“五百嘛……”對(duì)于方承世的出價(jià)，蘇文也沉吟起來(lái)。
這個(gè)世界華夏帝國(guó)是最強(qiáng)的國(guó)家，殖民天下，收攏了不少天下財(cái)富，因此，華元在世界上很強(qiáng)勢(shì)，可以說(shuō)是第一貨幣。不過(guò)這一百多年美洲與歐洲都發(fā)展起來(lái)了，他們的貨幣美元與歐元也都有了競(jìng)爭(zhēng)力，能夠與華元相抗衡了。
三分天下的格局，資源集中，三大貨幣的匯率基本上持平，大概保持在一比一比例上。
一首詩(shī)五百華元，多嗎？
蘇文記得他母親是這個(gè)學(xué)校的老師，每月工資大概是一萬(wàn)華元，是中產(chǎn)階級(jí)。五百華元那就是二十分之一，如果算是一天一首的工作量的話，這個(gè)價(jià)格倒也不低了。
想到這里，蘇文有了主意，笑著揮手說(shuō)道：“哎呀，談錢(qián)就俗了。行！方老師說(shuō)多少就多少吧！”
“那就這樣說(shuō)定了。”方承世生怕蘇文反悔，也趕緊約定下來(lái)。
余成看蘇文不淡定的模樣，笑罵：“蘇文，你別以為你虧了。一首詩(shī)而已，有五百元已經(jīng)很不錯(cuò)了。我在上面發(fā)表一千字以下的文章都沒(méi)這個(gè)價(jià)！一般報(bào)刊對(duì)于文章的價(jià)格都是一字三四毛而已的，著名作家也就千字千元。畢竟只是在報(bào)紙上發(fā)表，其他版權(quán)還在作者手上的?！?p> 蘇文很“天真”地笑了，又很“天真”地問(wèn)：“方老師，你剛才說(shuō)我只要寫(xiě)出詩(shī)歌來(lái)你都要，都是這個(gè)價(jià)嗎？”
方承世吸了一口涼氣，反問(wèn)：“蘇同學(xué)，你什么意思，不會(huì)是想要一天一首吧？”
“哪能呢！”蘇文當(dāng)即搖頭，“我沒(méi)這個(gè)本事呀。敷衍了事的話，估計(jì)水平是難以保證的?！?p> 一天一首，真當(dāng)他是乾隆皇帝嗎？這個(gè)十全老人號(hào)稱(chēng)寫(xiě)詩(shī)多少萬(wàn)首，可惜都是淺薄之作，無(wú)法傳世。
再說(shuō)了，就算他腦中有一些詩(shī)文，卻也不能隨便拎出來(lái)呀，不說(shuō)應(yīng)景什么的，總得留一些以后應(yīng)急。
要知道，南宋之后，詩(shī)詞就沒(méi)落了，后面的人寫(xiě)出來(lái)都只能說(shuō)一般般而已。都怪唐朝人，把好詩(shī)都寫(xiě)盡了！宋朝人也一樣，把詞都寫(xiě)完了，讓后人只能鉆研其他了。
“如果能這個(gè)世界是在唐以前就改變了，那該多好？”蘇文開(kāi)始貪心不足了。
方承世看蘇文沒(méi)有一天一首的打算，松了一口氣：“還好還好。不是一天一首就好。蘇同學(xué)，我的承諾還是有效，只要你能保證水平，都給你發(fā)晚報(bào)上，稿費(fèi)也是五百元?！?p> 蘇文眼睛一亮，嘿嘿發(fā)文：“方老師，不是古詩(shī)詞也行嗎？”
“你還能寫(xiě)其他？”方承世愣了。
蘇文羞澀一笑：“其實(shí)我新詩(shī)和散文也是能寫(xiě)寫(xiě)的。我是想問(wèn)一下，幾千字的散文，稿費(fèi)是多少？好幾千？”
“你……”方承世傻眼了。
“蘇文，你別太貪心！”余成有些汗顏了，覺(jué)得這個(gè)學(xué)生太會(huì)來(lái)事，不得不教訓(xùn)，“兩三千字的散文，確實(shí)有值兩三千的。不過(guò)人家都是散文大家，你就別胡鬧了?！?p> 蘇文訕訕不說(shuō)話。
方承世不忍心打擊他，想了一下說(shuō)：“要不這樣吧，蘇同學(xué)，我把我的聯(lián)系方式給你，你有什么作品都可以發(fā)給我，至于能不能發(fā)表，就看你的水平了?！?p> 蘇文喜道：“這個(gè)好?！?p> 方承世拿來(lái)紙筆寫(xiě)下自己的手機(jī)號(hào)與及時(shí)通訊工具的號(hào)碼遞給蘇文，看他仔細(xì)收好，才滿(mǎn)意一笑。
謝天行看到這情況，眼熱了，忍不住說(shuō)道：“方老師，我的作品也能直通省級(jí)參賽，那是否也夠水平發(fā)表在貴報(bào)上發(fā)表了呢？”
“這個(gè)嘛……”方承世笑了笑，“按照規(guī)定，凡參賽作品只能發(fā)表在《華夏文學(xué)》的周刊或者月刊上，一旦發(fā)表在其他刊物上，就失去了參賽資格。你……”
“我還有其他作品的！”謝天行急忙應(yīng)聲，說(shuō)著伸手入褲兜，從中抽出一張紙來(lái)，恭敬地遞給方承世，一臉的期盼，“方老師，這是我的作品。其實(shí)不單蘇文能寫(xiě)詩(shī)，我也能寫(xiě)的。”
“哦？”方承世饒有興趣地接過(guò)文稿，“難道你也寫(xiě)古詩(shī)？”
“不不，不是古詩(shī)。”謝天行搖頭，“這是新詩(shī)格式的詩(shī)歌。其實(shí)嘛，一百年的新文化發(fā)展下來(lái)，古詩(shī)市場(chǎng)已經(jīng)萎靡了，現(xiàn)在大家更喜歡的是新詩(shī)，也更容易理解一點(diǎn)。”
方承世不置可否，攤開(kāi)紙張一看，確實(shí)是一首新詩(shī)。
謝天行又解釋說(shuō)道：“這首詩(shī)是我今天中午剛寫(xiě)的，原由呢，是今天我在湖邊散步，看到湖中的橋邊有一個(gè)美麗的少女在悠閑地看著湖水，當(dāng)時(shí)立刻有了靈感，寫(xiě)成這首詩(shī)。還請(qǐng)方老師斧正一下?！?p> 方承世點(diǎn)點(diǎn)頭，看著詩(shī)文，忍不住念了出來(lái)：
湖畔一見(jiàn)
你的淺笑
溫柔了水上的波光
不知岸上翩翩而舞的垂柳
是風(fēng)起的緣由
還是心動(dòng)的人在憂(yōu)愁
憂(yōu)愁，憂(yōu)愁
像你一樣
像我一樣
融入了湖中的水波
水流向東
我轉(zhuǎn)而向西
你依然在原地停留
落花掉入湖水
漸漸不見(jiàn)了蹤影
消失在你我的夢(mèng)中
夢(mèng)中，夢(mèng)中
又看見(jiàn)初見(jiàn)時(shí)
溫柔了水上波光的
你的淺笑
方承世把詩(shī)文念完，微微點(diǎn)頭，又微微搖頭。
謝天行看得急了，忙問(wèn)：“方老師，我這首《你的淺笑》怎么樣？”
方承世沒(méi)有答話，轉(zhuǎn)頭看向余成問(wèn)道：“老余，你覺(jué)得你這個(gè)學(xué)生做的詩(shī)怎么樣？”
余成有些為難了，看看方承世，埋怨他不地道，又看看謝天行，只能說(shuō)道：“還行，有一種朦朧的味道，還有淡淡的憂(yōu)愁。意象與意境都有了?！?p> 方承世嗯嗯兩聲，說(shuō)：“作詩(shī)最高明的地方當(dāng)然是要出意境，紅杏枝頭春意鬧，一個(gè)鬧字，把整個(gè)春天都寫(xiě)出來(lái)了。這就是詩(shī)的境界?！?p> 謝天行眼睛亮了，心里把方承世的話完全當(dāng)做是贊揚(yáng)他了。
眉毛一挑，謝天行斜眼看蘇文，嘿嘿說(shuō)道：“蘇文，你覺(jué)得我這詩(shī)怎么樣？”
“還行吧?！碧K文淡淡說(shuō)道。
“還行？”謝天行有些氣了，覺(jué)得這家伙小氣，看不得別人贊賞他，他不由頭揚(yáng)得更高，睥睨說(shuō)道，“蘇文，你寫(xiě)古詩(shī)雖然有一套，卻不代表你可以隨便評(píng)論別人的新詩(shī)。今天你我在湖邊看到林語(yǔ)彤的時(shí)候，我說(shuō)要與你比一比，你不敢，退縮了。我想你是有自知之明的，因?yàn)槲乙换厝ゾ陀徐`感，寫(xiě)就這詩(shī)。你呢，能寫(xiě)出什么來(lái)？寫(xiě)愁的古詩(shī)詞？只怕前宋之人都寫(xiě)完了吧，模仿李清照，還是模仿李煜？”
幾次三番被謝天行挑釁，蘇文表面平淡，那是不想與這家伙計(jì)較，可泥人都有三分氣，現(xiàn)在又在兩位老師面前遭受謝天行的譏諷，蘇文再也無(wú)法忍受這家伙的嘴臉了！
冷冷一笑，蘇文不屑說(shuō)道：“就你這也叫新詩(shī)？除了生搬硬造與故意做作，我看不出有什么高明的地方！別的我不敢說(shuō)，在文學(xué)造詣方面，我隨便寫(xiě)幾行字造成一首詩(shī)，都比你的不知要好多少倍！”
“大言不慚！”謝天行聞言氣得臉色通紅，“蘇文，你嘴上會(huì)說(shuō)有什么用，有種你寫(xiě)出來(lái)看看，有種你不寫(xiě)古詩(shī)寫(xiě)新詩(shī)看看！”
“有種？”蘇文笑得更冷了，也不廢話，再次拿來(lái)紙筆，唰唰寫(xiě)下行字，一分鐘不到就寫(xiě)完了，丟下筆，把紙張扔給謝天行，嘴上也毒辣了許多，“看！看清楚了！別太慚愧就行！因?yàn)榉踩伺c天才總是有差距的！”
謝天行慌忙接過(guò)紙張，剛想大怒發(fā)作，可低頭看到紙上的那幾行字的時(shí)候，他不由愣住了，嘴巴張得老大，就好像被人掐住了脖子的鴨子，怎么都說(shuō)不出話來(lái)了。
他這模樣，弄得在場(chǎng)的兩位老師都好奇了。
蘇文到底在紙上寫(xiě)了什么，使得謝天行像見(jiàn)了鬼似的？