接下來彭文斌也上臺答題，總算也是過得去。重頭戲都在后面，到了最后一組，秋臣&晴寧。
秋臣和晴寧在一起的消息自然是被琪熊宣傳的全校皆知，如今也更是公開出雙入對，絲毫不避諱。兩人同時站在講臺上，等著老師的電腦滾動出題號，雖然心里都有數(shù)是101號題目，但仍然做了一個深呼吸，微積分老師那么喜歡刁難晴寧，恐怕這101號題目定然不是白給的。
如預想的，兩人的題號都是101，這概率自然很小，但經(jīng)過晴寧對電腦動過的手腳，這個概率就變成了100%。
兩個人都是101號題，只等著老師給出題目。
微積分老師驚訝了一些，她一直沒預想到會有人抽到這個，畢竟1/101的概率也比較小，而且她一直覺得如果其他的同學抽到101號題，可以自由轉(zhuǎn)換，減小難度。
但是換做是晴寧和秋臣，她倒是樂于看這場好戲上演，一直以來這種“巔峰對決”是所有老師期待的，可惜后來都知道了晴寧和秋臣的戀情，以為這種局面再也見不到了……
沒想到倒是晴寧自己，促成了這次對決。
雖說晴寧是以高于秋臣的成績進入這個系的，但是單科的數(shù)學兩人都是滿分。一直以來除了考試以外，課堂上的提問是測試不出誰更有優(yōu)勢的，故此沒有“巔峰對決”，此時卻是恰到好處，完全公開。
秋臣早就知道自己會和晴寧PK第101號題，當老師公布題目后，兩人都是不假思索的開始作答。
這是一道極難的綜合題，中間有許多極難想到的解題方法，同時也有多種解決的可能性。黑板很大，地方尚算充足，秋臣和晴寧的方法顯然走了兩條不一樣的路，在第三步的時候就將軌道途徑完全分離。
觀眾是所有的其他同學，更多的人只是看熱鬧，題目和解答過程他們并不關(guān)心，這對“超級智商戀人”究竟誰更厲害，一直都是大家心里不解的謎。
此時奮筆疾書一詞再合適不過，過了20分鐘，已然壓堂了很久，但未有一人離開。
這場對決的結(jié)果，他們是最有公信力的見證人。
晴寧比秋臣早一步寫完，他的粉筆字相當漂亮，但也是由于多年用電腦的緣故，有些走形，但還是能看到很筆挺的行楷。他從頭到尾看了一遍自己的過程，微點點頭。
晴寧轉(zhuǎn)頭看向秋臣，她的解答過程相對繁復一些，因此需要耗費更多的時間。他突然眉頭一皺，似乎是出了什么問題。
思考了大概10秒鐘，他又回頭審視一遍自己的答案，困惑更深了。
此時最傻眼的變成了微積分老師，她親眼看著這道題的兩個解答過程出來，但竟然無從解釋為何過程都是對的，但結(jié)果卻不一樣。
此時秋臣也放下粉筆，呼了一口氣。她的過程有些復雜，但多數(shù)的都是經(jīng)過反復驗證過的，應該不會錯。寫完之后她看向晴寧的過程與結(jié)果，表情也異常錯愕起來。
兩人的結(jié)果不管經(jīng)過怎樣的變換，都無法達成一致。所以，這是兩個不一樣的答案。
“劉老師，我覺得您有必要說一下正確答案?！鼻鐚帉χ⒎e分老師，他看了秋臣的計算方法，沒有任何錯誤，只是方法在第三步有所分歧，但并未用錯。
不一樣的結(jié)果，對秋臣和晴寧而言，只有一個人可以對。
微積分老師手上握著的答案，與秋臣計算的結(jié)果一樣。但她反復的看了晴寧的過程，沒有瑕疵的完美，堪稱是標準答案模板。究竟問題出在哪里？她一點都沒有想通。
一時間眾人錯愕。不學習的學生都知道，兩個結(jié)果中必然有一個是正確的，一個是錯誤的。
眾人看著微積分老師，她竟然愣在那里。
秋臣的解答過程與標準答案的方法并不一致，但結(jié)果相同；但晴寧的過程卻沒有出現(xiàn)錯誤，這意味著結(jié)果也應該是對的。她想了一會兒，走上講臺。
“同學們，今天PK賽有些超時了，結(jié)果下節(jié)課公布，綜合成績會在選課系統(tǒng)中查到，好，下課?！蔽⒎e分老師滿臉通紅，她明白今天若是有同學不給她臺階下，她定然會死的很難看。平日里就諸多為難，這回終于有了機會報復，這些同學怎會輕易放過她？
“老師，這道題您可以給我們講一下嗎？”說話的人是柳一木，此時他與若寒坐在一起，臉上全無笑意，但心里卻很爽快。柳一木向來看不慣這個老師，雖說是認真負責，但總是有些刁難的意思在里面。好比這次的PK賽，當然也是損招，不過秋臣和晴寧倒是給她一個天大的難題。
她本想著也許把題拿回去可以研究一下，到時候再說，但是既然柳一木已經(jīng)把話說了出來，她也不好再來逃避。
“晴寧，你把你的過程先講講吧?！边@句話畢，秋臣和晴寧心中已然有數(shù)，看來這兩個答案中，老師手上掐著的，必然是秋臣算中的。而晴寧的答案似乎挑不出毛病，但也不知如何承認其正確性。
晴寧一笑，“劉老師，其實有些部分我也不懂，秋臣的方法似乎更好一些，而且標準程度也更高，況且已經(jīng)下課了，我再回去看看?！?p> 這些話分明是給老師臺階下，秋臣一樂，不愧是晴寧。這次比賽勝負未定，她心里是有不甘心的。但晴寧的方法極為新穎，創(chuàng)意也很大膽，她也頗為佩服。
南宮晴寧，超級智商。
劉老師趁著晴寧這句話的熱乎勁兒，“今天先這樣，等下周有時間再討論這道題。畢竟難度很大，不適合所有同學?！?p> 臺下一片噓聲，誰不明白怎么回事兒？晴寧給了臺階，不代表她就有面子了！
微積分老師拎包就快步走了出去，本想著刁難一下晴寧，結(jié)果變成自己被刁難。不過怨恨的同時，也非常感謝晴寧給她臺階下，并未讓她當眾承認自己并不能挑出他方法的毛病來，她已經(jīng)很開心了。
老師走后，教室沸騰！琪熊等人都跑到講臺上，大家大稱“精彩”二字！這科考完，也意味著所有考試的結(jié)束，只等著老師批卷上分，期間有些空閑，自然是樂的自在的享受時間。