第十三章：一學期的時光能干些什么（一）？
自從老爸老媽開了面館之后，清晨便出去了，下午快一點才回來歇息一會兒，晚上還出去開排擋夜市的生意，總之用我媽的話說就是腳不沾地，上吊也要喘口氣。這不一分辛苦一分收獲，昨晚我聽到老爸老媽正盤算是把那家租的房子是買下來，還是擴大營業(yè)規(guī)模另找地方，一切都在商議之中。
我嘛，自然是開學之后便收了收心，認真學習唄，反正小學的知識都能應付啦。需要用心的是鋼琴和拉丁舞，鋼琴我左右手合奏時，稍微難一點的樂曲就不是十分熟練，這需要反復的練習，是個時間功夫活兒。至于拉丁舞，學了一年了基礎，有點樣子了，這不和我的舞伴李瑞峰基本協(xié)調(diào)了，每次地板上發(fā)出嘎達嘎達的聲音，都會激發(fā)出我們跳舞的欲望，雖然我只和他一起跳了半年，但是彼此都是初學者，都是彼此的第一任舞伴，懷著一顆熱情的心，互相配合，從鏡子中我們能看到彼此挺拔健美的身姿，眼神里閃著自信的光芒，夸張狂野的舞姿，揮灑著多彩的青春，我們都愛上了這項魅力四射的舞蹈。
忙著這些我都忘了快過年時遇到的那位爺爺?shù)氖虑榱?，而且我也不知道那位爺爺?shù)拿?，至于地址我隱隱約約記得是鳳凰東街，這可如何是好呢。
又是雙周了，星期三的下午第三節(jié)課是附加興趣課，說是這樣，其實我們都是被自愿的留在學校，想起以前星期三兩節(jié)課就放學的時光，很多同學，尤其像我這樣毛筆字像鱉爬的一樣的學生尤其討厭啊。教我們的是個三十幾歲的男老師，他說話十分直接啊，都說男老師不好意思多說女學生，可是第一節(jié)課就有女生中槍了，雖然我沒有，可是沒過兩節(jié)課，老師就開始實行表揚批評制了，我在劫難逃了，期待著老師不要報到我的名字啊，天不遂人愿，批評的最后一個人最終還是落到我頭上了，只見林莉莉朝我一記鄙視的嘲笑，氣煞我也，我把重生人士的臉的丟沒了，誒誒，字丑果然無法走遍天下啊。
上完課以后，我耷拉著腦袋，慢慢悠悠地收拾著東西，汪曉曉說我是屬烏龜?shù)?，怎么能那么慢，我有氣無力地對她說：“曉曉啊，你是在我的心上插把刀啊，我的心啪嗒就碎了一地?！闭f完我還配合的做捧心狀。
汪曉曉笑著說：“少裝了，我還不知道你啦，老師的話能傷了你，你不說你是小強嘛，心是銅墻鐵壁做的，怎么可能就這幾句就被刺激了。不過我看你的字了，真心的挺讓人不敢恭維的，你就不能練一練啊?！?p> 我氣呼呼地朝著汪曉曉捶拳過去：“落井下石的就是你，你沒看見我練啊，就是每次都沒有效果，手直抖。真想掐死你，你站著說話不腰疼。不就是字被老師表揚了一次嘛，得瑟吧你?！蓖魰詴孕χf：“朋友是用來干什么的，用來出賣的，我可不會為你兩肋插刀哦，我會插你兩刀，嘿嘿。話說我給你出個主意吧，你去找班長吧，聽班上人說班長學書法的，班長那字多好看，比起你簡直一個天上一個地下，你也去笨鳥先飛唄?！?p> 我作勢要打汪曉曉，嘴里直說她是死丫頭。這時吳瀚文洗毛筆回來了，汪曉曉對著吳瀚文說：“班長，聽說你周末學書法的啊，也把南瀟瀟這只笨鳥帶去吧，她長吁短嘆的，都快折壽多少年了。你趕緊大發(fā)慈悲救救她，救人一命勝造七級浮屠呢。”
我急了，說：“汪曉曉，讓你胡說，你看武俠小說的事兒，我絕對今天告訴你媽媽，不然我不姓南?！眳清囊槐菊?jīng)地說：“南瀟瀟，你真的也可以學學的，其實你的字我看過，也沒有那么沒得救。而且我其實也沒有特地學，只是業(yè)余的和我爺爺在學罷了，他其實也是個怪老頭，不是每個人都教的，我可以帶你去看看他，學不學取決于你和我爺爺?shù)木壏帧！?p> 我有點猶豫，我的字連汪曉曉都嫌棄，去了肯定遭打擊。汪曉曉和吳瀚文都看出了我的猶豫，汪曉曉便說：“班長說話可真含蓄，你的字還有救哦。別說姐妹不挺你，我陪你去看看，怎么樣，即使龍?zhí)痘⒀ㄎ乙蚕忍婺闳?，行了吧。不過到時候千萬別看上我了，你可不要恨死我哦?！蔽野琢藭詴砸谎郏羞@么打擊人的嘛。
吳瀚文笑了一下，說：“不至于的，我家哪有那么恐怖啊。那么瀟瀟，汪曉曉跟著我走吧。”汪曉曉朝我眨了眨眼，說：“班長，你也太厚此薄彼了吧，叫南瀟瀟瀟瀟，叫我汪曉曉?！?p> 吳瀚文臉紅了，也不說話就出去了。汪曉曉盯著我說是不是我和班長有何不可告人的小秘密，我翻了她一眼，說她是唯恐天下不亂。我們一行三人走了十多分鐘便來到了吳瀚文他家了，我抬頭一看門牌上寫著鳳凰東街111號，我覺得有些耳熟，但也沒有深究。走了進去，映入眼簾的首先是一方池塘，里面還有著各種各樣的金魚。再往前走就看見了葡萄藤架和一盆盆花花草草，有滴水觀音，有蘆薈，有各種顏色的菊花，還有些說不出名字的花草。
走進堂屋后，吳瀚文朝著上座上低著頭帶著老花鏡看報紙的一個白發(fā)老人，說：“爺爺，我回來了?！?p> 老人抬起頭看了一下又低下去繼續(xù)看報，說：“小燒餅，你回來了。喲，還帶了兩個小丫頭，給老頭子帶孫媳婦兒也多一個啊。。。。。。”
我和曉曉聽了這話都情不自禁地笑了，老人好幽默。吳瀚文趕緊插了一句，說：“爺爺，我說了多少次了，不要叫我小燒餅，我長大了讀書了。還有是我同學想和你學書法啦，另一個是陪著她來的。您不要亂說啦，人家女孩子會害羞啦。”
老人復又抬頭，說：“呵呵，不會啦，我看這兩個女孩兒挺大方的，是被老頭子逗笑了吧。不知道是哪一句，是小燒餅還是孫媳婦兒?。俊蓖魰詴粤⒖袒卮鹗切?，還打破沙鍋問到底是為什么。老人說吳瀚文抓周時除了抓桌上的毛筆外，就指著他叔叔手里的燒餅，非要拿到不可。自此以后他的小名便是小燒餅了。老人問吳瀚文是哪一個要學，吳瀚文指了指我，說是這個叫南瀟瀟的女生，我和老人四目相對的時候，我發(fā)現(xiàn)他不就是那個寫春聯(lián)的老爺爺嘛，難怪鳳凰東街111號眼熟呢。老人笑著說：“是你啊，小丫頭，怎么沒來找老頭子，老頭子還等著你呢，倒是由老頭子孫子帶來了。”
我不好意思地摸著自己腦袋，說：“吳爺爺，我只記得是鳳凰東街，找不到您家了。我還懊悔了好久呢，這下可好了?！毙南胝媸翘て畦F鞋無覓處，得來全不費工夫。
老人笑著說：“小丫頭望著聽伶俐，原來也是個小糊涂蟲啊。跟著老頭子學書法不是不可以，但是我的要求可是很嚴格的，而且必須能夠持之以恒。其次練習書法姿勢一定要正確，一要臂開關鍵是兩臂自然撐開，大小臂夾角至90°以外，使指、腕、肘、肩四關節(jié)能輕松和諧地配合，身體的力量可以暢通地傳到筆尖；二要身直要做到以上要求，身子就要盡量坐正、坐直。胸口離桌沿的距離約在3寸左右(根據(jù)所寫字的大小適當調(diào)節(jié)距離的遠近)。不可緊貼桌面或彎腰駝背；三要頭正頭部端正，略向前俯。不能歪斜，以保證視角的適度，眼睛與紙面距離大致保持在30—40厘米。左手邊按紙，邊調(diào)節(jié)紙的位置，使正在寫的字始終在眼和手的最佳范圍內(nèi)。四要足安兩腳自然平放，屈腿平落。兩腳平行或略有前后，雙腿不可交叉。這是基本點，小燒餅把這四點注意點的字條交給丫頭，讓她回去在父母的督促下先練兩天，周六來跟著老頭子上第一堂課?！?p> 我考慮到時間沖突，欲言又止的樣子，吳爺爺讓我直說，我便說了：“吳爺爺，我周六要學鋼琴和拉丁舞，所以可不可以是周日來呢？”
吳爺爺笑著說：“當然可以，我還以為有什么事情呢。本來我是想你周六來學書法，周日可以在家休息的。既然這樣，也沒有什么問題。不過小丫頭學的很多啊，吃不吃得消啊，可以量力而行哦。重點還是學習，學書法幫你靜靜心也好?！?p> 我點了點頭，這時曉曉也不淡定了，跑過來說：“吳爺爺，我叫汪曉曉，我也想和您學習書法。”
吳爺爺笑著說：“這也是個心直口快的小姑娘，今天老頭子開心，你以后也一起來吧。小燒餅，也給曉曉一份注意事項?！?p> 我和曉曉高興地和吳爺爺說了再見便手拉著手回去了，踏著夕陽的余暉，我想著以后的字會發(fā)生改變便從心底里都笑開了花。