北方十一月天氣的寒冷，已經(jīng)足夠讓人穿上毛衣再加一件厚外套，不過(guò)這種程度的天氣對(duì)于精力旺盛的小孩子來(lái)說(shuō)，根本就感受不到寒冷。
下課后的教室里亂哄哄的，除了幾個(gè)小朋友還坐在位置上以外，其他的小朋友不是在教室里追逐打鬧著，就是已經(jīng)跑出教室玩游戲去了。
而那幾個(gè)還坐在位置上的小朋友里，其中就有墨鴻云。
“丟手絹人太少了啦，再叫幾個(gè)小朋友嘛！”
坐在墨鴻云不遠(yuǎn)處的一個(gè)小女孩，對(duì)圍在她身邊的兩個(gè)小朋友說(shuō)著。
“叫誰(shuí)啊？大家都出去玩了?！币粋€(gè)小朋友說(shuō)著轉(zhuǎn)頭看了看教室，視線在望著窗戶外面的墨鴻云身上停了一下，猶豫著開了口：“要不要叫墨鴻云？”
“不要叫她啦！她都不會(huì)玩！看著就一副會(huì)跟老師告狀的模樣，我不喜歡她！”
“就是！你要是叫她來(lái)，我就不去玩了！”
另一個(gè)小朋友立即激動(dòng)地阻止，一開始說(shuō)話的那個(gè)小女孩也是立刻就情緒激動(dòng)的反對(duì)。
沒(méi)人注意到，正望著窗戶外面的墨鴻云，右手猛地緊緊攥了一下，又慢慢地松了開來(lái)。
“那就不叫她嗎，你們別生氣了。”
一開始提議的小朋友立刻安撫起自己的兩個(gè)好朋友。
“我就不信咱們不能玩了，走，上外面找去！”
一開始說(shuō)話的小女孩說(shuō)著從座位上站起來(lái)，率先朝教室外面走去。
“奧……”之前提議的小朋友先是看了看墨鴻云，見她應(yīng)該是沒(méi)聽見她們剛剛說(shuō)的話，這才快步追上自己的兩個(gè)朋友，小聲問(wèn)道：“你們干嘛都不喜歡那個(gè)墨鴻云??？”
“為什么要喜歡她？！我告訴你，她可壞了！之前韓曉月她們跟她玩得多好呀，可那次輪到她當(dāng)紀(jì)律委員管自習(xí)課紀(jì)律的時(shí)候，韓曉月就是跟后面的男生說(shuō)了幾句話，她就把人家的名字記到本子上了！本子上記下來(lái)的名字，于老師都要扣分的啊，韓曉月那次都沒(méi)得到小紅旗！都是她害得！”
一開始說(shuō)話的小女孩聽到問(wèn)題，立刻站住不走了，她回頭看了一眼墨鴻云，故意大聲嚷嚷著回答。
“啊……”問(wèn)問(wèn)題的小朋友看到小女孩這樣有點(diǎn)慌，她轉(zhuǎn)頭看了看教室里的其他小朋友，見大家都已經(jīng)抬頭朝著她們這邊看來(lái)，有些還開始指著墨鴻云說(shuō)起悄悄話來(lái)，立刻伸手拉了拉小女孩的手。
可小女孩的反應(yīng)是立即就把她的手甩開了，繼續(xù)更大聲地嚷嚷：“還有王磊，他平時(shí)沒(méi)少跟她玩吧？可她還不是一樣把他的名字記到本子上了？！”
“可、可是，墨鴻云都是先跟他們說(shuō)了一遍‘不要說(shuō)話’，到他們第二次說(shuō)話的時(shí)候才記名的啊……”
問(wèn)問(wèn)題的小朋友看看位置上頭垂得低低的墨鴻云，有點(diǎn)不忍的小小聲為她說(shuō)了一句話。
小女孩——張嬌很喜歡王磊，她知道的，可王磊平時(shí)都不跟她們女生玩，班里的女生除了墨鴻云，王磊都不跟其他女生說(shuō)話的，就連那么漂亮的韓曉月也一樣，所以張嬌就一直很討厭墨鴻云。
“才第二遍呢！其他人當(dāng)紀(jì)律委員的時(shí)候，你看見誰(shuí)會(huì)記朋友的名字啦？！別說(shuō)是兩遍，就是說(shuō)上一節(jié)課，咱們都沒(méi)記過(guò)！誰(shuí)跟她一樣啊！哼！”
張嬌生氣地更大聲地嚷嚷著，之前為墨鴻云說(shuō)話的小朋友看了看她氣憤的神色，張了張嘴，又閉上了，沒(méi)敢說(shuō)“王磊就跟她一樣”。
不過(guò)，為什么王磊的做法也跟墨鴻云一樣，那些男生就不敢說(shuō)什么呢？就連女生也很少有說(shuō)他壞話的。
“成績(jī)好了不起?。浚∩险n老師提問(wèn)都能回答得出來(lái)了不起??？！她就會(huì)討老師喜歡！除了討老師喜歡她還會(huì)干什么？！連‘找朋友’的游戲都不會(huì)玩！哼！丟人！”
“碰！”
張嬌的話剛說(shuō)完，墨鴻云就猛地從座位上站了起來(lái)，連小板凳都被帶倒了。張嬌嚇了一跳，反射性地退了一步，意識(shí)到自己的動(dòng)作后她又立刻上前一步，并覺(jué)得很丟臉的朝著墨鴻云氣憤地大聲嚷嚷：“你、你干嗎？！你自己做的事情還不讓我說(shuō)?。?！我告訴你，你敢打我我就去告老師！”
墨鴻云抬頭看了她一眼，沒(méi)理她，垂著眼從她面前走過(guò)去，出了教室。
而張嬌，則是愣在了當(dāng)場(chǎng)，剛剛墨鴻云的那個(gè)眼神，讓她突然說(shuō)不出話來(lái)了。
她從沒(méi)有見過(guò)哪個(gè)小朋友有墨鴻云剛剛那樣的眼神的，就好像是，就好像是以前那只被樓上阿姨丟棄的生病的小貓，很悲傷、很孤獨(dú)，小貓明明沒(méi)有哭，可她那時(shí)候就覺(jué)得小貓哭了，哭得很傷心。
到了第二天，等她起來(lái)去看那只小貓的時(shí)候，它已經(jīng)死在垃圾箱旁邊了。媽媽說(shuō)冬天的晚上太冷，小貓根本活不了的，但是也不能留在家里，生病的小動(dòng)物，很可能會(huì)把細(xì)菌傳染給小孩子的，所以必須丟掉。
張嬌轉(zhuǎn)頭看向教室門口，卻只見來(lái)來(lái)往往追逐打鬧的小朋友，早已經(jīng)沒(méi)了墨鴻云的身影。
她咬了咬下唇，轉(zhuǎn)回頭來(lái)問(wèn)她身旁的兩個(gè)好朋友，“我、我剛剛說(shuō)的是不是太過(guò)分了？”
之前附和過(guò)她的小朋友不在意地?fù)u了搖頭，“哪有過(guò)分，誰(shuí)讓她那么壞的，張嬌你說(shuō)得很對(duì)！”
剛剛為墨鴻云說(shuō)話的小朋友看了看張嬌的臉色，見她是真的詢問(wèn)，才帶著點(diǎn)小心翼翼地小聲開口道：“是有點(diǎn)過(guò)分，班里現(xiàn)在除了王磊他們幾個(gè)男生，都沒(méi)有小朋友理她了?！?p> 張嬌咬了咬下唇，沒(méi)再吭聲，轉(zhuǎn)身出了教室，另外兩個(gè)小朋友急忙跟上，僅余下教室里還在說(shuō)個(gè)不停的討論聲。
教學(xué)樓前高臺(tái)上的花圃前，墨鴻云回頭看了看被花圃擋住的一樓的教室，閉了閉眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著回廊下和操場(chǎng)上笑鬧著的學(xué)生，眼神微微發(fā)愣。
她做錯(cuò)了嗎？可于老師說(shuō)看見上課說(shuō)話的小朋友，警告一遍，第二遍不聽就要記名字的啊。
難道跟其他小朋友一樣不記名字才是對(duì)的嗎？可是小朋友不是應(yīng)該聽老師的話嗎？爸爸、媽媽和四位爺爺也說(shuō)過(guò)，在學(xué)校要聽老師的話，不可以淘氣胡鬧，要乖乖的老師才會(huì)喜歡，才能學(xué)到更多的知識(shí)……
墨鴻云愣愣地看著那些開心的笑鬧著的學(xué)生，一時(shí)間，竟感覺(jué)自己和面前的景象是分屬于兩個(gè)世界的，不管她如何努力，都不可能融得進(jìn)去。
就像是，她不明白怎么跟那么多小朋友相處，才不會(huì)被他們討厭；就像是，她不明白為什么聽話地按著老師說(shuō)的去做，就會(huì)被說(shuō)成是只會(huì)討老師喜歡；就像是，她不明白為什么她說(shuō)的很多話，班上其他的小朋友除了王磊，都沒(méi)有人能聽懂……
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悲催的，PK第一天竟然就沒(méi)能更新，orz......今天補(bǔ)上，三更，現(xiàn)在一更，晚上兩更，汗??！笑笑對(duì)不起大家！！%>_<%