半年以來，蔣云婷像是一具行尸走肉般渾渾噩噩的過著孤單而悲傷的日子。
父母因車禍而亡，她連最后一面都沒有見到，據(jù)說是因?yàn)閮扇吮蛔驳难饽：?，怕她看到后太過傷心。
奶奶則是經(jīng)受不住這樣打擊，郁結(jié)歸去。
她大病一場(chǎng)后，又開始了簡(jiǎn)單的兩點(diǎn)一線生活。
這種簡(jiǎn)單的生活基于父母存留下來的銀行卡中每個(gè)月總有一筆不菲的匯款轉(zhuǎn)入。
半年中，她學(xué)會(huì)自己洗衣做飯，有了錢，她也不用再去砍柴。
不過，這些錢，她花的非常窩心。
世上的好心人是有的，可不會(huì)好心的每個(gè)月都準(zhǔn)時(shí)的向銀行卡中匯入一萬元。
當(dāng)初撞死父母的肇事司機(jī)逃逸，她總感覺這些錢和這事有關(guān)。
每當(dāng)想到傷心處時(shí)，她都有一種掐死肇事司機(jī)的沖動(dòng)，可是這無法實(shí)現(xiàn)，不知道是不是因?yàn)檫@個(gè)原因，她的飯量與日俱增。
似乎想要將這一萬元都吃到肚子中，然后讓肚子狠狠的將它消滅成渣。
世間不完美之事居多，雪上加霜的情況也屢見不鮮，她半年前得到父母寄來的“臭雞蛋”禮物，在她從昏迷中清醒過來的時(shí)候，哪里都尋不到。
不知道是當(dāng)初掉到山路上，還是在她昏迷期間被人“牽走”。
好吧，天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺花有凋零敗謝！
半年來，蔣云婷吃的很多，沒有長(zhǎng)胖，也沒有變聰明，更沒有變漂亮，只是個(gè)子又長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)。
這些都不是重點(diǎn)，重要的是，九年義務(wù)教育中，教育系統(tǒng)的工資都要按照績(jī)效來發(fā)，上半年她的成績(jī)已經(jīng)讓老師很頭疼了，丟面子、少掙錢還算小事，主要是校長(zhǎng)發(fā)布命令，開始讓老師將一些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勸退，以免影響到學(xué)校的整體成績(jī)。
也就是說，她上學(xué)的日子已經(jīng)不多，暑假來臨的期末考試，恐怕也不會(huì)讓她參加了。
校長(zhǎng)室內(nèi)，王老師正在和校長(zhǎng)吵得面紅耳赤。
“云婷父母雙亡，現(xiàn)在孤身一人生活，要是將她勸退，她日后恐怕會(huì)走向極端，我不同意勸退?！蓖趵蠋熇碇睔鈮训恼f道。
“每個(gè)學(xué)生都有不被勸退的理由，可是我不做這個(gè)勸退的決定，影響的將是整個(gè)學(xué)校的利益，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么厲害，很多學(xué)校都在做這種工作，我們要是不做，將會(huì)淪為最末流的學(xué)校，過不了幾年，就會(huì)沒有一個(gè)學(xué)生愿意來此上學(xué)?！毙ｉL(zhǎng)聲音低沉的說道。
“她一人影響不了整體?！?p> “沒有特例，否則，都將是特例?！?p> “不行，她必須是特例?！?p> “你們教研組其他老師不同意?！?p> “我是班主任，我同意就行?！?p> “我說不行就不行?！?p> “你這是歧視，不怕我將這事捅到媒體上嗎？”
“你敢？這是關(guān)乎所有教師的利益問題，你這是和所有人作對(duì)，我不能為了你一棵樹，得罪整片森林。”
校長(zhǎng)有些憤怒，眼中露出兇光，直視著王老師臉龐，想要看看他到底敢不敢這么做。
“我負(fù)責(zé)將她成績(jī)提高到平均水平，若是不成，我自動(dòng)辭去班主任職位?！蓖趵蠋熆吹叫ｉL(zhǎng)真的怒了，說話也軟了下去。
人在屋檐下，不得不低頭。
王老師家中也有一家人需要依靠他的這份工資養(yǎng)活，真的丟失工作，他拿什么養(yǎng)活家人？
……
“我就給你一學(xué)期機(jī)會(huì)，你好自為之?！毙ｉL(zhǎng)沉默了一段時(shí)間，最后冷聲說道。
他也做出了巨大讓步，讓蔣云婷成為唯一的特例，當(dāng)然，時(shí)間只有一學(xué)期。
很快到了期末考試，蔣云婷以三十多分的總成績(jī)得了全班倒數(shù)第一名。
王老師看到她的總成績(jī)，嘴角抽了抽，露出深深的無奈，假期中，他已經(jīng)想好了徹底將她人生觀、世界觀改變，要讓她從悲傷中走出來，從頭學(xué)起。
“婷婷，你的理想是什么？”
假期中，王老師親自找到蔣云婷家中，開始開導(dǎo)她。
“報(bào)仇?！笔Y云婷空洞的眼神中毫無色彩，有些木訥的說道。
“你要找誰(shuí)報(bào)仇？”王老師心中一震，不過還是順著她的話問了出來。
“撞死我父母之人?！?p> “你知道仇人是誰(shuí)嗎？”
“不知?！?p> “有一種力量可以讓你知道。”
“什么力量？”
“知識(shí)的力量?！?p> “我學(xué)不會(huì)?！?p> “沒人天生就會(huì)，你不是傻瓜，總是能學(xué)會(huì)的，相信老師，老師會(huì)幫你的。”
“老師，你走吧，我真的學(xué)不會(huì)，學(xué)校不是將很多學(xué)習(xí)差的學(xué)生都勸退了嗎？我下學(xué)期也不會(huì)再去學(xué)校?！?p> 蔣云婷空洞的眼神中露出一絲感動(dòng)的光芒，兩行淚水噗噗的掉落下來。
“婷婷，你是數(shù)學(xué)課代表，老師要是沒有你，誰(shuí)來幫我收發(fā)作業(yè)？”
“可是……我……”
“好了，一切都過去了，你必須向前看，做一個(gè)頂天立地的女子。”
“我行嗎？”
“只要付出百倍努力，世界上將沒有難事。”
“可是……”
“沒有可是，沒試過，怎么知道，你不如試試百倍努力的成果！”
“那好，從今日起，我付出百倍努力在學(xué)習(xí)上，我不信我就學(xué)不會(huì)?！?p> 蔣云婷也是一個(gè)倔脾氣，被老師幾句話激起了心中不服輸?shù)陌翚狻?p> ……
其實(shí)在半年之內(nèi)，王老師不止一次開導(dǎo)過蔣云婷，可她一直處于那種渾渾噩噩狀態(tài)，根本聽不進(jìn)去，但是自從期末考試之后，離開學(xué)校之際，她眼中流露出過一絲懷念的神色。
王老師也是看到她這種神色之后，才真正下定決心，將她成績(jī)輔導(dǎo)上來。
“我們先從1+1=2開始學(xué)起?！蓖趵蠋熞呀?jīng)將小學(xué)課本拿了出來。
蔣云婷聽到王老師真的要從頭教起，臉上露出一些尷尬。
“老師，這個(gè)已經(jīng)不用再學(xué)了。”
“哦？那你需要從哪里開始？”
“小學(xué)的東西我都自己復(fù)習(xí)過，除了數(shù)學(xué)之外，其它科目多是一些記憶的東西，我雖然記憶力不好，但多看幾遍總能多記一些，您沒必要給我補(bǔ)習(xí)。只是，數(shù)學(xué)五六年級(jí)的應(yīng)用題很難，總是學(xué)不懂，您只要給我補(bǔ)習(xí)這個(gè)就行?！笔Y云婷想了想說道。
“哈哈，婷婷，你這一下子就給我省了好幾年的課程，也不是很差嘛！”
“……”
“小學(xué)應(yīng)用題主要分為三個(gè)大類：
第一類是簡(jiǎn)單應(yīng)用題，第二類是復(fù)合應(yīng)用題，這個(gè)略有難度，可是相比第三類是典型應(yīng)用題來說，難度也不是很大。
在這里我主要將典型應(yīng)用題給你講解一番，這個(gè)就算是以后步入社會(huì)，報(bào)考公務(wù)員都用得到，你要認(rèn)真聽講，不懂得地方一定要問明白，知道嗎？”王老師認(rèn)真的說道。
蔣云婷點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了聽講。
王老師雖然說是主要講解典型應(yīng)用題，可是他還是從簡(jiǎn)單應(yīng)用題的一些實(shí)例開始講起。
“……小明今年5歲，姐姐今年8歲，過10年以后，他們兩人相差幾歲？”王老師問道。
“兩人相差3歲，就是100年后，他們也相差3歲?！?p> “嗯，很對(duì)。
學(xué)習(xí)必須舉一反三、觸類旁通，你能想到他們100年后還相差3歲，說明你在這方面做得很好，有前途。”
對(duì)于王老師的夸獎(jiǎng)，蔣云婷臉蛋有些發(fā)紅，她已經(jīng)十七歲的人了，學(xué)習(xí)小學(xué)簡(jiǎn)單應(yīng)用題，實(shí)在是不值得夸獎(jiǎng)啊！
王老師很快講到復(fù)合應(yīng)用題。
“……圖書管理員搬運(yùn)一批圖書，每次搬15本，搬了12次正好搬了這批圖書的一半，剩下的書每次搬20本，還要幾次才能搬完？”
“不清楚。”
“管理員……，就是15×12÷20＝9（次）。”
“哦，原來是這樣??！也不是想象中的那么難?！?p> “對(duì)啊，數(shù)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，只要懂得方法，多思考，多理解，再加上一定的做題量，成績(jī)一定會(huì)很快提高起來的。
今天的課程我就給你講到這里，下面我告訴你一些學(xué)習(xí)方法，……”
王老師在離開之際，將一些平時(shí)給其他同學(xué)講解的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法告訴了蔣云婷。
畢竟他不可能將所有知識(shí)都講給她，課下還需要她自己多努力。
送走王老師，天色已經(jīng)暗了下來，蔣云婷此時(shí)才感到肚子的強(qiáng)烈抗議。
“遭了，饅頭吃完了?！?p> 她想到這里，臉色一下子變得蒼白起來。
近段時(shí)間，她每次都要吃四五個(gè)饅頭，而且勉強(qiáng)只得八分飽，現(xiàn)在一個(gè)饅頭都沒有，而這個(gè)時(shí)候，李嬸那里的饅頭肯定賣完，她豈不是要承受巨大饑餓？
在破舊的廚房?jī)?nèi)一陣翻騰，讓她尋到勉強(qiáng)可以替代的東西——面粉。
自己蒸饅頭？
不會(huì)。
搟面條？
也不會(huì)。
最后一陣忙乎，煮了一鍋面片湯來。
家里青菜也吃完，倒是還有幾斤雞蛋和半斤豬肉，她的炒菜水平還算勉強(qiáng)過關(guān)，關(guān)鍵是多炒一些。
很快，等面片湯煮好時(shí)，她炒成的豬肉和雞蛋全部倒進(jìn)湯鍋，用勺子隨便翻動(dòng)幾下，就熄火開始盛飯。
若是旁人在此，見到她盛飯的超級(jí)大碗，肯定會(huì)嚇得目瞪口呆。
盛了一大碗后，極度的饑餓，讓她顧不上口味如何，就吹著碗內(nèi)熱氣，開始吃起來。
還別說，餓的時(shí)候，吃什么東西都是香的，這一碗面片湯竟然讓她喝的津津有味。
一碗、兩碗、等她吃過第三碗的時(shí)候，鍋里已經(jīng)干干凈凈。
“看來吃完后，需要熬夜烙餅了，否則明天早晨再烙餅，時(shí)間不充裕?！彼贿叧灾?，一邊思索著。