第四章 第一次到會(huì)與否的小貓膩
第四章第一次到會(huì)與否的小貓膩
人越來(lái)越多，不一會(huì)，每張椅子都找到了它就座的主人。人雖越來(lái)越多，但整間屋子卻顯得非常寂靜，沒(méi)有人開(kāi)口說(shuō)話，只聽(tīng)見(jiàn)不時(shí)移動(dòng)椅子的聲音。在過(guò)了開(kāi)會(huì)時(shí)間半個(gè)小時(shí)以后，在學(xué)生們緊張漫長(zhǎng)的期待中，導(dǎo)師和領(lǐng)導(dǎo)們也終于坐滿了整個(gè)圓桌。因?yàn)檫@是整個(gè)文史學(xué)院的研一新生與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師的見(jiàn)面會(huì)，所以人也特別地多。第一次往往容易被人重視，可能也沒(méi)有導(dǎo)師和學(xué)生愿意在這時(shí)候缺席。聽(tīng)完學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一一介紹了各專(zhuān)業(yè)的老師后，何愛(ài)國(guó)感嘆道：“這些導(dǎo)師還真負(fù)責(zé)，好像沒(méi)有一個(gè)不到會(huì)的。”
“他們當(dāng)然會(huì)來(lái)的，這也關(guān)系到他們的飯碗問(wèn)題?！痹ú灰詾槿?。
何愛(ài)國(guó)有點(diǎn)納悶了，區(qū)區(qū)一次小會(huì)怎么就和飯碗掛上了鉤，難道缺席一次會(huì)議就會(huì)被學(xué)校開(kāi)除，這個(gè)學(xué)校的的制度也太嚴(yán)格了吧。對(duì)老師這樣苛刻，對(duì)學(xué)生就更不用說(shuō)了，幸虧自己是一個(gè)中規(guī)中矩的人。曾花見(jiàn)何愛(ài)國(guó)眼光疑惑，面露擔(dān)憂之色，知道她誤解了自己剛才的話，笑著耐心地解釋道：“你不要做出那種驚弓之鳥(niǎo)狀，其實(shí)是沒(méi)那么嚴(yán)格的。今天見(jiàn)面，關(guān)系到各專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)導(dǎo)師選擇的問(wèn)題，同時(shí)也是導(dǎo)師有無(wú)學(xué)生帶的問(wèn)題。導(dǎo)師要有學(xué)生帶，當(dāng)然需要在學(xué)生面前露臉。這個(gè)學(xué)校有資格帶研究生的碩導(dǎo)有很多，但他們?nèi)绻B續(xù)三年沒(méi)帶學(xué)生，就會(huì)被取消導(dǎo)師資格。每年學(xué)校都有很多導(dǎo)師帶不到學(xué)生的。”
何愛(ài)國(guó)更納悶了：“可是這里的學(xué)生比導(dǎo)師多呀，怎么會(huì)有這種事！”在何愛(ài)國(guó)看來(lái)，如果要平均分配的話，每個(gè)老師都不應(yīng)該擔(dān)心的。
曾花笑了，看何愛(ài)國(guó)是真的不明白，便又解釋道：“你以為是小學(xué)或中學(xué)，每個(gè)班的人數(shù)差不多都是平均分配，學(xué)生分在哪班就由哪個(gè)老師教，學(xué)生不可以選擇老師。而研究生就不同了，他們有自己選擇導(dǎo)師的資格。有的一個(gè)導(dǎo)師一次帶幾個(gè)學(xué)生，有的老師一兩年都沒(méi)學(xué)生帶。所以，前一兩年沒(méi)有帶學(xué)生的導(dǎo)師就特別緊張，如果這次再?zèng)]有學(xué)生可帶，就有可能就會(huì)被取消碩導(dǎo)資格！你說(shuō)他們不緊張嗎？”
不用說(shuō)，有了這個(gè)深層的原因，親愛(ài)的導(dǎo)師們當(dāng)然會(huì)緊張的。曾花的一番話忽然讓何愛(ài)國(guó)明白了研究生教育的許多制度和道理。曾花怎么就懂那么多，而自己在這一方面猶如一個(gè)沒(méi)入學(xué)的小學(xué)生，何愛(ài)國(guó)從心底羨慕起曾花的博學(xué)。隨著兩人談話次數(shù)的增多，她們的關(guān)系自然親近許多，十幾分鐘前的相識(shí)也慢慢地讓兩人熟識(shí)起來(lái)。何愛(ài)國(guó)早對(duì)曾花的話產(chǎn)生了濃厚的興趣，便悄悄地向她打聽(tīng)一些不明白的地方。而她的心思也慚慚地偏離開(kāi)了會(huì)議，甚至覺(jué)得聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的講述還不如聽(tīng)曾花的說(shuō)明來(lái)得明白。就這樣，兩人借著前面座位上的人作掩護(hù)，縮著脖子說(shuō)著悄悄話，一點(diǎn)也沒(méi)去在意領(lǐng)導(dǎo)們聲情并茂的教導(dǎo)。直到介紹各專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)及老師時(shí)，兩人才認(rèn)真地將心思放到會(huì)議聲中來(lái)。不用會(huì)議主持者費(fèi)力的解釋?zhuān)螑?ài)國(guó)已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了今天到會(huì)的全部宗旨。
領(lǐng)導(dǎo)在介紹導(dǎo)師們時(shí)，總在人名前加上他們?nèi)〉玫牟┦繉W(xué)歷，如“這是某某博士”。而對(duì)那些可能沒(méi)有博士學(xué)歷的導(dǎo)師，則著重強(qiáng)調(diào)他們的職稱(chēng)，如“某某教授或某某副教授”，整個(gè)會(huì)場(chǎng)如同在給學(xué)生上一堂導(dǎo)師職稱(chēng)記憶課。一般來(lái)說(shuō)，在官場(chǎng)上，職位代表著權(quán)力，職位高的權(quán)力一定大。而在學(xué)術(shù)界，職稱(chēng)代表著學(xué)問(wèn)，職稱(chēng)高的學(xué)問(wèn)一定深。這種說(shuō)法雖然不一定正確，但至少是社會(huì)給他們貼上的正確標(biāo)簽，這同時(shí)也是社會(huì)大眾對(duì)他們的普遍認(rèn)識(shí)。怪不得，只要人們一聽(tīng)到某人有“教授”或“副教授”的頭銜時(shí)便會(huì)肅然起敬，而忽視了對(duì)此人品行的社會(huì)判定。
對(duì)會(huì)議不感興趣好象是何愛(ài)國(guó)和曾花的共同愛(ài)好。開(kāi)會(huì)時(shí)間越久，就越使人產(chǎn)生厭倦感。兩人雖然說(shuō)著悄悄話，但畢竟認(rèn)識(shí)得不久，沒(méi)有已知的共同的談?wù)搶?duì)象，就只好將話題再次轉(zhuǎn)到會(huì)場(chǎng)的人與事來(lái)，而聊的內(nèi)容當(dāng)然也包括他們自己。兩人無(wú)聲地沉默了一會(huì)，曾花終于如發(fā)現(xiàn)新大陸一般找到活題了，她貼近何愛(ài)國(guó)的耳朵，曖昧地問(wèn)：“你看，這里的老師哪個(gè)最帥？”聽(tīng)得出來(lái)，她的語(yǔ)氣中有點(diǎn)不懷好意。
人在無(wú)所事事的時(shí)候，談?wù)摦愋允亲詈玫脑掝}。這既能打發(fā)時(shí)間，也能提升人的休閑樂(lè)趣。男人談?wù)撆藭r(shí)興趣盎然，女人談?wù)撃腥藭r(shí)也會(huì)興致勃勃。正覺(jué)無(wú)聊之極的何愛(ài)國(guó)覺(jué)得此話題挺有趣，她裝模作樣地直起了身體，掃視了一下圍在圓桌旁的導(dǎo)師們，除少數(shù)的幾個(gè)只看得見(jiàn)背影外，對(duì)面導(dǎo)師們的光輝形象便盡收眼底。
“全是四五十歲半老頭子，哪能有什么帥的。知識(shí)分子注重的是內(nèi)心而不是外表，他們的內(nèi)心一定比外表帥氣。噓。別說(shuō)話，讓別人聽(tīng)見(jiàn)了，讓那些小學(xué)弟學(xué)妹曉得了丟人?！昂螑?ài)國(guó)故作正經(jīng)。她內(nèi)心想與曾花挑起這個(gè)話題，卻怕鄰座的人聽(tīng)見(jiàn)了而不好意思。