林燁震驚所有人
老高繼續(xù)發(fā)話：
“語(yǔ)文第一名，于燦，138分。”
“第二名，邵子航，126分?！?p> “第三名，盧哲，125分?！?p> “沒(méi)有任何意外，對(duì)吧！”
“數(shù)學(xué)第一，邵子航，140分。”
“數(shù)學(xué)第二，于燦，139分?！?p> “數(shù)學(xué)第三，馬洛，135分?！?p> “還是沒(méi)有任何意外，對(duì)吧？”
“老高你別賣(mài)關(guān)子了！直接說(shuō)校長(zhǎng)跟你談的是壞消息還是好消息吧！”
“是哇！”
“就是就是！”
同學(xué)們看著一驚一乍的老高，心臟快要受不了了。
“別急，重頭戲就在下一句。”
“英語(yǔ)第一！林燁！一百五十分！”
“臥槽！”
這下班里是真的炸了起來(lái)。
“老師你是不是讀錯(cuò)了！”
“對(duì)啊老師！我看見(jiàn)林燁英語(yǔ)考試?yán)显缇徒痪碜呷肆?！?p> ……
“哈哈哈！”
“就知道你們會(huì)驚訝?！?p> “說(shuō)不驚訝是假的，當(dāng)時(shí)我也很驚訝?！?p> “但是我和校長(zhǎng)通過(guò)監(jiān)控和考卷核實(shí)了很多次，信號(hào)屏蔽器也沒(méi)任何問(wèn)題，林燁同學(xué)實(shí)至名歸?！?p> “臥槽！”
“臥槽！”
“臥槽！”
“感情我們班有一個(gè)低調(diào)三年的大佬。”
“嗚嗚嗚，林燁你知道我們班每次被12班壓1分平均分是什么感受嗎？”
老高看著底下抱怨的同學(xué)，呵呵一笑：“你們不會(huì)以為，校長(zhǎng)就對(duì)我說(shuō)了這個(gè)吧？”
“難不成……”
“難道校長(zhǎng)是林燁親戚？”
“八可能！林燁是個(gè)孤兒?！?p> “老高別賣(mài)關(guān)子了！”
……
林燁看著這眾說(shuō)紛壇頓感無(wú)語(yǔ)。
老高見(jiàn)大家又興奮起來(lái)，順說(shuō)道：“大家那么想知道，不如請(qǐng)當(dāng)事人——林燁上臺(tái)一一道來(lái)?！?p> 聽(tīng)到這句話，有社交恐懼癥林燁干脆直接趴在桌子上睡覺(jué)了。
“呃……林燁同學(xué)?！?p> “林燁同學(xué)？”
“咳咳，既然林燁同學(xué)不舒服那就我來(lái)說(shuō)吧。”老高臉上略帶微笑尷尬地說(shuō)。
“新聞想必大家都看吧？”
“就在前天?！?p> “一人徒手制服五名持械悍匪的那個(gè)人。”
“就是林燁，同學(xué)！”
“掌聲！”
“嘩嘩嘩！”
班里掌聲響起。
“悍匪？”
“那不五個(gè)高齡神經(jīng)病嗎？”
“這校長(zhǎng)也忒會(huì)吹了。”
林燁在心里吐槽。
“還有一個(gè)消息?！崩细叽藭r(shí)又賣(mài)起了關(guān)子。
“老高快說(shuō)！我們?cè)诼?tīng)！”
“你不用停頓，什么消息都盡管說(shuō)！”
“既然如此，那我就直接說(shuō)了?！?p> “林燁同學(xué)，語(yǔ)文考了六十分！”
“丟～”班里的同學(xué)不屑道。
“這算哪門(mén)子的消息，說(shuō)好不好，說(shuō)壞也不壞?！?p> “別急著吐槽?！崩细哌B忙說(shuō)道。
“此六十分非彼六十分！”
“林燁同學(xué)只寫(xiě)了一題！”
老高重重地說(shuō)道。
“一題？是作文題嗎？”
“開(kāi)玩笑，怎么可能。”
“可閱讀題也沒(méi)什么好說(shuō)的?。俊?p> ……
老高邪魅一笑：“這位同學(xué)，猜對(duì)了?！?p> “就是作文！”
“臥槽！”
“臥槽！”
“臥槽！”
……
這已經(jīng)不知是班里第幾次炸了。
“老師！我肚子疼！”林燁看不下去了，雖然他重生一世，但社恐還在。
“那……那你先去醫(yī)務(wù)室吧?！?p> “要人陪不？”
“不用了！”
林燁狂奔出課室，絲毫沒(méi)有肚子疼的樣子。
“呼！我也想要社交牛逼癥。”
林燁來(lái)到醫(yī)務(wù)室。
“Hi！黃醫(yī)生，我又來(lái)了?！绷譄钤陂T(mén)口招手說(shuō)道。
“怎么？今天是肚子疼還是低血糖又犯了？”黃醫(yī)生邪魅一笑就猜出了林燁的目的。
“肚子有點(diǎn)痛，我想請(qǐng)個(gè)假?！绷譄钗嬷亲诱f(shuō)。
在這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)假規(guī)定相對(duì)模糊，之說(shuō)請(qǐng)假需要監(jiān)護(hù)人允許，但是沒(méi)有監(jiān)護(hù)人就難說(shuō)了。
“……”
“請(qǐng)幾天？”
“明天周六?！?p> “我這里沒(méi)有請(qǐng)假條的紙了。”
“沒(méi)事，我在老高那順了一張?！?p> “……”
就這樣，林燁如愿以償?shù)刈叱隽诵ｉT(mén)。
對(duì)于林燁來(lái)說(shuō)，待在學(xué)校學(xué)習(xí)還不如自己自習(xí)。
“干脆我請(qǐng)個(gè)九十天假得了?！?p> 但這個(gè)想法剛冒出，就被林燁搖搖頭否定。
萬(wàn)一校長(zhǎng)看不下去拒絕了，那自己就慘了。
“還是隔幾天請(qǐng)一次假吧。”
林燁回到家，繼續(xù)刷起了題。
刷題再配上網(wǎng)購(gòu)的輔導(dǎo)書(shū)，他有信心今晚學(xué)完高二的數(shù)學(xué)。
又是一天奮戰(zhàn)。
直到第二天，林燁準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)。
“今天周六啊?！绷譄罾_(kāi)窗簾，一縷縷陽(yáng)光射入。
“上次沒(méi)犒勞自己，今天就好好犒勞自己吧！”
經(jīng)過(guò)一晚的學(xué)習(xí)，林燁成功學(xué)完了高二數(shù)學(xué)。
林燁吃完自己做的早餐。
出門(mén)。
他來(lái)到體育館。
他最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是射箭，因?yàn)樯浼植惶枰w內(nèi)需求，有消磨時(shí)間。
他買(mǎi)了一張一百塊的門(mén)票，走進(jìn)靶場(chǎng)。
花五百塊租了一把反曲弓。
周末，體育館人變多了，但靶場(chǎng)人還是沒(méi)多多少。
因?yàn)樯浼春馁M(fèi)錢(qián)，又是項(xiàng)單人運(yùn)動(dòng)，哪有多人運(yùn)動(dòng)來(lái)的刺激。
林燁站在設(shè)計(jì)位置。
擺好姿勢(shì)，弓拉滿。
一發(fā)。
七環(huán)。
“我這又菜又愛(ài)玩了屬于是?！?p> 但此時(shí)林燁靈光一閃。
“天賦不是能加強(qiáng)我的學(xué)習(xí)能力嗎？”
“這智商對(duì)射箭沒(méi)用，那天賦呢？”
說(shuō)著，林燁便把屬性拉到天賦。