因為我?guī)椭蠋熣沓煽兊木壒?，很多同學都向我打聽自己考了多少分。
目前批改完的只有化學數(shù)學和物理，全班將近四十個人我不可能每個同學的成績都記得很清楚，無奈對于有些同學的詢問只好推說不知道。
“夏琉璃，我的物理考了多少？”
朱寒趾高氣昂地站在我的面前，她的那架勢好像給她報分數(shù)是我的職責。
考得好的考得差的我的映像都會比較深刻，這位就是后者，全班有三個人沒及格，她是其中之一。
所以對于她的態(tài)度我一點也不介意，“你好像考得不太好，我記得你沒及格?！?p> 朱寒一聽，臉色都變了，“你不要亂說，剛才那么多人問你，你說不記得，我一問你就說我沒及格，不知道你安得什么心?！?p> 對于這種喜歡遷怒的人，我一般都不會計較，卷子沒發(fā)下來之前，她怎么幻想都可以，反正分數(shù)擺在那里又不會跑，我笑笑說，“可能人太多了我記錯了吧?！?p> 估計她本來想找我大吵一架，奈何我根本就不接招，她一拳打在棉花上好不掃興，回到位置上和其他三個人竊竊私語，不時轉(zhuǎn)過頭來看我兩眼，我只當沒看見。
朱寒是本班超級組合F4的領軍人物，F(xiàn)4成員長相各有特點：古小紅，小胖子一個，下課時候手里零食從來沒斷過；朱寒本人長的很矮小，據(jù)說連150CM都沒有，但是她的鞋從來都是不低于10CM的松糕鞋，所以真實身高不可目測；組合中最格格不入的就是戈小娟，到現(xiàn)在我都不明白她怎么會加入F4。
F4的其它三個人家庭條件都不錯，她們的話題經(jīng)常都是圍繞明星的八卦和時尚的風向。
戈小娟的父母只是普通工人，據(jù)說她家里要求她要進年級前二十，不然學費會是大問題，就是因為這樣，她學習很刻苦，下課的時間也會利用起來。我就搞不懂了，她怎么會和F4有共同語言，但是事實表明，她不僅和F4相處的很好，而且比薛茜更能討F4成員的喜歡。
用溫麗麗的話講就是，戈小娟這種人，家庭條件不好，但其實她骨子里是希望過富足的生活，對一些流行元素也有向往，所以加入F4是一個很好的選擇，其它三個女的吃喝玩樂都帶著她，而她只要適時地表示一下對她們的感激和崇拜，滿足一下她們的虛榮心，那戈小娟在F4混得風生水起是遲早的事。
前世我的家庭情況和戈小娟相似，溫麗麗的分析讓我的心里有點不好受，難道家里窮一點和家里條件好的交往就是有目的嗎？
得罪朱寒這件事我沒有往心里去，應該說我根本就沒有想過這樣一點芝麻綠豆大小的破事已經(jīng)讓F4的首腦人物不爽。
朱寒很不爽，后果很嚴重。
教我們語文的是個快六十的老頭子，田大維，半個月之前，他因為身體不適要住院檢查兩周，估計是被我們氣的。學校安排了一個代課老師。
這名代課老師是教初中的，二十六七歲的男人，長得也還端正。
我們的語文課基本上就是聊天課，田老頭在講臺上講，我們在講臺下講。
他經(jīng)常說的一句話是：“同學們不要講話了，這里是重點要記一下?！?p> 然后同學們講話的聲音沒了，這種情況持續(xù)不到一分鐘，嗡嗡的熱聊聲再次響起。
然后田老頭會輕輕地嘆一口氣，自己在講臺上繼續(xù)。
有兩次太過分了，下面講話的聲音已經(jīng)把他的聲音蓋過了，在他招呼無效之后，氣得老先生跺腳離開教室。
大家心想，這下完了，盧琳待會兒還不把我們削死，于是，我們乖乖坐著，不敢再講話。
不到三分鐘，田老頭回到教室，拿起書繼續(xù)講課，盧琳對這件事好像一無所知。
從此，田大維成了最軟的柿子，語文課成了大家放松身心的課。
這位新來的年輕代課教師姓吳，吳老師年輕氣盛，血氣方剛，再加上他是交初中的，年紀小的孩子比較好拿捏，吳老師容不得課堂上有半點違紀的事情發(fā)生。
在他代課的時間里，大多數(shù)同學老實了很多，但是也有人不買他的帳，比如F4。
F4是誰啊，怎么可能向惡勢力低頭，還是這種代課兩周的惡勢力。
明目張膽的聊天她們是不敢了，不過傳傳小紙條這種小動作還是有的。
當然，朱寒在寫小紙條的時候很不幸地被吳老師當場抓住。
吳老師大怒，估計在初中他的權威還沒被挑戰(zhàn)過，“你站起來！”
朱寒理都不理他，輕蔑地看他一眼又望向別處。
小吳氣得臉色都發(fā)青了，但是又無計可施，現(xiàn)在這個社會你敢碰學生一下，立刻有人說你體罰；你敢罵學生一句，立刻有人告你人格侮辱。
老師能干嘛？只能責備！可是這效果對于某些人簡直就跟撓癢癢沒啥兩樣。
“好，我這個代課老師管不了你是吧？我去請你們班主任過來，看她能不能管得住你！”
這招雖然顯得小吳很窩囊，堂堂一個大男人要向人求助才管得住學生，不能不說是對他能力的否定。
可是這招又很管用，任何時候，能壓得住高一一班場子的人非盧琳莫屬。
朱寒果然站起來了，她的眼神恨恨的盯著小吳，冷笑一聲陰陽怪氣地說：“吳老師以前是教高中的，因為什么原因調(diào)到初中去了，以前好像有位師姐跟你很熟的？還經(jīng)常到你的宿舍去呢?！?p> 這話聽得我一頭霧水，經(jīng)常去小吳宿舍的師姐怎么了？跟吳老師的關系應該不錯，朱寒不是現(xiàn)在來套近乎吧？看她的態(tài)度絕對不像。
小吳的臉色從剛才的鐵青變成蒼白，還掰斷了手中的粉筆，最后他虛弱的說了聲：“自習?！彪x開了教室。
之后我們的語文課斷了兩節(jié)課，還好田大維體檢之后發(fā)現(xiàn)身體各項指標都還正常，沒讓我們等太久就回來上課了。
我對小吳的反應一直耿耿于懷，他基本上就是被朱寒逼走的，明眼人都看見了，要是他在高中部教書出了這種事絕對會混不下去，好在初中部和高中部隔得不近。
這件事情問溫麗麗準沒錯。
這小丫頭這次居然支支吾吾地不想講，可是女人都有八卦天性的，她越是不講我和沈悅就越想知道。
在我們一再的追問下，甚至不惜以絕交威脅，一個驚天大秘聞破石而出。
兩年前，那時候溫麗麗才初二，小吳剛剛從師范畢業(yè)到英才的高中部教語文。
這小伙兒一直都是年輕氣盛，血氣方剛的，再說剛畢業(yè)的人根本還沒有正式進入老師這個角色，他自己也還是個學生。
年輕老師和那些教書十幾年的老師不同的地方就是容易和學生打成一片。
小吳教的學生們都很喜歡他，平時一起踢球，周末的時候還經(jīng)常約出去一起玩，經(jīng)常光顧他住的學校的員工宿舍。
當然他的教學任務并沒有落下，在玩的時候經(jīng)常勸誡學生要好好學習，并且介紹一些學習方法給他們。
同學們的確比較容易聽進去他的話，語文課成了一門受歡迎的學科，經(jīng)常有人向他請教問題，就算是周末也有人到他的宿舍拜訪。
那時候他是男生們心目中的偶像，女孩子心目中的夢中情人。
溫麗麗講到這里的時候，我覺得完全可以理解，小吳長得雖然算不上帥，但也端正，最重要的是他有魅力，尤其是這個年齡段的女生，很容易喜歡上年長的男性，可以她們安全感。
“莫非是小吳當時把持不住和某個女學生發(fā)展了一下超友誼的關系，東窗事發(fā)之后人家的父母找上門來鬧，然后學校不得不把他調(diào)到初中部，然后那個女生被父母轉(zhuǎn)學，有情人從此天各一方？”
溫麗麗拍拍我的肩膀：“孩子，你太純潔了?！?p> 一般來講不是都這樣嗎？我居然沒猜對，還被一個比我小十多歲的女孩子講純潔，太沒面子了！
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