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我在最初等你后來

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我在最初等你后來 微光奕奕 1969 2012-03-27 17:58:49

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  高宇凡雖然一根筋,但我敢拿三年同學(xué)的革命友誼保證他只是個(gè)晚熟的孩子,包括和莫彤早期的緋聞,對(duì)徐如婧的追逐,都是一種近乎原始狀態(tài)的萌芽性沖動(dòng)。因此,即便現(xiàn)在和徐如婧季云柏同班,分手后他未曾要死不活??磥?,解析幾何和電離反應(yīng)還是比徐如婧更有吸引力。

  一般能夠如此淡漠悲歡離合的只有兩種人,情圣和白癡。高宇凡肯定是后者。今天這一架徹底證明了我的判斷。

  左玨帶著徐如婧和一群高二的男生在初中部打球,高宇凡正好回校拜訪初中的班主任。路過球場(chǎng)時(shí),他一眼望見了場(chǎng)邊拿著礦泉水與外套的徐如婧,便走過去打招呼。

  如果只是單純地打招呼,這個(gè)白癡恐怕就不會(huì)招來血光之災(zāi)了。他偏偏對(duì)著徐如婧手里的外套,又指了指球場(chǎng)的男生們問,這是誰的?

  這一指,左玨正好看到。他走向場(chǎng)邊,一把搶過徐如婧手里的農(nóng)夫山泉喝了一大口,抬起手背用力擦去唇上的水滴。整個(gè)過程,他始終死死盯著完全不知道將要發(fā)生什么的高宇凡。然后左玨淡淡地問徐如婧,他是誰?

  “我是徐如婧前男友?!备哂罘残呛堑?fù)屜茸晕医榻B。很明顯,左玨的所有動(dòng)作都未能讓這個(gè)情商為0的家伙認(rèn)清他的身份。

  “那你找她干什么?”左玨看了一眼徐如婧后有些生氣,抓住農(nóng)夫山泉抵了抵高宇凡瘦弱的肩。嘴角泛起一絲的輕蔑與嘲弄。

  “我找她和你有什么關(guān)系?”高宇凡對(duì)動(dòng)手動(dòng)腳一向非常反感,所以昂了昂頭,聲音大的讓所有人都圍攏過來。

  徹底被惹毛的左玨,抬起雙臂一把推倒高宇凡,惡狠狠地說,“警告你,你離她遠(yuǎn)點(diǎn)。”

  高宇凡面對(duì)包圍他的那團(tuán)黑云毫不示弱,大有一副英勇就義的氣概,躺在地上指著徐如婧大喊,“季云柏也就罷了,你現(xiàn)在居然喜歡這種沒家教……”

  話音未落,左玨一個(gè)俯沖,迅雷之勢(shì)拽住高宇凡的衣領(lǐng)對(duì)準(zhǔn)鼻梁就是一擊。剛要出第二拳,他就被我照著胸口踢了個(gè)人仰馬翻。

  聽完高宇凡的陳詞,莫彤對(duì)著這個(gè)一臉無辜的白癡氣得臉色鐵青,照著他后腦勺就是一巴掌,“你知道不知道左玨是李林立的暗戀對(duì)象?他們還沒正式見面,就被你攪黃了!”

  高宇凡痛得“哇啦哇啦”直叫喚,“我怎么知道半路殺出個(gè)李林立??!還有,那個(gè)小流氓有什么好,為什么你們一個(gè)一個(gè)都喜歡他……”

  莫彤和高宇凡在KFC里吵得服務(wù)員幾次欲言又止。我喝著橙汁望著車水馬龍,眼前卻怎么都刪除不了他僅在我三公分之外的臉。怒目圓睜中閃過一絲羞怯,緊閉的嘴唇微微撅起,垂下的黑色碎劉海把橙色的陽光剪成一片一片,碎碎地灑在我和他的額頭。他可愛到好像幼兒園時(shí),被我搶了花鉛筆又被我當(dāng)眾揍了的那個(gè)小男孩。我踮起腳尖時(shí),他渾身的肌肉都繃起,眼神都是“你要干嘛”的緊張。離去時(shí),耳后傳來男生們上前圍住他的壞笑,還有慌張調(diào)整隱形眼鏡的他“不許笑”的嗔怒。

  想著想著,我又情不自已地彎起嘴角。

  “謝謝你們”,我一把拉住還在互相埋怨的莫彤和高宇凡突然笑道,“讓我當(dāng)了一次韓千穗”。

  長(zhǎng)假過后第一天,天不亮我就飛奔到教室。全班難得如此整齊劃一鴉雀無聲,只有筆尖在紙上飛馳的沙沙聲。鄒超貓著腰趴在最后一桌和一群男生對(duì)英語選擇題,莫彤和唐靜云馬不停蹄地交換抄數(shù)學(xué)答案,崔大龍拿著一沓幾乎全白的卷子前后亂躥,見人就問“做完沒,快借我抄抄”。孫芷薇和邱城的腦袋擠在一起,四只眼睛眨都不眨緊盯著同一張?jiān)嚲?,兩只右手幾乎以同一個(gè)頻率顫抖,爭(zhēng)先恐后地在試卷上留下歪歪斜斜的螞蟻?zhàn)址?。我前腳剛坐下,陳依霖氣喘吁吁地跟著我屁股進(jìn)門,搶劫似的大吼,“快!所有試卷!”

  這是假期后每個(gè)班都會(huì)出現(xiàn)的壯觀景色,經(jīng)驗(yàn)型選手通常連隱蔽方式都已擺布完畢。角度完美到老師就是走到一米開外都可能以為他晨讀了半小時(shí)。初中時(shí)抄作業(yè)還有人放哨,前后門各一個(gè)。那時(shí)候江書墨坐在最后一桌,我剛坐下,他的《一課一練》或《練習(xí)冊(cè)》就會(huì)跨越整個(gè)教室準(zhǔn)確無誤地飛到我的面前。為節(jié)約了抄答案翻前翻后的時(shí)間,我甚至買過兩本練習(xí)冊(cè)。這一創(chuàng)舉很快被全班賞識(shí)吸納,最后以被班主任批判教育并為班級(jí)掃地一個(gè)星期告終。但我很快又買了第三本。沒錯(cuò),群眾的智慧是無窮的。

  邱城大概用余光瞟到了我。他僵硬地維持著剛剛的姿勢(shì),眼皮都不抬就大喊“李林立,地理地理,快,我手抽筋了!”我無奈轉(zhuǎn)身,一眼看到他面前看上去情況樂觀的數(shù)學(xué)試卷,于是立馬兩眼發(fā)亮地加入了抄作業(yè)大軍。

  直到海哥駕到,課代表們準(zhǔn)備把作業(yè)送去辦公室,我才突然意識(shí)到,難道一切,就……就這樣都煙消云散了?!

  假期前的冷戰(zhàn),放假前我的誤解,難道,根本都沒有存在過?我把腦袋埋在豎起的英語課本后面,疑惑地回頭偷瞥邱城。正好撞上他用課本擋住嘴巴,瞇著眼睛小聲喊,祥——林——嫂……

  好吧,我聳了聳肩,十五歲的男生果然都是白癡。假期所有的顧慮都是自尋煩惱罷了。而昨天的一架,雖然沒有接觸到問題本質(zhì),但莫彤似乎和我冰釋前嫌。長(zhǎng)“噓”一口氣,我終于可以一心一意地應(yīng)付這個(gè)星期可怕的單元考了。

  

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