楊嵐和母親說了半日后回到自己的院子，繼續(xù)跟夫子學(xué)習(xí)，主要是針對史記資治通鑒進(jìn)行學(xué)習(xí)，而詩詞歌賦則是附帶的教一教，夫子看出她不太喜歡詩詞歌賦，因此只要求她能裝點個門面就成，對她的學(xué)習(xí)則是針對性的進(jìn)行教授。
上完了課二人又對香露方子等成品進(jìn)行了探討，楊嵐根據(jù)后世化妝品的特點給了一些點子，例如面膜，這個時代也有，不過不叫面膜叫敷臉，還有化妝水，叫香露，面霜叫香膏。
楊嵐則給...
楊嵐和母親說了半日后回到自己的院子，繼續(xù)跟夫子學(xué)習(xí)，主要是針對史記資治通鑒進(jìn)行學(xué)習(xí)，而詩詞歌賦則是附帶的教一教，夫子看出她不太喜歡詩詞歌賦，因此只要求她能裝點個門面就成，對她的學(xué)習(xí)則是針對性的進(jìn)行教授。
上完了課二人又對香露方子等成品進(jìn)行了探討，楊嵐根據(jù)后世化妝品的特點給了一些點子，例如面膜，這個時代也有，不過不叫面膜叫敷臉，還有化妝水，叫香露，面霜叫香膏。
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