掌聲。
如潮水一般涌來(lái)的掌聲。
在數(shù)秒后的沉寂后，不知是誰(shuí)拍響了第一個(gè)，而后便以烽火燎原之勢(shì)波延開來(lái)，卷席了這片空間，震得人耳發(fā)痛。
那是由衷的贊嘆和敬佩，掌聲呼嘯著驚爆這座偌大的會(huì)場(chǎng)，聲浪翻滾不休，此起彼伏，經(jīng)久不息。
這是這場(chǎng)文娛匯演以來(lái)，最為熱烈的掌聲。
我的歌聲里這首歌抒情而又溫柔，適合于顧陽(yáng)略帶傷感的歌音，而且對(duì)于唱功的要求不算太高，況且他的嗓子雖然稱不上是世上獨(dú)一無(wú)二的絕世歌聲，但也能說(shuō)得上是上乘，這種天賦足以彌補(bǔ)掉沒有專業(yè)學(xué)過的缺憾。
看著上千名高中同學(xué)望向自己的眼神，或崇拜，或仰慕，或敬佩，或喜歡，不得不承認(rèn)，這一刻的顧陽(yáng)不免為之迷醉了。
“舞臺(tái)生涯真的是容易讓人沉迷啊。”
嘴唇抿起，因?yàn)橐姷饺绱藞?chǎng)景而產(chǎn)生搖擺的心平穩(wěn)下來(lái)，他微笑著轉(zhuǎn)過身軀，想要把吉他遞給走過來(lái)的兩名主持人。
但來(lái)者并沒有接過吉他。
把話筒擺在胸前，周超很是具有綜藝范兒的把手指向臺(tái)下，大聲喊道：“這位同學(xué)唱的好不好聽??？”
“好聽！”
臺(tái)下的人異口同聲的回道，聲音如洪鐘一般驚鳴四處，難以想象，在這種突發(fā)事件下，這么多人能有這般的默契。
“那想不想要讓他再來(lái)一首？”
見氣氛如此火爆，周超在熊熊燃起的烈火上澆了一把油。
“想！”
上千人異口同聲的呼喊道。
“那么?！?p> 周超此時(shí)轉(zhuǎn)過身來(lái)，對(duì)顧陽(yáng)笑嘻嘻的說(shuō)道：“這位顧陽(yáng)同學(xué)，作為一名舞臺(tái)的表演者，你是不是應(yīng)該應(yīng)大眾要求，再來(lái)一首歌？”
顧陽(yáng)的眼睛微微瞇起，倒是覺得這人在綜藝主持上很有前途，能夠調(diào)動(dòng)觀眾氣氛。
想是這樣想，他還是淡笑著拒絕，將吉他塞到了對(duì)方手里：“不好意思，我就只有這一首歌了，以后有機(jī)會(huì)再來(lái)吧?！?p> 見顧陽(yáng)態(tài)度如此堅(jiān)決，臺(tái)下一陣“噢”的失望發(fā)聲，顯然知道自己的期望失敗了。
從臺(tái)上穩(wěn)健走下，他的視線穿過過道間的空無(wú)，直達(dá)會(huì)場(chǎng)的另一邊，在那里，也有一個(gè)人在靜靜的看著他。
人潮在身邊排成洶涌的波浪，而臺(tái)上，主持人的聲音還在繼續(xù)，在如此的嘈雜中，兩人似乎聽到了對(duì)方心里的話。
“又見面了?！?p> 他們并沒有上演某些電視劇里相遇親吻的畫面，一人在眾人的仰視中回到了自己的座位，和韓沉亮嬉笑起來(lái)，另一人往后退了幾步，而后安靜轉(zhuǎn)身，動(dòng)作沒有引發(fā)任何人的注意。
這是一種靜默的歡喜。
“剛才，我們的高一同學(xué)顧陽(yáng)為我們奉獻(xiàn)了一首原創(chuàng)歌曲，我的歌聲里，很好聽，那么，現(xiàn)在有沒有同學(xué)愿意上臺(tái)表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己完美的一面？”
臺(tái)上的姚飛玲收斂起心中的念頭，繼續(xù)向觀眾們發(fā)出邀請(qǐng)，可惜，看起來(lái)的成效并不怎么大。
有顧陽(yáng)的那一首我的歌聲里在前，而且還是原創(chuàng)歌曲，精美的珠玉在前，誰(shuí)還有勇氣再上臺(tái)演奏？
就算是姚飛玲飛著眼色的劉暢，也失去了在他面前表演的勇氣。
臺(tái)上的主持人又等了一會(huì)兒，見實(shí)在沒有繼續(xù)的必要了，便開始宣讀這場(chǎng)文娛匯演的結(jié)束語(yǔ)句。
沒有歡騰絢爛的煙花，沒有高呼的喜悅現(xiàn)象，離場(chǎng)的眾人只記得那最后一首歌曲，安靜而又美麗。
可惜，沒錄下來(lái)。
不少人都在心里想。
十三中對(duì)于手機(jī)的管理不算很嚴(yán)，很多人都能帶進(jìn)學(xué)校，但在這種文娛匯演的場(chǎng)合里，誰(shuí)也沒這個(gè)想法來(lái)錄這個(gè)觀眾即興表演，頂多錄了前面的演出，而當(dāng)顧陽(yáng)演奏開始時(shí)，又都忘了開視頻，因此，只能這樣戀戀不舍的用記憶去鐫刻了。
可惜的是，記憶實(shí)在是很不靠譜的東西，在歲月的磨礪下，很快就會(huì)失去原本的模樣。
回到高一六班的教室里，班級(jí)里頓時(shí)一片沸騰，以顧陽(yáng)的座位為中心，圍成了一個(gè)圓。
“顧陽(yáng)，你太厲害了吧？平時(shí)不顯山不顯水的，現(xiàn)在這么一搞，全校人都能認(rèn)識(shí)你了！”
一名戴著黑框眼鏡的瘦弱男生笑著打趣道，他叫徐聞，是班級(jí)里的數(shù)學(xué)課代表。
“哪里哪里，也就一般般?！?p> 顧陽(yáng)收拾著桌上的書本，擺擺手道。
“你這家伙，就是這么謙虛啊，不知道過度的謙虛就是虛偽啊?！?p> “就是就是?！?p> “快點(diǎn)交代，你還有沒有其他的原創(chuàng)歌曲？”
……
在眾人的聲討聲中，從人群的縫隙里，他瞧見林藝華進(jìn)來(lái)了，便輕咳了一聲，提高音量說(shuō)道：“班主任過來(lái)了?！?p> 剛才還“群情激奮”的眾人立馬變成了乖乖學(xué)生，以最快的速度逃到自己的位置上，緊緊的抿上了自己的嘴巴。
短短一個(gè)月的時(shí)間，林藝華憑借著自己鐵面無(wú)私的臉色，外加冷血無(wú)情的說(shuō)話方式，將高一六班整治的十分和諧，在他們心中，女老師的恐怖指數(shù)已經(jīng)升到了印象中鐵血老師的第一位。因此她的出現(xiàn)會(huì)讓在場(chǎng)人這幅表情，也是正常的。
走上講臺(tái)，林藝華目光不著痕跡的看了最后方的顧陽(yáng)一眼，然后收回，在一片安靜的班級(jí)里說(shuō)道：“今天，我們班將迎來(lái)一位新的同學(xué)，她將和我們共度學(xué)習(xí)的時(shí)光。”
說(shuō)到這里，她向外面招了招手，“新同學(xué)，進(jìn)來(lái)介紹一下自己吧?！?p> 腳步聲響起，一位穿著素白如雪的女生走了進(jìn)來(lái)，臉上沒有表情，卻又不顯得高傲，有一種安靜的美。
“各位同學(xué)好，我叫許月薰?！?p> 說(shuō)簡(jiǎn)短的介紹之后，她就不說(shuō)話了，靜靜持立，猶如不沾塵埃的純白之蓮。
韓沉亮搗了搗顧陽(yáng)的肩膀，壓低了聲音說(shuō)道：“好漂亮。”
他沒有說(shuō)話，默默看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。
“那么，許月薰同學(xué)，你就坐……坐顧陽(yáng)后面的那一張桌子好了，也就是第二排最后一個(gè)位子，至于教材，教導(dǎo)處會(huì)為你備好的。
林藝華指了指方向，女生微微鞠躬，走了過去，坐了下來(lái)。
將手里的教材拿好，女老師清理了一下腦中對(duì)于顧陽(yáng)歌聲的驚艷，開始陳述假期所需注意的東西。
坐在位置上，顧陽(yáng)沒有做任何動(dòng)作，將手指放在桌面上交叉，只是聽著，聽著。
心湖的中心蕩漾，一圈一圈的漣漪，舒緩而又美好。