首頁(yè) 二次元

我從斗羅開(kāi)始努力修煉

33獎(jiǎng)勵(lì)

  學(xué)生們都稀稀拉拉地準(zhǔn)備離開(kāi)操場(chǎng),腳步聲清脆而緩慢,只有一道不合宜的重重腳步聲在任修耳邊響起。

  轉(zhuǎn)頭看向眼前越來(lái)越大,包裹著武魂鐵拳的的拳頭,任修在眨眼之間抬起了左手,在場(chǎng)唯有紅等的人能勉強(qiáng)看清楚他的動(dòng)作,體內(nèi)魂力霎時(shí)間涌上手掌。

  砰!

  包裹著魂力的手掌與已經(jīng)召喚武魂的拳頭撞擊在一起,聲音傳遍了小半個(gè)操場(chǎng),撞擊形成的風(fēng)也將周?chē)臎](méi)有準(zhǔn)備人群吹開(kāi)小半米。

  任修看著眼前武魂附體的拳頭,想了想自己是不是太過(guò)低調(diào)了,以至于眼前這個(gè)和自己魂力波動(dòng)一致的同學(xué)產(chǎn)生了一種可以一戰(zhàn)的念頭。

  想到這,任修手掌用力一扭。

  噶啦!

  這人的拳頭已然脫臼了,脫臼的疼痛感讓他忍不住大聲叫了出來(lái),臉上的淚水,鼻涕一下子就控制不住地流了出來(lái)。

  任修盯著已經(jīng)躺下同學(xué)的頭,現(xiàn)在他想的是,要不要現(xiàn)在扭下這個(gè)人的頭來(lái),算了,念在同學(xué)的份上,如果他還有下一次,那就直接斃掉。

  “讓一下讓一下!”老師撥開(kāi)圍觀(guān)的人群走了進(jìn)來(lái)。

  看著地上那個(gè)同學(xué)已經(jīng)被扭成麻花一般的手臂,雖然沒(méi)有倒吸一口涼氣,卻也用驚異的眼光看了一眼任修,隨后抱起地上的學(xué)生向著醫(yī)療室走去。

  任修也很詫異,這里還有這么多的輔助系魂師學(xué)生,他就不信沒(méi)有一個(gè)有治愈武魂和魂技的,至于直接抱著人離開(kāi)嗎?

  可能老師是防止某任,現(xiàn)在治好這個(gè)人,下一秒又把他的手給扭斷吧。

  看了四周沒(méi)有繼續(xù)找自己的茬的人,任修帶著自己剛剛獲得的金魂幣向著班主任辦公室走去。

  紅等的人一個(gè)兩個(gè)看著離開(kāi)的任修眼里也沒(méi)什么好奇的目光,畢竟剛剛?cè)绻灰u擊的是他們,他們也能輕松做到剛剛那一幕,并且可能會(huì)更兇殘一些。

  畢竟剛剛那人是襲擊。

  ……

  第三魂師學(xué)院班主任辦公室。

  看著眼前辦公室這三個(gè)字,在門(mén)外的任修心情頗為激動(dòng),正當(dāng)他舉起右手準(zhǔn)備敲門(mén),里面就已經(jīng)傳來(lái)請(qǐng)進(jìn)的聲音。

  推門(mén)而進(jìn),只見(jiàn)一人正伏在桌子上整理文件,一身職業(yè)服裝襯托著他干凈利落的身形,一頭干爽的碎發(fā)配上臉頰上兩個(gè)淺淺的酒窩,看起來(lái)十分英氣。

  “你好,同學(xué),不知道這位同學(xué)來(lái)找是我有什么事?”班主任抬頭用手托了托臉上的金邊眼鏡。

  “老師,您好?!?p>  進(jìn)門(mén)的任修禮貌地打著招呼,絕對(duì)不是因?yàn)檠矍斑@個(gè)男人的魂力波動(dòng)給他帶來(lái)太大壓力,絕對(duì)不是。

  “我是今年入學(xué)的輔助系治愈魂師新生,我叫任修,今天過(guò)來(lái)是找老師拿通過(guò)隱藏考試的獎(jiǎng)勵(lì)的。”任修用期待的眼神看著老師。

  “坐,有學(xué)生證嗎?”說(shuō)話(huà)間兩個(gè)酒窩浮現(xiàn)出來(lái)。

  “有的?!比涡迯目诖锬贸鲈缫呀?jīng)準(zhǔn)備好的學(xué)生證遞給了老師。

  老師接過(guò)看了看說(shuō)道:“在這稍微等一等。”說(shuō)完就往旁邊的一間房間走去。

  這位班主任還挺帥的,雖然成為魂師除了初代長(zhǎng)的不太好看,大部分二三代都會(huì)前代繼承了優(yōu)秀的基因,但很明顯的是這個(gè)班主任比一般的魂師還要好看。

  而且他的皮膚看起來(lái)好白啊,完全看不到一點(diǎn)曬過(guò)太陽(yáng)的痕跡,是因?yàn)槲浠甑淖饔脝??任修坐在椅子上等待著他的?jiǎng)勵(lì),胡思亂想著。

  任修只知道那個(gè)老師在外面掛著的牌子姓寧,叫寧晉。

  姓寧?與七寶琉璃宗有什么關(guān)系嗎?任修忽然想到某個(gè)跟三舞二人一起學(xué)習(xí)的任性大小姐。

  雖說(shuō)七寶琉璃宗的宗主寧風(fēng)致只有一個(gè)女兒,但他卻有不少的兒子,看班主任的年齡,極有可能是寧風(fēng)致怕他女兒受到什么大的傷害,到時(shí)鞭長(zhǎng)莫及,所以才叫一個(gè)兒子在附近照顧照顧。

  這思路沒(méi)毛??!

  咔噠!

  任修正在胡思亂想之時(shí)旁邊的房間開(kāi)了,看到寧老師擰著一個(gè)普通的小半米長(zhǎng)木制盒子,放在他的桌子上。

  老師再次看了看學(xué)生證說(shuō)道:“再次確認(rèn)一下,任修,學(xué)號(hào)諾丁零零零三十三,輔助系治愈魂師。對(duì)吧?”

  “是的!”任修點(diǎn)頭。

  老師得到確認(rèn)后,把學(xué)生證還給了任修,隨即打開(kāi)了木盒子。

  金色!……白色普通……

  任修看著眼前被打開(kāi)的木盒子里,一個(gè)黑色的普通單肩布袋放在里面。

  入手還非常的粗糙,扯了扯卻發(fā)現(xiàn)非常結(jié)實(shí),起碼以現(xiàn)在任修的力量無(wú)法扯斷。

  “這是一個(gè)魂導(dǎo)器。”

  寧老師說(shuō)出了一句讓任修扯著布袋的手一顫的話(huà),趕緊停下想再次蹂躪布袋的手,用看稀有物品的眼光看著它。

  “看你的樣子是知道什么是魂導(dǎo)器,那我就不過(guò)多解釋了,這個(gè)布袋魂導(dǎo)器是學(xué)院的收藏,作用是儲(chǔ)物,作為獎(jiǎng)勵(lì)給紅榜前三的物品,里面還存放著二百個(gè)金魂幣,是紅榜規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)?!?p>  寧老師將魂力注入布袋,只是一瞬間四個(gè)錢(qián)袋子就出現(xiàn)在了桌子上,一揮手錢(qián)袋子就又進(jìn)入了布袋里。

  “只要你自身的魂力注入其中,它就能在瞬間存儲(chǔ)物品,它里面是一個(gè)十五立方的空間,非常方便存放物品?!?

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