第0048章、再論五行

　　“諸君，相聚即是有緣！今日有緣與諸君相聚，那小子斗膽，要繼續(xù)談談五行和其他各等因素的干系，有不到之處，還望諸君海涵斧正！”

　　底下數(shù)千人默不作聲，海涵還行，斧正就免了哈，千萬不要出現(xiàn)社死現(xiàn)場了，人數(shù)越來越多，誰出頭誰社死啊？！這張老臉以后都不知道往哪擱了？

　　“五行數(shù)理，水對一，火對二，木對三，金對四，土對五。”

　　眾人一凜，紛紛提筆記錄著。

　　一些后知后覺的人大感不妙，忙提筆運氣，各種狂草體瘋狂現(xiàn)世。

　　小楊老師，做人要厚道?。?！如此重要的知識點，你和我們說不重要？

　　“五行方向，金主西方，木主東方，水主北方，火主南方，土主中央。”

　　趕緊記錄，各人都不再多言，唯獨相同點，就是暗自豎起耳朵，以保證不會遺漏任何一個重要的信息。

　　好在，楊猛同學體諒遠處的人群，他利用語音和空氣中的風形成粒子共振，以保證遠近的人聽到的聲音具有同步性和一致性。

　　“五行天氣，金對應燥，木對應風，水對應寒，火對應暑，土對應濕。”

　　干貨啊干貨！全都是干貨，小楊老師實在是實打實的好為人師??！這些知識點其他人估計要敝帚自珍，絕難會有人如小楊老師一般大方示眾吧？眾人捫心自問，假使是自己擁有這種曠世難逢的知識點，會不會如小楊老師一般大方兜底？

　　答案竟然是驚人的相似，即便是有意顯露，恐怕最終也得留一手吧？！

　　眾人中有部分人竟面紅耳赤起來，不當人子，不當人子，難怪諸天萬界主戰(zhàn)場上，人族不敵萬族，步步退縮，恐怕就是和老師教學生，留一手這種狹隘的思想觀念所導致。

　　“五行顏色，金白色，木青色，水黑色，火赤色，土黃色。五行身體，金對應皮、鼻孔、肺臟、大腸。木對應筋、眼睛、肝、膽。水對應血、耳朵、腎臟、膀卝胱?；饘?、舌頭、心臟、小腸。土對應肉、嘴巴、脾臟、胃?！?p>　　干貨又來了！

　　眾人已麻木，有悟性高的學霸，當場又有所悟，在抄錄中對應自身軀體各部位，竟再次有數(shù)十人破境，這已經(jīng)不是一般的恐怖，而是恐怖到了一種讓人麻木的地步。

　　蓮花臺上除了三風未現(xiàn)場破境外，那些校園級大佬們再度全員破鏡成功，這就讓人尷尬了，莫非南城市第三中學的退休大佬們就這么牛？

　　你們一而再，再而三地破境，還讓不讓人活了？還能不能愉快地交朋友了？你們這么秀？你們家人知道嗎？

　　尤其那個任老，還有馬老，張老，譚老這四人，都快破境到圣者境了，恐怖如斯，恐怖如斯啊。

　　南城市第三中學眼瞅著就要出現(xiàn)幾個超級大高手了，了不得。

　　此刻縱觀全場，最最高興的人其實是楊猛同學的大師姐，那個C位出道即巔峰，然后迅速急流勇退的絕世靚女！

　　風魷魚同學面若桃花，粉面含卝春威不露，丹唇未啟笑先聞。

　　鈴鐺般清脆悅耳的聲音遠遠傳播了開去，風魷魚略有得意地道：“恭喜任老、馬老、張老、譚老，你等修煉有成，已經(jīng)步入了神通境大成境界，距離圣者境也只一步之遙！假以時日，我們學校四大天王非四位莫屬！”

　　任馬張譚四老尚未反應過來，三風中的另外兩風立刻道：“恭喜四大天王，賀喜四大天王！”

　　“恭喜四大天王，賀喜四大天王！”蓮花上的其余諸人紛紛大喝。

　　這一來，蓮花下的無數(shù)人，也不由同聲道：“恭喜四大天王，賀喜四大天王！”

　　如此一來，四大天王的名頭便算是正式被認可了。

　　任馬張譚四人面面相覷，心中卻是大喜，人過留名，雁過留聲，對于他們這個歲數(shù)的人來說，啥事也沒有名氣更重要?。?p>　　楊猛同學也呆滯了，居然還有這種操作？大庭廣眾之下四大天王的名頭就封出去了？不得不說，楊猛同學暗地里也得道聲贊！

　　四大天王啊？！那可是多少男人夢寐以求的頂級身份！

　　楊猛同學呆了少許，就回過神來，畢竟，上一世對四大天王卝還是基本免疫了。楊猛同學的偶像主要還是那些大科學家，那些研究生以上級別的研究員！

　　“好！同學們，我們繼續(xù)?！?p>　　底下立刻變得安靜，包括四大天王再內也規(guī)規(guī)矩矩的，沒辦法，楊猛同學掌握有道門真解，而且是真正的道門真解，對他們具有無比深遠的意義。

　　“以下也是一些個人淺見，純屬嘮嘮嗑，大家愿意記就記，不記也無妨！”

　　此言不出還好，脫口而出后，下方所有人紛紛把紙給鋪開好，把筆給捏得緊緊的，這回可不能再上當了。

　　“木：木旺得金，方成棟梁。木能生火，火多木焚；強木得火，方化其頑。木能克土，土多木折；土弱逢木，必為傾陷。木賴水生，水卝多木漂；水能生木，木多水縮?！?p>　　“火：火旺得水，方成相濟?；鹉苌?，土多火晦；強火得土，方止其焰?；鹉芸私穑鸲嗷鹣?；金弱遇火，必見銷熔。火賴木生，木多火熾；木能生火，火多木焚。”

　　“土：土旺得木，方能疏通。土能生金，金多土變；強土得金，方制其壅。土能克水，水卝多土流；水弱逢土，必為淤塞。土賴火生，火多土焦；火能生土，土多火晦?！?p>　　“金：金旺得火，方成器皿。金能生水，水卝多金沉；強金得水，方挫其鋒。金能克木，木多金缺；木弱逢金，必為砍折。金賴土生，土多金埋；土能生金，金多土變。”

　　“水：水旺得土，方成池沼。水能生木，木多水縮；強水得木，方泄其勢。水能克火，火多水干；火弱遇水，必然熄滅。水賴金生，金多水濁；金能生水，水卝多金沉?！?p>　　楊猛同學搖頭晃腦，仿佛背誦課文一般，大段大段的文字脫口而出。

　　眾人盡皆大喜，這番解釋更上一層樓，讓他們對金木水火土的理解達到了更深一層的境界，不得了，可不得了。

　　各大報刊的記者們瘋狂了，他們也暗暗興奮，幸好這次采訪來對了，要不然，必定會后悔終生。

　　嗯，決定了，以后打死我也要賴在小楊老師身邊，時刻聆聽他的教誨，不，是時刻采訪他，光明正大地聆聽教誨。

　　“好，我也有點口干了，各位同學，課間休息10分鐘，等會我會繼續(xù)講解五行知識和四大幸事！今天，反正我也沒啥心情研究了，就陪你們樂呵樂呵！”

　　一把風元素鑄就的杯子在楊猛同學面前成型，里面注有整整一杯水。

　　楊猛同學悠然自得地端起水杯，嗅了一口道：“堿性電子水！唯一符合世界公認的‘好水六大標準’的水！你們隨意，我卝干了！”

　　一飲而盡！