快到了學(xué)校，站在高處向下看過(guò)去到時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，子育小學(xué)的狀況要比她想象中的情況差多了。三排房子加一堵院墻圍成的方形，最中間的位置就是她之前看到的那根旗桿。說(shuō)是旗桿，還不如稱呼它為一棵枯樹干更為合適，或者它就是一棵死去的槐樹，死后才頂起了這個(gè)神圣的代名詞。
走到這里，下面的路就顯得好走多了。石子少了，也平坦了很多，兩側(cè)的山脊或溝壑也趨于平齊。孩子們爭(zhēng)先恐后的跑在前面帶路，抱著或背...
快到了學(xué)校，站在高處向下看過(guò)去到時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，子育小學(xué)的狀況要比她想象中的情況差多了。三排房子加一堵院墻圍成的方形，最中間的位置就是她之前看到的那根旗桿。說(shuō)是旗桿，還不如稱呼它為一棵枯樹干更為合適，或者它就是一棵死去的槐樹，死后才頂起了這個(gè)神圣的代名詞。
走到這里，下面的路就顯得好走多了。石子少了，也平坦了很多，兩側(cè)的山脊或溝壑也趨于平齊。孩子們爭(zhēng)先恐后的跑在前面帶路，抱著或背...