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八月二十五日，十三中高一開學(xué)。
經(jīng)過了一個(gè)暑假的沉淀，溫度開始呈上涌之勢一直向上飆升，到了三十七攝氏度才堪堪停止，在早上八點(diǎn)，為了清涼剪去大半頭發(fā)的顧陽徘徊于各個(gè)高一的教室，尋找自己被分配到的班級。
十三中的學(xué)生分配方式比較奇特，直到學(xué)生到校的時(shí)候才會(huì)得知名單，名單一般都是貼在各個(gè)教室的門上，讓學(xué)生們各尋其班。
好在顧陽的腦子還算靈活，記得上次那名名叫林藝華的女老師說過，自己會(huì)是她班上的學(xué)生，也就沒頭疼的一路順著名單找下去了，而是直接找林藝華做班主任的班級。
“嗯，原來是六班?！?p> 隨意掃了一下貼在墻上的班級同學(xué)名單，顧陽嘴角洋溢起一絲微笑，就在自己的名字下面第二個(gè)，正是韓沉亮的名字。
“看來，運(yùn)氣不錯(cuò)。”
背著袋子里沒裝多少東西的書包，他走進(jìn)了六班的教室，掃了一圈已經(jīng)到了的學(xué)生面目，瞧著他們有些緊張不知所措的模樣，也沒說話搭訕，找了比較靠后的位置，坐了下來，靜等老師來到。
十三中的教學(xué)設(shè)備還是不錯(cuò)的，空調(diào)吹的直響，帶來絲絲涼意，一層透明的玻璃窗便隔絕了外面熾熱的世界，滿心的清涼。
半個(gè)小時(shí)后，新的同學(xué)差不多都到了，當(dāng)韓沉亮看到他的身影時(shí)，當(dāng)即哈哈笑著給了他當(dāng)胸一拳，理所當(dāng)然的坐在他的旁邊，大說特說一些玩笑話，顧陽微笑著聽著，眼光掃著班級里一張張陌生而又青春的面孔，值得意外的是，葉雨萱也和他分到了同一個(gè)班級。
還真是……湊巧啊。
他的眉毛下撇，形成一個(gè)正八字眉，覺得有些太過巧合了。
難不成是那個(gè)女老師自作主張搞的鬼？
不過那也不對，當(dāng)初的初中班級里雖然說不是什么特別厲害的重點(diǎn)班，但是能考上十三中的人數(shù)，還是有那么幾個(gè)的，但除了這兩人之外，班級里的其他身影都沒見到，以此為據(jù)的話，看來的確是一種巧合。
暗笑自己有些敏感過度，他和韓沉亮嘻嘻哈哈聊了起來。
過了一會(huì)兒，林藝華裹挾著黑色的職業(yè)衣服推門而入，站在講臺(tái)上，開始和底下的新生們介紹自己，交談開學(xué)過程。
她戴著一個(gè)大大的黑框老式眼鏡，消除了女性的柔美氣息，給整個(gè)人提供了幾分嚴(yán)肅之意，說話一板一眼，看起來倒是挺古板的。
聽了一會(huì)兒，感覺聲音娓娓之外，顧陽對這名長相秀美的老師也沒什么想法，索性閉眸假寐，思索佛本是道接下來的情節(jié)該如何去寫。
經(jīng)過了十幾天的狂撰，他手里的存稿已經(jīng)寫到了地仙界部分，那個(gè)真正屬于洪荒的味道將洋溢出來，讓整本書流淌出一股傳統(tǒng)神話的特殊韻意，因此，要好好思慮一下才能下筆。
靜了一會(huì)兒，上面的老師停止了講話，讓班級里的同學(xué)動(dòng)手去搬高一書籍和軍訓(xùn)時(shí)的綠軍裝，顧陽也不推辭，便和班級里的一些男同學(xué)一同走著做事去了。
搬東西歸來，將東西分發(fā)下去，若無其事的回到座位上，倒是沒有其他學(xué)生那般的汗流浹背，只是稍微覺得外面很熱罷了。
十幾天的六式鍛煉，已經(jīng)展現(xiàn)出其初步的潛力，將青春期的身軀能量一點(diǎn)一滴迸發(fā)出來，外加上持續(xù)的體力練習(xí)，比起缺乏鍛煉的同齡人來，這點(diǎn)運(yùn)動(dòng)還不足以讓他有太大的反應(yīng)。
收拾著桌上發(fā)下來的嶄新書本，講臺(tái)上再次傳來了林藝華的話語。
“作為你們的語文老師和班主任，現(xiàn)在正好有點(diǎn)空余時(shí)間，可以把語文課代表給確定下來，你們是十三中的優(yōu)秀學(xué)生，成績在全市里面，還算是比較優(yōu)異的，所以，不要害羞，展現(xiàn)出你們的風(fēng)采，想做課代表的，請自動(dòng)舉手。”
左耳朵里進(jìn)著語文老師的宣告，然后原封不動(dòng)的從右耳朵里面出來，顧陽穩(wěn)坐不動(dòng)，如同一座仍憑風(fēng)狂雨驟我自歸然不動(dòng)的大山，默默的整理書本，在本子上刻畫自己的名字。
見下面自己一直暗暗注意的男生認(rèn)真在整理書本，沒有一點(diǎn)想要舉手的意思，林藝華輕抿了一下嘴角，瞧著下面幾雙或高高舉起或羞澀放在耳邊的手，提高了一些音量：“各位同學(xué)，還有沒有人想要當(dāng)語文課代表的？”
那人還是不動(dòng)。
唯一的動(dòng)作就是懶懶的抬了一下眼皮，看了她一秒后，又繼續(xù)整理書本。
手指無意識的攪動(dòng)一下，林藝華銀牙一咬，主動(dòng)點(diǎn)了名字：“顧陽同學(xué)，不知道你對語文課代表有沒有興趣？”
依照對方在那一篇文言文作文中表現(xiàn)出的才氣，擔(dān)任起這個(gè)職位是絕無問題的，也是她所心儀的語文課代表。
那名還在書本封面上寫名字的男生抬起頭來，看了講臺(tái)上頗有威嚴(yán)的老師一眼，很平靜的說了十二個(gè)字。
“對不起，我不太喜歡當(dāng)課代表?！?p> 不太喜歡？
林藝華怔了一秒，覺得這理由頗為無賴，讓人找不出反擊的由頭，便加強(qiáng)了自身凝重的氣勢，身子微微側(cè)起，皺起眉頭，問道：“作為學(xué)生，不應(yīng)該嘗試一下這類職務(wù)嗎？給班級同學(xué)謀利？”
這是她去年當(dāng)老師時(shí)學(xué)的招數(shù)，正常情況下，大多數(shù)學(xué)生都扛不住這種氣度上的威勢，紛紛軟化。
不過，這一次似乎出了點(diǎn)小問題，將正常情況下后的后續(xù)改編的面目全非。
“不好意思，沒那個(gè)想法?！?p> 沒想到的是，那個(gè)坐在后面的男生還是用一種相當(dāng)滑膩的說法讓她無從下手，腦海一空，不知道再用什么言語讓對方無法推辭。
頓了幾秒鐘，她還是決定放棄了，嘴里說著“看來還是得找一名對班級事務(wù)比較關(guān)心的人才好”，翻開了手里的花名冊，查點(diǎn)班級同學(xué)的中考成績，最終點(diǎn)了葉雨萱作為語文課代表。
“哎，老顧，你為毛不愿意做語文課代表?。俊?p> 私下里，韓沉亮碰了一下顧陽的肩膀，小聲問道。
對此，顧陽的回答則是“太懶了，語文課代表太累”，讓同桌嘿嘿一笑，對他豎起了一根中指。
其實(shí)，在暑假里，他已經(jīng)想清楚了自己的高中該如何怎么過。
高中的各科其實(shí)不用花太大精力去學(xué)，畢竟無論是本一還是本二，對他的作用都不是很大，三年之中，最關(guān)鍵的是把佛本是道寫好，鋪好自己的寫手生涯，其次，需要花心思的就是把鋼琴和吉他這兩類樂器練好，然后找個(gè)機(jī)會(huì)，把一些有名的歌曲發(fā)表出去，將前世的音樂文化發(fā)揚(yáng)光大。
有人會(huì)問，為什么不現(xiàn)在就發(fā)表歌曲？
這個(gè)問題他也想過，問題在于他的年齡。
他的年齡實(shí)在是太小了點(diǎn)，一旦發(fā)表成功，自己在華夏聲名鵲起，十六歲的網(wǎng)絡(luò)作家外加一名一流音樂人的身份，足以讓他的人生陷入跌宕，無數(shù)非議將會(huì)蓋到他的頭上，對于他的生活，將會(huì)造成很大的惡劣影響，如果有一兩年的緩沖期作為鋪墊，那么情況就會(huì)好上很多。
試想在他已成就網(wǎng)絡(luò)大神的情況之下，那非議又會(huì)有多少呢？
而且，歌曲并不是說發(fā)表就發(fā)表的，里面的內(nèi)幕太深，即便他把歌曲傳給了一些公司，能否保住他的著名權(quán)都成問題，如果被人侵占了自己去揭發(fā)，十六歲少年的話能有幾分可信度？
種種考量之下，他還是覺得自己先穩(wěn)下一年，等佛本寫的時(shí)間再長一點(diǎn)，穩(wěn)定住名氣，那么到時(shí)候即便是他的音樂狂潮席卷亞洲乃至于世界，很多事情也將會(huì)平穩(wěn)許多。