第30章：科學(xué)圣人：拜月

　　時(shí)間來(lái)到一年之后，拜月教主已經(jīng)開(kāi)始推行義務(wù)教育，而且還都是免費(fèi)教學(xué)的，只不過(guò)拜月沒(méi)有把那些威脅到皇權(quán)統(tǒng)治的各種主義思想交給他的學(xué)生。

　　在這一年的時(shí)間里，因?yàn)榘菰陆讨鞲憧萍佳邪l(fā)的原因，南邵國(guó)出現(xiàn)了許多90年代才有的造物。

　　也因?yàn)榘菰陆讨髋鰜?lái)的這些東西，許多國(guó)家紛紛派人來(lái)到南邵國(guó)請(qǐng)教拜月教主。

　　而南邵國(guó)的皇帝則已經(jīng)只是個(gè)空殼子了。

　　由于一年前拜月教主在開(kāi)著他做出來(lái)的第一架用靈石驅(qū)動(dòng)的直升機(jī)在周邊國(guó)家飛了一圈之后，這些國(guó)家的國(guó)王第一次見(jiàn)到直升機(jī)，還以為是什么法寶呢。

　　畢竟拜月教主的大名這些國(guó)王都是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，而且這個(gè)世界的各種修士多不勝數(shù)，蜀山也只是因?yàn)橛袆κサ拇嬖诓欧€(wěn)穩(wěn)地壓這些門(mén)派一頭。

　　而當(dāng)有人從南邵國(guó)得知拜月教主所乘坐的直升機(jī)并不是什么仙家法寶，而是不需要法力來(lái)催動(dòng)的物件后，這些國(guó)王就立即派人前去拜訪了拜月教主。

　　特別是拜月教主表示可以要廣收門(mén)徒之后，這些國(guó)家就開(kāi)始在各自的國(guó)家中挑選了許多的學(xué)術(shù)大儒前往學(xué)習(xí)。

　　特別是中原皇帝，在聽(tīng)說(shuō)了南邵國(guó)出現(xiàn)了許多神奇造物，直接就親自率領(lǐng)是大軍去了一趟南邵國(guó)。

　　在見(jiàn)識(shí)過(guò)拜月教主造出來(lái)的各種加工機(jī)械，還有蒸汽汽車(chē)和蒸汽船之后，大唐皇帝便與南邵國(guó)達(dá)成了合作協(xié)議，畢竟拜月教主要收徒授課的事情他也知道。

　　加上拜月教主本身就非常強(qiáng)大，所以大唐皇帝并沒(méi)有采取暴力搶奪模式，而是選擇和拜月合作。

　　也由于世界最強(qiáng)的大唐都沒(méi)有對(duì)拜月動(dòng)手，所以其他的那些小國(guó)家也不敢對(duì)拜月放肆。

　　于是在這一年時(shí)間里，拜月教主的學(xué)堂越開(kāi)越多，為了讓更多的人獲得良好的教育，拜月教主在他的首批學(xué)生中選出了上千名比較優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行為期一年的特殊輔導(dǎo)，以待一年之后前往其他國(guó)家開(kāi)辦學(xué)校。

　　不知不覺(jué)一年時(shí)間過(guò)去，這一年里，來(lái)到南邵求學(xué)的學(xué)生有不少天才發(fā)明出了很多稀奇古怪的東西。

　　比如說(shuō)不用汽油而改用靈石驅(qū)動(dòng)的大船，陣法與科技結(jié)合的懸浮超跑汽車(chē)，能萬(wàn)里通訊的玄幻版手機(jī)以及各種農(nóng)用工具。

　　這一天，所有學(xué)生都齊聚一堂，他們知道，一年之期已滿(mǎn)，他們?cè)撊?shí)現(xiàn)老師的理想了。

　　高臺(tái)主座之上，拜月教主身形出現(xiàn)在座位上。

　　“拜見(jiàn)老師……”

　　眾學(xué)生的聲音中無(wú)不充滿(mǎn)對(duì)拜月的崇敬之意，甚至這些學(xué)生在私底下給拜月取了一個(gè)科學(xué)圣人的稱(chēng)號(hào)。

　　“很好，你們?cè)谧?，無(wú)不是聰慧之人，在這一年里你們，也學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，是時(shí)候?yàn)槟銈兏髯缘膰?guó)家做貢獻(xiàn)了。”拜月說(shuō)完，身形直接消失不見(jiàn)。

　　“恭送老師……”

　　在拜月離開(kāi)后，這些學(xué)生便三三兩兩的組隊(duì)開(kāi)始返回他們各自的國(guó)家。

　　這些學(xué)生有的開(kāi)著會(huì)飛的汽車(chē)，有的腳踏懸浮滑板，更有夸張的造出了一條特大號(hào)游輪，在游輪里面刻上了懸浮陣法，用靈石做動(dòng)能，雖然飛的不高，但卻極其壯觀。

　?。≒S：在這里要說(shuō)明一下，仙劍奇?zhèn)b傳電視劇版的朝代背景與游戲設(shè)定不一樣，并不是宋朝，而是唐朝，不信的書(shū)友可以去看一下仙劍奇?zhèn)b傳第一部的十年之約，當(dāng)時(shí)劉晉元說(shuō)的就是大唐。

　　而在這么多皇帝中，唐太宗李世民因?yàn)槲饔斡浀墓适?，是大家比較熟悉的人物，所以就把仙劍的朝代背景設(shè)定在唐太宗李世民時(shí)期了。）

　　另一邊李逍遙幾人由于沒(méi)有了拜月教主的干預(yù)，他們一路上非常悠閑，蜀山劍圣也沒(méi)有跑出來(lái)秀存在感，所以林月如也沒(méi)有死。在路上他們還碰到了來(lái)找趙靈兒的阿奴和石公虎幾人。

　　只不過(guò)他們畢竟都是年輕人，一路上玩玩鬧鬧，加上又不騎馬又不御劍，所以走得非常慢。

　　最主要的是李逍遙他們?cè)谧罱徒?jīng)常聽(tīng)說(shuō)拜月教主成了什么科學(xué)圣人，這讓李逍遙幾人很是懵逼。

　　“這位大哥，最近一直聽(tīng)到一些人稱(chēng)拜月為什么科學(xué)圣人，到底是怎么回事??？”李逍遙對(duì)正在鄰桌喝酒的一個(gè)書(shū)生打扮的人問(wèn)道。

　　劉晉元和阿奴幾人也好奇的豎起耳朵。

　　那個(gè)書(shū)生見(jiàn)李逍遙一副沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的模樣，也沒(méi)有瞧不起他的意思，而是耐心的跟他們說(shuō)道：“說(shuō)起這個(gè)，我也算是拜月教主的半個(gè)學(xué)生，這一切都要從一年前拜月教主坐的一架直升機(jī)說(shuō)起……”

　　隨著這個(gè)書(shū)生的講述，李逍遙幾人終于知道是怎么回事了。

　　李逍遙不屑的說(shuō)道：“看你也是個(gè)飽讀圣賢書(shū)的讀書(shū)人，居然也會(huì)被拜月欺騙，天圓地方自古流傳，拜月憑什么說(shuō)大地是圓的?！?p>　　“你還別說(shuō)，起初我們也不相信，但是在經(jīng)過(guò)許多大修士繞著大地飛了一圈回到原點(diǎn)之后，這個(gè)理論也就被證實(shí)了，所以說(shuō)先賢所說(shuō)的也不一定是真的?！?p>　　說(shuō)完，這個(gè)書(shū)生在李逍遙幾人驚愕的目光中，拿起放在餐桌旁的噴氣式背包，裝上靈石，背在背上就要離去。

　　“你這個(gè)是什么東西？”李逍遙好奇的問(wèn)道。

　　“這個(gè)是我表哥在拜月教主的指導(dǎo)下發(fā)明出了的噴氣式背包，只要在里面裝上靈石，就可以御空飛行，日行百里?！?p>　　說(shuō)完書(shū)生就啟動(dòng)了噴氣式背包，在李逍遙目瞪口呆的神情中背包的幾個(gè)氣孔噴出一股強(qiáng)大的氣流，推著書(shū)生飛向了空中。

　　書(shū)生再一按另一個(gè)按鈕，背包上面的陣法圖案閃爍一下，出現(xiàn)一個(gè)防護(hù)罩將書(shū)生護(hù)住飛向了遠(yuǎn)處。

　　“不知道什么時(shí)候我也能學(xué)會(huì)造這些東西……”店小二看著離去的書(shū)生先忙道。

　　掌柜走過(guò)來(lái)對(duì)店小二說(shuō)道：“傳聞拜月教主今年就會(huì)讓他的學(xué)生回國(guó)開(kāi)辦學(xué)府，你要不努力賺錢(qián)，怎么送你孩子去學(xué)府學(xué)習(xí)?！?p>　　被掌柜這么一說(shuō)，店小二回去更加賣(mài)力的工作了。

　　看著書(shū)生消失，李逍遙轉(zhuǎn)頭對(duì)劉晉元問(wèn)道：“他剛才放的那個(gè)是什么石頭？居然能驅(qū)動(dòng)他背的那個(gè)叫什么背包的東西？”

　　“據(jù)我所知，那個(gè)石頭好像是由靈氣長(zhǎng)年累月積累形成的一種石頭，石頭里面的靈氣非常駁雜，提取起來(lái)非常麻煩，還不如修士直接吸收天地靈氣來(lái)得方便，所以這些石頭對(duì)修士并沒(méi)有什么用?！眲x元給李逍遙科普道。