“瑟瑟秋風(fēng)今又是、換了人間……換了人間……”皇帝趙昚不由自主地反復(fù)念叨這一句詞。沉默了良久，才嘆道：“好氣度，倒和朕年輕之時很像呢……哎，不過這等詩詞，萬萬不敢給太上皇瞧見啊……”
是的，趙昚年輕之時，深痛家國之破碎，也是個滿腔熱血，敢于拋頭顱，“換人間”的主兒……
可他這一說，仿佛是在追憶往昔，連自己跟前的著作郎趙汝愚都忘記了，卻是有些失態(tài)的。
“愛卿，此子所言‘秦皇之島’，你可曾去過？”
“回皇上，南渡以來，黃河兩岸大抵被金人奪取了……嗚嗚……”汝愚也是皇親國戚，想起往事之痛，一時間哀傷起來，忍不住要哽咽。
“哎……此子年紀(jì)輕輕，經(jīng)歷卻這般豐富。連朕這個久居籠中之人也好生羨慕?！?p> “吾皇萬萬不敢這般說了，倒要臣下的如何做人！”
“哎，愛卿勿憂，這與你無關(guān)?！?p> 趙昚又把其余的東西一一看了，時不時地詢問趙汝愚一句，但語氣之間全沒有半點(diǎn)“不恥下問”的態(tài)度。
到得后來，他看了兩篇文章，第一篇是“少年說”。
其讀完之后的表情，卻沒有知縣老兒和知州大人那般夸張，只是微微動容，后又瞬間平復(fù)下去……
“少年強(qiáng)、少年強(qiáng)……愛卿，何以使得我大宋之少年，皆能如此文章所言，自信自強(qiáng)，精忠報國，中興宋室？”
這就是實(shí)打?qū)嵉膯栍嬃?，再不是剛才的客套話。如果到了這里趙汝愚還要假意客套的話，他恐怕就沒戲了。
“吾皇英明，臣以為，少年強(qiáng)大之策，還是離不開‘教育’！還請皇上讀下一篇‘鉛山論’，其中自有闡述！”
“‘教育’？是得天下英才而教育之的教育么？若是如此，少年人便是以人為師，以史為師，以詩書為師……這也是大宋之常規(guī)典例，何以見得‘少年強(qiáng)’？”
“皇上，那鉛山論之中，有一句話，叫做‘以天下為師’呢，也不知道事關(guān)少年之強(qiáng)大、大宋之強(qiáng)大有無用處,還請……”
“‘以天下為師’……”
皇帝終于開始讀劉渙的“鉛山論”……
可惜一開始，就被那個“指導(dǎo)思想”難住了。“指導(dǎo)”一詞，憑趙昚之才學(xué)，也能想通；“思想”一詞，他想了許久，直到讀完該段，才有所明悟……
他覺得，這文章字里行間，就像兩個賣瓜賣棗的人在討論一般，口出之言，蒼白而直接——可他所震撼的就是這個“蒼白而直接”。這蒼白而直接的內(nèi)容，撕裂了他的傷口，還在傷口上灑了鹽巴；這蒼白而直接的言語，如利劍一般，穿透了他的心臟……
“我泱泱大宋，當(dāng)有獨(dú)立之人格，自由之思想……愛卿愛卿，今日已晚，你先行回去罷，明日一早，不必會見，直來此間，朕有要事相托！”
“微臣領(lǐng)旨！吾皇萬歲！”
那鉛山論，皇帝老兒還沒有讀完呢，卻急沖沖地把趙汝愚攆回家。看來，這統(tǒng)治者的意圖，卻是變幻莫測……
汝愚回到家中，夫人跑來向他訴苦，滿臉的愁容，唉聲嘆氣之間，又有許多憤慨。
“夫君，丫頭又跑了！”
“去何處了？”
“說是要去信州鉛山，臨走時，威逼利誘，朝賬房帶走了許多錢財?！?p> “哼！無理無腦！幼稚頑兒！不通教化！不孝不忠……”趙汝愚一口氣罵了許多，全是四個字一段，直把夫人嚇得不輕……
“夫君何來這般大的氣，你把丫頭說得一無是處，可也是你的親骨肉，你卻也逃不脫干系……”
“哼！時常都是你太寵她……這小廝兒，撫州老家不去，整日惦記那信州，是何道理！哎……”
“夫君老爺，你怎地這般木訥？”
“木訥？何以此說？”
“哎，你且看看吧，這是從丫頭房里搜出來的一首詞，你看看是何人所作？”
趙汝愚一看，那不正是劉歡親筆所寫的字跡么，只是這乃人陸游之作，就中愁緒，怎一個“莫莫莫”了得……
“怪了怪了，丫頭以前曾寫信于我，問及此詞之意蘊(yùn)……卻沒想到……哦，難不成，她與那小子早間認(rèn)識了么？”
“這我哪里知道，你不是和鉛山知縣稱作本家么，這點(diǎn)小事，還不是一探就知?！?p> “恩，對極対極！夫人所言合理！適才夫君惱怒，你可不能往心底去呀……”
“喲，咋一時間心情好了起來，發(fā)瘋魔病么？”
“呵呵……歇息吧，明早，為夫還要進(jìn)宮面圣呢！”
深宮禁地，連只寵物的叫聲都沒有，只是一些個**的宮女和侍衛(wèi)，躲在小竹林中卿卿我我……
皇帝趙昚挑燈夜讀，身上的披肩滑落多次，又被身后太監(jiān)小心撿起來……
趙昚從不問政于宮內(nèi)太監(jiān)之人，他深知宦官的禍害，懂得借鑒歷史。所以一旁服侍的老太監(jiān)，在他眼中，卻如無物一般。
他許久沒有這般操勞了，許久沒有讀到過這等豪情的詩文?；秀遍g，恨不得年輕二十歲，逃出宮廷去見識見識那小子一番……
“哼哼！好有趣的紙牌……這小子到底是年輕，否則焉知玩物喪志之道。不過也好，過于完美之人，非是什么好貨色。有點(diǎn)瑕疵，才有可用的空間呢……哎，能得天下英才而教育之，樂也樂也……”
趙昚睡著了，夢里面回到了兒時開封府，開封的恩師出了一個三元算術(shù)之題目，盡無人答得出來，他也急得直冒冷汗……
兀地醒來時，早食以擺在外間桌子之上，老太監(jiān)黑著眼圈問安，請君保重龍體……
“趙汝愚來了么？”
“回皇上，奴才一直守在外間，卻沒有見到著作郎的身影，要老奴去傳么？”
“算了，再等等吧……”
皇帝吃了幾口粥飯，又吃一塊揚(yáng)州進(jìn)貢的糕點(diǎn)，頓覺得索然無味。他而今已被昨夜的精神食糧充滿了身體，凡塵俗物，故而沒有味道了。
過了午時，趙汝愚終于到來。
其一進(jìn)內(nèi)屋，還未下跪請安，便被趙昚呵斥道：“著作郎趙汝愚聽旨！”
“啪”的一聲，趙汝愚雙膝跪地，面色陰晴，不知所蹤。
“朕今命著作郎趙汝愚擬旨，其一，于新歲乾道七年二月仲期，主持州縣童子之試；其二，國庫撥白銀一萬兩，予信州鉛山鵝湖建學(xué)，一具財物，交由鉛山知縣與布衣劉渙處置，朝廷大小官員不得插手，你可行監(jiān)督之事;其三，以信州為典，興‘農(nóng)肥’制造之法，水利竣輸之道，草擬劉渙所言農(nóng)業(yè)之策，下發(fā)信州各縣；其四，鵝湖學(xué)堂建成之時，由朝廷親派官員任教……其五，其五……容朕想想……”
“臣……吾皇恕罪，臣惶恐……草擬圣旨一事，是否需要通過翰林院……”
“不必，朕賜你特權(quán)！”
“臣領(lǐng)旨，謝吾皇厚恩……”
這皇帝趙昚有個特立獨(dú)行的習(xí)慣，一旦熱血上頭，許多冗繁程序也不管不顧，便如當(dāng)年他北伐之時，直接就把張俊叫來……
汝愚激動之機(jī)，又有一些懵懂。按道理，皇帝既然這般喜悅，為何不賞賜“有功之人”，如他、如趙知縣、如劉渙……還說什么以“鉛山為典”，看來官家到底是小心，盡憑一些筆墨詩文，焉能看出一個人的好歹?
就在高層聲音很響亮之時，朝野之中，除去趙汝愚以外，其余官員還沉沁在茍安的新歲當(dāng)中。也不曉得他們聞及皇上而今之動容，會不會出言阻攔……
劉渙這幾日“與民同勞”，搞得是灰頭土臉。勞累之余，還要不厭其煩地和“工友們”玩紙牌。
他是下了血本，非要建成一座自己心中想像的學(xué)堂出來不可。
至于建成以后，他能不能當(dāng)老師，生源從何而來……都還沒有考慮過呢。
“渙哥兒，你那羊肉湯放的料太多了，不是嬸子小氣，實(shí)在是怕你開銷浪費(fèi)啊?！?p> “多謝嬸子提醒呢，叔伯們做的都是體力活，吃不飽、吃不好，可不是個辦法，會耽誤工期的……再說，過得一兩月，便要開春了，大家手頭活路緊，我也沒法子呀。”
“哎喲，渙哥兒是菩薩心腸，臭男人們時常在家，就是逢年過節(jié)，也不見得吃這般好呢……”
有漢子聽見來，跑來朝女人嘀咕，說人家劉渙有的是錢，做的是菩薩心腸的好事，人家歡喜這般揮霍，與她一個女人何干？
女人們不服，過苦日子過慣了,見得這般揮霍，每日用去的錢財好生嚇人呢，她勸劉渙一聲，又什么不對的……
“渙哥，你看那邊來了幾個人，笑呵呵地看你呢。”
“喲？是哪家的娃兒？”
“我咋知道，全沒見過呢，好像每天都來這里，就是盯著你看，也不曉得是啥意思。要不要我把他們攆走！”
“算了吧，我聽虛相大師說，近日鵝湖寺中來了一撥貴客，或許便是那幾人……”
“渙哥啊，其中有兩個女的，你看到?jīng)]有，長的比丫頭好看呢！”
“丟人！你好端端的不去建工，倒跑去看人家如花似玉的姑娘……丫頭呢，咋不見她的身影？”
“哼，丫頭？哪個曉得跑哪里去了，昨天給她半碗羊肉，她還不要呢，說什么‘廉者不受嗟來之食、壯士不飲盜泉’……變得陰陽怪氣的，沒意思！”
“你沒學(xué)過丫頭說的這兩句話么？”
“學(xué)啥學(xué)，我這不是等渙哥建好學(xué)堂……再說了，你不是要傳我拳腳功夫的么，到了而今也不見動靜……”
“哎，黑娃，好兄弟。你要知道，把自身期望全托付給一個人，是一件極度危險的事情呀。”
“嘿嘿，我不怕！真的，渙哥，別說是期望了，我黑娃給你賣命都成！”
“滾！你少來這套，命總是自己的。哪個要你給我賣命了？你今后再說這等鬼話，小心我對你不客氣！”
“哎……這不是你說的‘絕對忠誠’么？無端端的，發(fā)什么火？”
“黑娃……我也想，把自己的命交給別人，那將是一件多么簡單的事情，可惜，沒人敢要、更難做到！”
“怎么可能沒人要，你的命可金貴呢?！?p> “金貴？金貴么？黑娃，生命都是平等的，沒有哪個的命會金貴些，你記住了！”
“哎呀，你今朝咋了？婆婆媽媽的！是了是了，我記住了，‘生命都是平等的’……”