘗試通過同學對于運動的熱愛，得到投票、拉攏人心。這招很有效，而且很狡猾，但是只能對小部分人使用：如果他擁有過多的興趣，并且在第一次介紹時全部講出的話，這不僅不會顯得他興趣廣泛，反而會讓聽眾們覺得他不夠?qū)Ｒ弧Ｈ羰撬诤笪闹?，又大量添加其他的興趣的話，這會使他喪失選票；不過，如果在他的“政策”敘述中能夠很好運用他“運動好”這一特性的話，也許可以獲得一大批忠實的支持者——這會使他在競選班長失敗的前提下仍然在班級內(nèi)有著極重的話語權。

　　“我初中時，同桌曾是大家公認的‘歌王’，在她的熏陶下，我也能唱幾句歌曲、也有幾首拿手歌曲；但是，這只能稱得上是我的課余小愛好，并沒有拿到什么成績。”

　　啊，他的這句話，完完全全地出乎了我的意料：原來之前的運動是為了獲取大部分男生的支持，畢竟男生基本上都會有一個最喜歡的運動；而他的這句話，則是想獲取女生們的支持，并且將自己描述成一位比較文藝的人。最有技巧地，他并非直接說明自己是“歌王”，反而通過他的同桌引出他自己的特長——顯得自然，并且在無形中降低了人們對于他這項技能的期望——不僅沒有破壞自己是運動生的人設，還添加了自己的次級設定，愛好音樂。盡管張樂打出了一張出乎意料的牌，可是在我和韋麗壓倒性的實力面前，我仍然沒有感到什么壓迫感；我轉(zhuǎn)頭看向韋麗——她一臉平靜地看著張樂的演講，面無表情。

　　“我認為，184附中的各位，尤其是虎部學院的各位，都有著極強的學習能力：各位的計算力也都很高吧！不過，各位的運動力和才藝力很難在高壓的學習下得到發(fā)展，我們應當添加運動與才藝展示的項目。我計劃組建班內(nèi)跑步小組，并且在各項運動賽開賽之前，組織班內(nèi)對抗賽；對比其他班級天天埋頭苦學的氣氛，我們可以勞逸結合，憑借我們本身占優(yōu)的計算力在學業(yè)上壓制對手，再憑借我們的訓練，在運動項目上也取得優(yōu)勝！這會改善我們的班級面貌，讓我們班在學校內(nèi)被貼上‘文體兩開花’的標簽！”

　　看來他決心要在運動上面突出?。∷挠媱澓苡姓f服力，不過卻有著一個致命的漏洞——放棄部分學習時間（或者其他人的娛樂時間），這與184附中虎部學院里極濃的學習氛圍相悖。他是一個強力的對手，不過很難擊倒我。

　　“請投我一票吧，我是張樂，謝謝！”

　　我看向韋麗，她向前邁了一步，好像要說什么。我連忙攔住了她。