房間中。
手拿著水果刀剛剛睜開眼的葉文軒，在睜眼的剎那，目光便投向了自己的左手，那里完好無損，沒有任何的傷痕。
看到這樣的結(jié)果，葉文軒笑了。
握了握手，在拳頭和掌之間互相的轉(zhuǎn)換，耍弄了一會兒后，葉文軒隨后將手上的水果刀丟在了一旁。這才做起其他的事情來。
首先，是重新構(gòu)思課目的安排，而且還要考慮到一段時間后自己的工作。雖然那虛擬空間里時間被無限的拉長了，但是葉文軒卻也發(fā)下在精神上的疲憊是等同的，換句話說，精神上的疲憊到時會直接反應(yīng)到葉文軒的肉體上。八小時的工作時間，在這種時間被無限拉長的情況下會變成十六小時的工作時間。
不過只要堅持一下，倒也是問題不大，畢竟自己在二中去教書，也不可能一天要上八節(jié)課。以自己在一中的案例，葉文軒覺得二中也不會讓自己帶太多班級，估計也就一兩個班級，一天下來四節(jié)課左右，很有可能會更少。
“……嗯，先還是琢磨下課程表的安排吧！”
搖搖頭，將后面的事情暫時拋在了腦后，葉文軒拿起紙筆，開始寫寫畫畫起來，在本子上記下課程的安排。
上午，文化課——四節(jié)！
下午，體育課——四節(jié)！
就這么兩大類，至于早自習(xí)和晚自習(xí)之類的，那些葉文軒并不大管，更多的還是將這些時間留給了學(xué)生，總不能什么都要葉文軒去監(jiān)督。那樣的話，學(xué)生在某些方面永遠也成長不了。
至于文化課的安排上，葉文軒決定以共產(chǎn)主義理論知識為主，畢竟在這方面學(xué)習(xí)的還是炎黃大陸的莫青云，至于執(zhí)一則不需要太多，但是多聽聽漲漲見識卻也不錯，對執(zhí)一來說也算得上是一份幫助。輔助文化則是兵法，以地球五千年歷史的戰(zhàn)爭史，來為莫青云打底。同樣，準備屠神的執(zhí)一，在葉文軒看來也應(yīng)該需要。葉文軒可不想自己的學(xué)生變得迂腐之極，在葉文軒看來結(jié)果與過程相比，結(jié)果更加的重要。如果有可能，葉文軒甚至想給自己的學(xué)生執(zhí)一送上一枚地球產(chǎn)的禁忌武器——核武。
當然，這個天馬行空的想法是不可能的，葉文軒只能一步一步的來。再說，葉文軒可不想讓自己的學(xué)生變成好吃懶做之人，什么都靠老師，那跟二世祖敗家子一般的廢物無二。
每個學(xué)生都能成才，那才是葉文軒的期望。
所以文化課的安排便是共產(chǎn)主義理論知識為主，兵法為輔，其他的格物——數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理為助組成。
文化課有了基本的安排，剩下的便是體育部分，而這體育課也不能與現(xiàn)實學(xué)生的體育課相比較，隨環(huán)境變化而更改。本來體育課上什么體操、鉛球之類的玩意兒都被葉文軒排除，而是改成了其他。其中包含兩大部分，一部分為武藝、這門主要是為神武大陸的執(zhí)一同學(xué)準備；另外一門則是軍事訓(xùn)練了，這門則主要是為莫青云準備。
為了在炎黃大陸宣傳共產(chǎn)主義，進行偉大的革命事業(yè)，為了追求自由平等而奮斗，那么莫青云就不得不學(xué)會如何建立軍隊，如何掌控軍隊。建立一支人民子弟兵，能達到軍民魚水情的部隊，可不是那么簡單。
所以，這門課程葉文軒必須安排。
在記下了大概的課程安排后，葉文軒便再度仔細認真的看起來，分析其中還差什么，或者哪些不必要，哪些課程安排的還不夠。外人看這課程表定會以為葉文軒有點偏袒莫青云，其實不然。在葉文軒看來，學(xué)生完全偏科也不行，你可以擅長什么，但是在一些必要的東西上完全不會那會出現(xiàn)大問題的。就拿莫青云來說，共產(chǎn)主義理論知識、兵法、還有那些格物類知識都是他必須掌握的，但是在武藝上卻也不能太差，否則的話一個手無縛雞之力的人在那種環(huán)境下實在是太過容易出現(xiàn)意外。那么，本來為執(zhí)一準備的武藝課程，莫青云也得掌握一些，不說精通，至少能在炎黃大陸自保就成。對于莫青云，葉文軒沒有想過將其教導(dǎo)成會飛的武神。而且更重要的一點是，執(zhí)一顯然有著還算不錯的實力，在某些時候能夠替葉文軒訓(xùn)練莫青云，這也是葉文軒為什么給予執(zhí)一體育委員身份的原因。
那么轉(zhuǎn)過頭來再看神武大陸的執(zhí)一，葉文軒同樣認為僅僅掌握武力，并不足夠。
俗話說的好，流氓不可怕，有知識的流氓才可怕……呃，這句話有點不靠譜，這樣來說，對江湖來說，危害最大的不是表面上的那些壞人，而是隱藏在正道里的那些偽君子。
這些道理，那些武俠小說都給出了最好的證明，而現(xiàn)實也確實如此。
再加上執(zhí)一報仇的目標是一個葉文軒不知道深淺的武神，那么葉文軒就要為學(xué)生的安全負責(zé)，他可不想自己的學(xué)生傻乎乎的成為別人的刀，掉入人家的算計。所以，執(zhí)一掌握必要的理論知識是必要的。多學(xué)些東西，總是沒有壞處的。
而且，有已經(jīng)跟隨自己學(xué)習(xí)了一段時間的莫青云，作為班長莫青云就必須兼任學(xué)習(xí)委員為新來的學(xué)生補補課，講解一些理論知識。到時不管執(zhí)一是拉起隊伍，圍毆武神，還是以計策演戲接近敵人單挑武神，那么執(zhí)一都會有更多的選擇，生命安全也會得到更多的保障。
雙方在擅長的方面互補，得到最佳的成長，這才是葉文軒最大的目的。
忙活了大半個小時，葉文軒終于將后面的課程表做了現(xiàn)在最好的安排，放下筆，葉文軒不由呼了一口氣。
“對了，還有一件事！”
正準備靠著躺椅瞇下眼睛，休息一下的葉文軒又想起了一件事，于是直接打開了與莫青云的連接，開啟了雙人視頻。在剛剛，葉文軒整個心思都擱在了新收的學(xué)生執(zhí)一身上，差點忘了自己與莫青云兩人的正事——關(guān)于亮劍計劃的第二步。
“老師?。。W(xué)生，正好有件事要與您說！”
看著浮現(xiàn)在眼前的影像，莫青云臉色很是認真的說道。
“……關(guān)于亮劍計劃的吧！”
看著莫青云那認真而嚴肅的表情，葉文軒也沒有說任何的廢話，徑直開口道：“如果老師我沒猜錯，你那妹妹應(yīng)該知道你老師我了！”
“是的！”
莫青云聞言一驚，隨即自己也明白了過來，問道：“老師，那我們該怎么辦？”
“哈！”
電腦前的葉文軒笑了，用一種自信的語氣說道：“如果你妹妹不知道，那才是不好辦了！”
“……嗯？?。?！”
莫青云一愣，沉吟了一會兒，這也笑了起來，點頭道：“老師，學(xué)生明白了！”
見狀，葉文軒右手一揮，下達了命令。
“那么，饅頭，亮劍計劃第二步，我宣布開始！”