第009章【探索分身】

　　　　“咳咳……”

　　關(guān)鍵時(shí)刻，葉承及時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，將茶水都噴到了地上，否則場(chǎng)面不知道會(huì)變得有多尷尬。

　　“快擦擦吧！”

　　慕青薇眉眼帶笑地遞給他一張餐巾紙，半試探半好奇地問(wèn)道：“你不會(huì)是在我問(wèn)起時(shí)，才臨時(shí)想到這么回答的吧？難道之前沒(méi)了解過(guò)嗎？”

　　“謝謝?！?p>　　鬧了個(gè)大烏龍的葉承，十分尷尬地接過(guò)紙巾擦拭了幾下，然后解釋道：“可能是從未遇到過(guò)報(bào)考導(dǎo)演專業(yè)的，心里沒(méi)這個(gè)印象的緣故吧。我以為像是表演、音樂(lè)、美術(shù)這類的才屬于藝考范圍……見笑了，看來(lái)還得再考慮一下?！?p>　　在此期間，葉承已經(jīng)通過(guò)電腦分身迅速地搜索了一下相關(guān)情況。答案是，導(dǎo)演專業(yè)的確屬于藝考范圍，時(shí)間一般在二月份左右，而且各大著名院校的招生名額都非常之少。

　　“時(shí)間足夠，大學(xué)和專業(yè)選擇的事還是從長(zhǎng)計(jì)議吧?！?p>　　葉承在心中嘀咕了一句，不想再在這個(gè)問(wèn)題上繼續(xù)討論下去，免得給慕青薇留下個(gè)夸夸其談，不切實(shí)際的印象。不管他報(bào)考導(dǎo)演專業(yè)與否，都不會(huì)影響他所要走的路。

　　接著葉承想了想，反過(guò)來(lái)問(wèn)慕青薇道：“那么慕……青薇同學(xué)你呢？你既然提起這個(gè)，那么應(yīng)該在專業(yè)選擇上也有所想法了吧？”

　　剛才慕青薇為了避免兩人交流起來(lái)太過(guò)生分，有讓葉承直接稱呼她的名字。不過(guò)“青薇”這個(gè)名字不僅文雅秀氣，而且稱呼起來(lái)也顯得太親昵。葉承雖及時(shí)改口，但也不想彼此別扭，于是仍然加上了同學(xué)兩個(gè)字。

　　慕青薇對(duì)于葉承的問(wèn)題已早有準(zhǔn)備，當(dāng)即大大方方地回答道：“我嗎？因?yàn)槲腋赣H有些資產(chǎn)，希望我能繼承打理，所以我可能會(huì)報(bào)考工商管理專業(yè)吧?！?p>　　“工商管理專業(yè)嗎……”

　　雖然慕青薇在班上不顯山不露水的，從未展現(xiàn)出半點(diǎn)家庭條件的優(yōu)渥，但此時(shí)葉承的關(guān)注重點(diǎn)并不在此。

　　如果擁有電腦分身的他，未來(lái)之路能稍微順利些的話，那么葉承遲早會(huì)需要一名可靠且專業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人，處理那些他無(wú)法顧及，由其是商業(yè)和管理上的事務(wù)。

　　而眼前這位絕非花瓶的班花慕青薇，無(wú)疑是一個(gè)值得觀察和可供爭(zhēng)取的對(duì)象。

　　不過(guò)這件事并不急于一時(shí)，葉承也不打算現(xiàn)在就露出口風(fēng)，畢竟以后的事還沒(méi)個(gè)影子呢，現(xiàn)在提出來(lái)估計(jì)只會(huì)讓人看輕和笑話。

　　接下來(lái)，兩人一邊吃飯，一邊有一搭沒(méi)一搭地聊著天，氣氛十分融洽，關(guān)系也親近了不少，算得上是朋友了。

　　吃完飯后，雖說(shuō)是慕青薇說(shuō)要請(qǐng)客，但葉承還是打算搶先結(jié)賬。結(jié)果慕青薇，一個(gè)眼神一句話就制止了他的舉動(dòng)。那一刻，葉承真真切切地從她身上感受到了一股所謂的“氣勢(shì)”。

　　離開餐館，由于午休時(shí)間不長(zhǎng)，葉承兩人都回到了學(xué)校。不過(guò)他們雖錯(cuò)開了時(shí)間回到教室，但難免還是會(huì)有一些關(guān)系較好的同學(xué)上來(lái)打探調(diào)笑。

　　打發(fā)了幾名八卦黨后，葉承開始為下午的數(shù)學(xué)和文科綜合考試做準(zhǔn)備。

　　數(shù)學(xué)這一科葉承雖然一直不太喜歡，但為了編程和邏輯思維方面地提高，他還是很用心地去學(xué)習(xí)了，所以問(wèn)題不大，更何況現(xiàn)在還有著電腦分身輔助計(jì)算。而原本葉承大為頭疼的文科綜合，在如今他那強(qiáng)大的記憶能力下，更是和送分沒(méi)什么區(qū)別。

　　至于和郭超的賭約，葉承并非一定要四門成績(jī)都勝過(guò)他。只要總分和兩門以上的成績(jī)壓郭超一頭，他就是穩(wěn)贏。就目前情況來(lái)看，這一點(diǎn)對(duì)葉承而言顯然不是問(wèn)題。

　　在葉承利用休息時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地準(zhǔn)備下，下午兩門考試最終也順順利利地解決了。高考前的最后一次摸底考試，也就此全部考完。

　　最后一場(chǎng)考試仍然提前交卷的葉承，回到家中時(shí)，正好是平時(shí)的飯點(diǎn)。葉承一邊迅速地扒著飯，一邊用“不錯(cuò)”、“還好”這些詞，將詢問(wèn)考試情況的父母應(yīng)付了過(guò)去。

　　吃完飯，回到自己的房間后，葉承長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。隨后他精神一振，雙眸熠熠有神地看向桌上合著的筆記本電腦。

　　“總算有時(shí)間來(lái)探索電腦分身了……”

　　葉承忍不住有些激動(dòng)起來(lái)，不過(guò)為了預(yù)防母親進(jìn)來(lái)查看，他沒(méi)有去動(dòng)筆記本電腦，而是來(lái)到書桌前坐下，隨便翻開了一本書做個(gè)樣子。

　　如今這臺(tái)筆記本電腦，就是他目前整個(gè)的電腦分身。無(wú)論開啟、顯示與否，葉承都能隨意操作控制。

　　“說(shuō)起來(lái)，電腦分身的主體，到底是這整臺(tái)筆記本電腦，還是單獨(dú)那個(gè)名為‘WindowsX’的操作系統(tǒng)呢？如果是前者的話，那電腦分身的性能，勢(shì)必會(huì)受到這臺(tái)筆記本電腦硬件地影響啊……”

　　當(dāng)葉承靜下心來(lái)思索后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)擺在他眼前最首要的問(wèn)題。

　　想到這，葉承立刻開始了嘗試。

　　他所想到的辦法很簡(jiǎn)單，采取排除法，首先開始排除硬件層面。

　　然而結(jié)果也很直觀，根本不需要葉承去動(dòng)什么硬件部分。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，筆記本電腦處于關(guān)機(jī)狀態(tài)下，他所能做的就只有控制腦海中某處的一個(gè)念頭，這個(gè)念頭就是“開啟電源供電”，也就是開機(jī)。

　　而如果筆記本電腦沒(méi)有連通電源，并且連自帶的電池也被卸下，那么連開機(jī)的念頭也處于不可控的狀態(tài)，更別提控制電腦硬件本身以及那些電子元件了。

　　這種感覺(jué)，就像一個(gè)睡著的人，在狀態(tài)合適的情況下，他唯一能控制的就是“醒來(lái)”。一切其他舉動(dòng)，都需要他醒來(lái)后再進(jìn)行。而如果是一名植物人，即使身體機(jī)能還在運(yùn)轉(zhuǎn)，但他連“醒來(lái)”都做不到了。

　　有了這個(gè)結(jié)果做基礎(chǔ)，接下來(lái)的嘗試也就變得更簡(jiǎn)單了。

　　葉承插上了一個(gè)U盤，然后控制筆記本電腦USB啟動(dòng)，選擇了U盤中的WinPE預(yù)安裝簡(jiǎn)易系統(tǒng)。

　　不出他所料，在進(jìn)入了該系統(tǒng)后，葉承再次失去了對(duì)筆記本電腦的全部控制。

　　答案至此便顯而易見了，目前這臺(tái)筆記本電腦的硬件，只相當(dāng)于電腦分身的一個(gè)軀體。而那個(gè)名為“WindowsX”的操作系統(tǒng)，才是受到葉承思維意識(shí)所控制，意味著電腦分身主體的靈魂。

　　“C盤，電腦分身的核心就在那了！”

　　有了答案后，葉承不再遲疑，重新啟動(dòng)WindowsX系統(tǒng)，直奔系統(tǒng)盤！