簽條約的那一天終于到來。無論大臣如孫毓汶、慶親王等人如何勸說，載湉始終不愿在條約上用玉璽。他尤其不愿割寶島，面對咄咄逼人的大臣和不盡人意的敗局，他痛苦地喊道：“割臺灣，人心都散了，朕還有什么資格做皇帝??！”他的怒吼，沒有得到什么響應(yīng)，眾大臣似乎以為簽約已成定局，皇上現(xiàn)在說這些顯得天真幼稚。
前后遷延了多時，載湉依然斗不過那股涌動的毒流，他含淚在條約上蓋了璽印，隨后在空蕩蕩的大殿上轉(zhuǎn)了好多圈，忽然捶胸頓足，嚎啕大哭起來！
載湉哭夠了，下了朝，獨(dú)自坐在養(yǎng)心殿里，呆木木地一言不發(fā)。
我跟隨他多時，從來沒見他這么傷心。珍小主還在監(jiān)禁中，我無奈讓王商先穩(wěn)住載湉，喊來了他最信任的翁同龢。
翁師傅進(jìn)入養(yǎng)心殿的時候，我們看見暴怒的載湉正在燒書。
那一冊冊的書本，曾經(jīng)是他的夢想，是他的信仰，如今，在銅火盆中灰飛煙滅。
“皇上不可，這次的失敗不是讀書造成的呀！”
“這些書有什么用！翁師傅，你告訴過我，你從小就說只要有愛民之心，再加上后天用功學(xué)出滿腹經(jīng)綸，我就能做個好皇帝！可為什么，現(xiàn)在割了寶島，讓了主權(quán)，賠了銀子，天下被我治理成這個樣子？！”
紅了眼的載湉聽不進(jìn)任何勸諫，聲淚俱下，一邊燒著書，一邊傷心地質(zhì)問著翁師傅。
將近60歲的翁同龢匍匐于地，面對學(xué)生這樣的問題，他老淚縱橫，無言以對。
他能回答什么呢？這個問題，他不能回答，他如果說這些書有問題，他的教育方法和內(nèi)容都有錯誤，那么就自己否定了自己的“功績”，他自然不愿意承認(rèn)；但是他如果堅(jiān)持說自己的教育理念沒有錯，那么載湉?fù)耆龅搅怂囊?，然而事?shí)上的慘敗又讓他無可辯駁，平素身為清流首領(lǐng)，辨理明晰的翁師傅徹底兩難了。
翁師傅跪在地上，因?yàn)轶w力不支加上心情激動，他微微顫抖起來。載湉不忍，親自去扶他，老爺子卻怎么也不肯起來。
思想再三，老爺子把責(zé)任歸結(jié)到自己身上，反復(fù)說自己沒有教好。沒有料到日本人這么陰險狡詐，今天的慘敗，是自己教育失當(dāng)造成的，和這些圣賢書沒有關(guān)系。
我趁這個間隙，把載湉扔在地上還沒來得及燒的書全部解救了，載湉看見我這樣做，出乎意料的沒有責(zé)怪，似乎他從心底里認(rèn)同了這一說法。