實(shí)習(xí)正中篇

　　忙碌中的充實(shí)滿足感，我來到中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)科室門口，正要一腳踏入室內(nèi)，迎面走來了針灸時老師，剛要和時老師撞個滿懷，我靈機(jī)一跳完美避開了要出門的時老師，他怔愣了一下，他說要下病房給患者針灸，新來的先等我一下?；蛘吒略谑覂?nèi)忙碌著的女老師，看看她是怎么上電針的和找穴定穴的。

　　傳統(tǒng)康復(fù)的實(shí)習(xí)，感覺很自由沒有拘束感，天天練習(xí)進(jìn)針手法，在酒精的瓶蓋上練習(xí)著進(jìn)針力度。我來到這里最多的就是跟著女老師下病房數(shù)針計(jì)時計(jì)病床號，到了時間就來取針。這個流程就是科別--床號--患者--數(shù)針--計(jì)時--拔針--對針。對于這些操作不能有任何差錯，需要細(xì)心對待。但是我來了感覺就是拔針工具人，沒有任何長進(jìn)，忙碌著卻無知?？粗蠋熅珳?zhǔn)找穴，平穩(wěn)進(jìn)針，流利完成，剩下取針我們進(jìn)行，毫無壓力的產(chǎn)生一個工具人?？梢哉f來了和沒來的區(qū)別不大，就是消耗了那段時間，而且并沒有當(dāng)個咸魚。

　　我來講講我的OT科室實(shí)習(xí)，我最大的感受就是從PT科室的粗大運(yùn)動康復(fù)工作轉(zhuǎn)換為精細(xì)運(yùn)動康復(fù)工作。我接手的玻璃劃傷的女患者，她有瘢痕形成黏連，應(yīng)該還存在炎癥。每次給她活動關(guān)節(jié)范圍，她老說我弄疼她了，對我有恐懼感。每次來她都需要蠟療先熱敷，產(chǎn)生溫?zé)嵝?yīng)，促進(jìn)局部血液循環(huán)，加速局部炎癥物質(zhì)吸收，解除局部粘連和局部腫脹等等……最重要的是打開我跟她做OT時的活動范圍。最后我跟她做完OT還有冰敷半個小時，消除她活動關(guān)節(jié)之后的腫脹和疼痛。

　　因?yàn)閿U(kuò)張康復(fù)病床數(shù)量，留住出院病人轉(zhuǎn)到其他醫(yī)院，我們醫(yī)院在其他區(qū)域擴(kuò)展重建的康復(fù)科室開張了，我們實(shí)習(xí)生也被分配到了新院，我就是其一。

　　我跟著導(dǎo)航乘坐地鐵來到新院，找到新院康復(fù)科室，里面還是一片狼藉，空氣中充滿著一股“新裝修氣味”，甚至還不知有害無害的。我們來到這里開始打掃和安放綠蘿植被，每天開窗通風(fēng)不能少，下班關(guān)窗要記牢。

　　每天乘坐地鐵去上班，每天鬧鐘一響就要爬起來洗漱，每天在固定的早餐小攤上買早點(diǎn)，每天好像都是重復(fù)著，有點(diǎn)乏味無情又有點(diǎn)生機(jī)有趣，可能這就是生活的本真吧！

　　在這一個月的新環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)和接觸，做什么都很是得心應(yīng)手。在這里大多數(shù)都是我們實(shí)習(xí)生來安排新患者的入院和出院記錄。不過我們不懂得和需要改進(jìn)的還是要在老師的教導(dǎo)下完成。這是一個新的醫(yī)院，我們都有安排好實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)周期，所以我們這里還會不斷更新替故，就像老生帶新生的模式一樣。

　　我的OT科室學(xué)習(xí)在我的新交班同學(xué)的手里繼續(xù)他的開始，我要去到我的下一站學(xué)習(xí)，回到開始實(shí)習(xí)地的兒童康復(fù)科室啦！想想從開始的不熟悉到喜歡，喜歡周邊的美食，喜歡和藹可親的患者，喜歡面帶微笑的陌生人，喜歡不熟悉的神秘感。生活需要探索，發(fā)現(xiàn)他的本真！