第十章 教學(xué)權(quán)
剛滿二周歲不久，羅藍(lán)終于還是忍不住拿起鉛筆寫字了，小手握著鉛筆寫字還是有些吃力，可總算是能開始寫了呀。
剛開始，是洪城發(fā)現(xiàn)小貓最近會抓（沒辦法，手太小。正確握筆難度較高，抓要省力些）小龍的鉛筆在草稿紙上涂涂抹抹。發(fā)現(xiàn)自己在看她的時候，小丫頭很興奮的招手讓自己和小龍一起過去看她寫的東西。
其實并沒有什么特別的，就是擺在她面前的羅龍一年級語文書上的一點內(nèi)容，字跡非常稚嫩，整個字寫起來都是圓圓的，煞是可愛，洪城和羅龍看著小貓寫的字覺得非常好玩，卻不知道她為了寫這些字廢了多大力氣，她除了握筆艱難之外，還得提醒自己時刻注意別用以前那么成熟、潦草的筆跡，要不被人發(fā)現(xiàn)她成熟的靈魂，豈不是麻煩大了？
洪城彎下腰，和藹地問：“小貓想學(xué)寫字了？”
“嗯。”羅藍(lán)沖外公用力的點了點頭，頭一偏又繼續(xù)問：“外公，你們都說張老師是我的師傅，她會教我寫毛筆字，我要什么時候才能開始學(xué)呀？”
洪城揉了揉羅藍(lán)的頭發(fā)，說：“小貓還想學(xué)寫毛筆字了呀，這個等你師傅來了你再自己問她，好嗎？”
羅藍(lán)想了下，很干脆地回答：“好！可是，外公，我還想學(xué)畫畫，外婆說你畫的很好，你教我好不好？”
洪城聽完小貓的話，哈哈笑開：“小丫頭真是有志氣呢！想學(xué)的東西還真不少，好，外公教你，可是外公是畫寫意畫的，你讓你師傅先教你素描好不好？”
“什么是寫意畫？什么是素描？為什么要讓師傅先教我素描？”羅藍(lán)聽了并沒馬上回答，反而繼續(xù)問道。
洪城料到小貓不會輕易答應(yīng)，一定會繼續(xù)追問，指了指墻上掛著的自己畫的寫意山水圖《清風(fēng)旭日》：“像這幅就是寫意畫，素描嘛，你師傅來了讓她畫給你看，她是高手?！?p> “好?！绷_藍(lán)乖巧的應(yīng)是，其實她哪里不知道張老師是素描高手，前世自己可是看過她畫的素描和工筆畫的呢，外公的國畫自己是饞了很久了呀，今天外公終于答應(yīng)教自己了呢，師傅什么時候才來呀，我要先學(xué)素描呀…羅藍(lán)發(fā)現(xiàn)自己有些迫不及待了。
熬呀熬的熬到了第二天，羅藍(lán)終于等到了張麗上門，撒開雙腿就跑向師傅，邊跑邊喊：“師傅，師傅，我想學(xué)寫毛筆字和素描，外公讓我問你什么時候能開始學(xué)。”
羅藍(lán)沖的太急，一個不小心還被自己絆倒，董素心和張麗見狀趕緊上前去扶摔倒趴在地上的小貓。剛到跟前，只見羅藍(lán)自己用手撐地站了起來，拍了拍膝蓋，用嘴吹了下手，抬頭笑著對她們說：“外婆，師傅，我不疼。師傅，你還沒說我什么時候能學(xué)呢?！?p> 二人看到羅藍(lán)的表現(xiàn)都更忍不住心疼這孩子，摔倒了自己爬起來，非但不喊疼，還怕別人會擔(dān)心她，反過來去安慰大人，心心念念的就是學(xué)習(xí)，這么小的孩子怎么能這么懂事。
張老師抓過羅藍(lán)的小手，仔細(xì)的看了看，確定沒有擦破，又揉了揉羅藍(lán)的膝蓋，再接過董素心擰好的毛巾，幫她擦了擦臉和手，才開口說：“小貓，你才剛開始學(xué)寫字，師傅先教你怎么用鉛筆寫字，等過幾年再用毛筆教你，好嗎？”
“為什么要過幾年再教？過幾年是什么時候？”羅藍(lán)有些納悶，師傅怎么不現(xiàn)在就開始教呢？難道師傅不愿意教自己？
其實她這樣想真的是誤會張麗了，現(xiàn)在的張麗是真的拿她當(dāng)自己孫女兼關(guān)門弟子了，怎么會不愿意教她，只是她認(rèn)為羅藍(lán)開蒙過早，這會就開始練字不但事倍功半，沒法練好字，而且對身體不好，她想至少等羅藍(lán)滿四歲以后再開始系統(tǒng)的教她。
張麗想如果這樣解釋給小貓聽她不一定能理解，就說：“小貓，師傅從明天開始教你寫鉛筆字，你要好好寫，等你滿四歲以后，師傅再根據(jù)你的表現(xiàn)來決定什么時候教你毛筆書法，好嗎？”
羅藍(lán)偏著頭想了下，原來師傅是希望自己先練好基礎(chǔ)，誤會了，真是不好意思呀，紅著臉鉆進(jìn)師傅懷里說：“好！小貓一定會好好寫的。師傅，那素描呢？”
“小貓還想畫畫呀，師傅也從明天開始教你，好嗎？”張麗笑著說，這孩子，還真是好學(xué)呢，聽素心說她現(xiàn)在不僅看小龍的書，也經(jīng)?？春槌堑臅@會兒又要開始學(xué)書法和素描，可千萬別累著她呀。
第二天下午，張麗就帶著準(zhǔn)備好的字帖、紙筆上門來教羅藍(lán)了。前一天，她和洪城夫妻倆就商量決定以后每天下午張麗來教小貓寫字、畫畫，上午嘛，還是讓小貓自己跟著哥哥看書之類的，中午就讓倆小的多休息會，孩子還這么小，充足的睡眠很重要啊。
董素心看著小貓每天忙著看書、寫字、畫畫，還經(jīng)常和小龍一起做他的數(shù)學(xué)作業(yè)，實在是想不通一個兩歲多的小孩子哪來那么好的體力學(xué)這、學(xué)那的，看別人家的孩子這個時候都還只是在地上趴著玩泥巴呢。
其實羅藍(lán)根本不滿足只學(xué)這些，她想以后英語很重要，以前自己的理科基礎(chǔ)又不太好，這些也是要想辦法再補(bǔ)進(jìn)的呢。怎么樣才能開始學(xué)英語呢，怎么才能不讓大家覺得自己想學(xué)英語很突兀呢？小丫頭開始打起兩位舅舅的主意。
心動就開始行動是羅藍(lán)的寫照，晚上洪啟、洪新下班回家時，她就賴著要去他們房間玩。一進(jìn)去就直奔他們書桌而去，雷達(dá)似的掃了幾眼，找到了！
“小舅舅！”羅藍(lán)甜甜的沖洪新喊，她想想還是找小舅舅幫忙。因為洪啟和程蕾的婚事已經(jīng)提上行程，日子就定在第二年正月。而洪新，前世是第三年正月才結(jié)婚的。他們一結(jié)婚就分別搬出去了，這樣算起來，小舅舅能多教自己一年的時間呢。
“哎，小貓有什么事嗎？”洪新一聽到小貓的叫聲就立即回答。
羅藍(lán)抬起頭，伸手示意洪新抱起自己，等和他平視了才奶聲奶氣的說：“小舅，你教我和哥哥說英語好不好？”
兄弟倆愣了下，異口同聲的問：“英語？小貓你要學(xué)英語？”
“嗯！”羅藍(lán)用力的點點頭，“今天看到電視上有個人說英語，好好玩哦，小舅，你教我們好不好？”
洪新得意的沖哥哥昂昂頭，暗示：你看，你看，小貓是找我教的哦！
洪啟偷偷沖兄弟握了握拳頭，擠著笑臉對羅藍(lán)說：“小貓，大舅也會英語，大舅教你好不好？”
“好！”羅藍(lán)想自己也不能拒絕大舅的好意呀，重重的對著洪啟點了下頭，響亮地回答。這下?lián)Q洪啟得意的笑了。
“小貓，你不是說讓小舅教你的嗎？”洪新急忙爭取自己的權(quán)益。
“啊…舅舅，你們先說好誰來教我吧，我們明天晚上開始學(xué)，好不好？”羅藍(lán)皺著小小的眉頭，小心翼翼的問。
倆寵孩子的舅舅哪舍得看她一臉為難，決定私下解決，送羅藍(lán)去躺下睡覺，倆人回房間繼續(xù)爭奪教學(xué)權(quán)。