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預(yù)言無用

第50章【暴走的能力】(補(bǔ)6號的)

預(yù)言無用 叫偶爬爬 2062 2013-02-11 03:40:48

    吳小憶看著楚凱。

  總覺得,他好像總有時候會變得很成熟一樣。

  只是不知道這成熟是自己的錯覺,還是只是假裝。

  但那時候,她總是覺得這樣的楚凱很神秘。

  或者說,從一開始,吳小憶就對他充滿了好奇。

  然而,即使再好奇,再神秘。

  這頓飯后,大家見面的次數(shù)也屈指可數(shù)了。

  或者說,其實(shí),接下來的幾場比賽吳小憶其實(shí)都沒有去看。

  她也不知道為什么。

  也許,只是害怕,害怕當(dāng)一切結(jié)束的那一刻。

  如果自己對著他哭了,那該怎么辦。

  在這頓飯后,吳小憶回到家,接著,就下了不去看接下來兩場比賽的決定。

  然而,有時候,即使是逃避,命運(yùn)也會把一些人給串聯(lián)起來。

  只有當(dāng)他們完成必演的曲目之后才會結(jié)束。

  吳小憶和楚凱就是這樣兩個已經(jīng)被安排在命運(yùn)舞臺上的角色。

  只是在那個時候,他們還并不知道而已。

  初中生活,就隨著一張錄取通知單而結(jié)束。

  吳小憶被中三高中錄取了。

  在拿到錄取通知書的那一天,她給了曾經(jīng)的班主任張老師以及后來的嚴(yán)老師每人發(fā)去了一封郵件。

  在信中,吳小憶對張老師說,張老師,在你帶的那段三班時光,是我人生中最快樂的時光之一。只是那個時候我并沒有珍惜,在你走后,我一直都在被二班的人欺負(fù),甚至被整個班級孤立……

  整封信里都是對那些時光的回憶以及對張老師的感恩之情。

  最后,吳小憶只收到張老師一句話:人生的坎坷有很多,過去了,就過去了,重要的是朝前看。

  而給嚴(yán)老師的信里,卻是在質(zhì)問和控訴她為什么要這樣對這個班級,為什么要?dú)Я巳唷?p>  然而,在這之后,吳小憶才知道,他們是嚴(yán)老師帶的第一屆學(xué)生,剛畢業(yè)工作后,她還對一切都抱著太過完美的幻想,所以才會再各種巧合下導(dǎo)致那么多的事情發(fā)生。

  在最后,嚴(yán)老師忽然又加了一句:“小憶,你有沒有想過,在那個時候,整個班級里面唯一可以保護(hù)你的,只有我,可是你卻是第一個偏偏和我對著干的人。”

  嚴(yán)老師的話,讓吳小憶看了很久很久。

  隨后,她才意識到,這一切果然還是自己太過天真了嗎?

  初中的一幕幕都這樣像是電影一般從她的眼前流淌而過。

  眼淚一滴滴的滴了下來,她忽然一夜間明白了很多事情,也在一夜間心智變了很多。

  于是,終于高中生活開始了。

  她覺得,自己可以重新開始。

  可是,很多時候,當(dāng)你之前的事情還沒有完結(jié)的時候,高中,其實(shí)也只是初中的延續(xù)。

  當(dāng)她第一次站在高中講臺前自我介紹的時候。

  那讓人崩潰的幻影又一次完全襲擊占領(lǐng)了吳小憶的全部感官。

  她在這個班里,看到了許許多多與初中重疊的故事。

  也看到了許許多多曾經(jīng)發(fā)生過的杯具又再上演。

  她有種無力感。

  為什么明明可以重新開始了,卻又會有那么多的事情纏繞著自己,不讓自己有所解脫呢?

  “好,謝謝7號吳小憶同學(xué)的自我介紹,接下來是8號黎文……”

  班主任老崔的聲音把吳小憶拉回了現(xiàn)實(shí)。

  她走下了講臺,回到自己的座位上。

  看著身邊這群陌生的面孔,看著講臺上那位三十歲上下的男老師。

  她只覺得胸口悶悶的。

  因?yàn)?,此刻,她忽然發(fā)現(xiàn),她的眼睛出問題了。

  或者說是,她的預(yù)言能力又開始不受控制了。

  此刻,她只要用盡全部的注意力對一個人看上一定的時間,那就會像是放電影一樣看到他這高中三年的經(jīng)歷,只是這經(jīng)歷會由無數(shù)個畫面組成,它們同時沖擊著吳小憶的大腦,讓她有種強(qiáng)烈的窒息感。

  她不喜歡這種感覺。

  她甚至憎恨自己的這種幾乎快要暴走的能力。

  也許她可以知道所有的人的結(jié)局,可是,這又如何?

  她不知道自己的結(jié)局,甚至只能眼睜睜的看著身邊一個又一個的人走向他們早已既定的結(jié)局。

  一種無力蒼白的感覺把她擊倒了。

  她不想再去理睬這些了。

  她只想混過這三年,考個大學(xué),然后畢業(yè)找個工作。

  她累了,她不會再像初中時那樣幼稚,那樣沖動,那樣的不顧一切。

  畢竟,曾經(jīng)的那一切努力,最后帶給她的卻是更加難以接受的結(jié)局。

  所以,她覺得自己的心,也許,死了。

  也正是因?yàn)槿绱恕?p>  進(jìn)入高中之后,吳小憶開始變得低調(diào)。

  甚至在很多時候,明明出現(xiàn)了預(yù)言,她都保持了沉默。

  那天午休的時候。

  吳小憶轉(zhuǎn)身和隔一個走廊的女生黎文聊天。

  說到武俠小說,吳小憶說,她喜歡梁羽生小說中的那種翩翩少俠的感覺,好喜歡他每本書開頭的詩詞。

  黎文說她喜歡古龍,喜歡那種男人味。

  吳小憶卻調(diào)笑道:“那是因?yàn)楹苌??!?p>  然后黎文便開始依依不饒的拉著吳小憶理論起來。

  而就在這個時候,原本只是回座位時路過的宋墨忽然就在兩人討論最為激烈的時候停下了腳步。

  “金庸和梁羽生都有非常深厚的文學(xué)功底,尤其是中國的古典詩詞,我覺得梁羽生的詩詞工夫更擅一籌,而金庸的涉及面要寬很多,對歷史文化古籍的研究有獨(dú)到之處,這使得他在寫的時候可以得心應(yīng)手,能夠隨手拿來為文增色,而在這方面,我覺得梁羽生似乎有些太拘泥于歷史沖突本身了,我更喜歡金庸的人物,每一個都很有特點(diǎn)?!?p>  宋墨的一番話,讓吳小憶和黎文不由停下了原本的爭論,而把目光頭像了這個看起來黑黑瘦瘦其貌不揚(yáng)的男生身上。

  “誰說梁羽生的人物沒有特色了,云海玉弓緣里面的厲勝男難道不是嗎?”吳小憶反駁道。

  “可是,你沒有覺得他很少給她直接描寫嗎?基本都是用別人的印象來襯托厲勝男的。按理說,性格如此復(fù)雜的一位女人,不是應(yīng)該讓人感覺可以更豐富一些嗎?可是梁卻在刻畫手法上用了類似趙敏、殷素素、任盈盈等出現(xiàn)的早期的感覺,反正對我個人而言,覺得不是很好?!?

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