夏云帶著室友提前來到X中學(xué)，負(fù)責(zé)接待她們的教務(wù)處主任陸少軒早已等候在那兒了。
這是夏云第二次見到陸少軒，昨天來看場地，也是陸少軒接待。張北雁早交待過了，陸少軒很快明白這是一關(guān)系戶，所以對(duì)夏云還是禮貌周到。
夏云也早看出陸少軒笑里藏刀，所以小心應(yīng)付。
一群人到指定的教室后，很快按夏云原先的安排站位了。
洪敏是早知道時(shí)間地點(diǎn)的，小廣告上寫著呢，此時(shí)也早到了。他對(duì)夏云這兼職同事，一直關(guān)心。他遭難那天，徹底絕望，正感覺被全世界唾棄，夏云巴巴人去找他，表示出對(duì)他關(guān)心，又不多話，他早就銘記在心了。
出乎夏云意料的，是楊漢的到來。一直不贊成夏云自起爐灶的楊漢，出于對(duì)夏云的擔(dān)心，也向川菜館老板請(qǐng)了兩小時(shí)假，跑過來看究竟。他對(duì)是否有人來聽深深存著疑問，但不管怎么樣，在這個(gè)時(shí)候必須站出來擁護(hù)夏云，他還是懂的。
安排妥當(dāng)，離正式開課還有半個(gè)小時(shí)。大家都在各自崗位上。
望著身邊這些人，本來自信滿滿的夏云突然恐懼起來，萬一沒有人來聽，怎么收?qǐng)?？?p> 此時(shí)已經(jīng)騎虎難下，容不得她猶豫了。
幸好，夏云沒有擔(dān)心多久，第一位前來試聽的女士被站在校門口迎接的吳珊珊帶了進(jìn)來。那是一位四十多歲，穿正式套裝的女士，一路帶著愉快的表情被室友們像接力棒一樣帶到了教室，負(fù)責(zé)安排座位的吳涵兒把她請(qǐng)到了前排正中坐下。
夏云正打算上前和人交流呢，沒想接二連三的人一下子來了十多人。
這些人，臉上都帶著愉快的表情。
不要說楊漢露出詫異的神情，連夏云也覺得意外，一下子有點(diǎn)躊躇，拿不準(zhǔn)過去跟誰交流。
人還在不停地進(jìn)來，校門口的吳珊珊已經(jīng)有些忙不過來了，有些人不待招呼，直接看著豎在校門邊的黑板指示牌，自己走進(jìn)來了。
不到十分鐘，來的人已經(jīng)坐滿了一教室，開課的時(shí)間卻還未到。這些人安安靜靜地坐著，鄰座相互之間也有交流，不過聲音都很小，教室里還算安靜。
夏云正欣慰著，吳涵兒來問該把人安排在哪。
夏云轉(zhuǎn)頭一看，教室雖然滿了，人還在不停地進(jìn)，不僅教室外站著人，教室門外也有人，走道上還有人在行進(jìn)。
洪敏早注意到人來得有點(diǎn)多，面帶憂色地過來說：“沒地方坐了?！?p> 夏云點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“人來得多是好事啊，我們歡迎呢?！弊寘呛瓋喊讶藥У浇淌彝?，先在走道上等著。她去找陸少軒，商量著借些椅子。
陸少軒當(dāng)然在教務(wù)處呆著，怎么著，他也得等夏云的課開完后鎖了教室再門回家去。聽夏云說要借些椅子，便拿了鑰匙過來開門，打算就近開隔壁的門把椅子搬幾把出來就行了。一到這兒，看這么多人，著實(shí)嚇了一跳，茫然問夏云：“你從哪弄這么多人的？”
夏云笑了笑，笑容里難免有些得意。
站教室門口的人可沒有安坐在教室里面的人那么篤定了，眼看還有人源源不斷從外面涌進(jìn)來，不免有些焦躁。好在，吳涵兒和另一名負(fù)責(zé)接待的室友羅佳滿面堆笑，一口一個(gè)“叔叔阿姨請(qǐng)稍待?！钡匕参恐＿@次來的人，大都是準(zhǔn)備給孩子報(bào)培訓(xùn)班的家長。
陸少軒邊用鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)鎖孔，邊四處張望，正想招呼夏云叫人進(jìn)去搬椅子，后邊圍了一大圈的家長卻不停催促著：“快打開快打開?！遍T一打開，家長們洶涌而入，每人搶了一把椅子自己找位子坐下，在走廊的還互相推擠了一下。
幾十把椅子瞬間被搶一光，陸少軒站在門口，望著只剩下光禿禿桌子的教室發(fā)呆。
這一次，陸少軒照張北雁的吩咐借給夏云的教室是在一樓，教室外面除了走廊，還有一片空地。但是本著就近聽得清的原則，家長們自然希望離教室越近越好，最好能坐在里面，就算沒有位，也得坐在窗邊，可以有影視效果，看到教師講課的風(fēng)采。所以，窗邊的位置競爭激烈，最后吳涵兒不得不出來協(xié)調(diào)，才稍稍平息爭窗風(fēng)波。
人還在進(jìn)來，已經(jīng)站到空地上去了。
吳涵兒滿頭大汗的進(jìn)來請(qǐng)示，問夏云接下來如何安置。其實(shí)不止是吳涵兒，校門口吳珊珊那兒早就失控了，人進(jìn)得太多，根本就趕不及招呼，只好看著他們一擁而進(jìn)。
不要說洪敏，楊漢早目瞪口了，腦子早石化了。
陸少軒發(fā)了會(huì)呆，還沒走開呢，夏云讓吳涵兒直接去找陸少軒再開教室門。陸少軒倒是沒說什么，一是有張比雁特別交待，二是來的家長，總不至于把椅子當(dāng)點(diǎn)心給吃了，走的時(shí)候還是會(huì)留下來的嘛。
教室門再次打開，再次被哄搶，這一次，走廊已經(jīng)沒空隙了，只能全坐到空地上去。
吳涵兒和羅佳還不住口的給人道歉來著，說：“不好意思，里面實(shí)在沒位子了?！?p> 家長們也不好說什么，誰讓咱來遲了呢。
夏云看時(shí)間也差不多了，應(yīng)該開始了。往外一望，校門外，還有人在不斷進(jìn)來，再進(jìn)來，空地上也沒地方坐了。
洪敏顯然也注意到了，湊過來問：“現(xiàn)在開始，還是……”
夏云說：“當(dāng)然現(xiàn)在開始，我們得遵守時(shí)間，不可能為了等某個(gè)人推遲開課時(shí)間。這叫執(zhí)行力！”
洪敏“哦哦”了幾聲，顯然沒聽過執(zhí)行力這個(gè)詞，也不了解，總之是一臉茫然。
望著教室外黑壓壓的人頭，夏云問身邊的洪敏：“陸主任呢？”
洪敏也跟著張望，在人群中尋找陸少軒。
陸少軒沒有離開，一直順著走廊開教室門，由楊漢組織來聽課的家長們搬椅子，到現(xiàn)在已經(jīng)開了六間教室，再開，就得上二樓了。
夏云問陸少軒：“能不能再借一套音響和一支話筒？”
陸少軒呆了呆，說：“音響是固定的，沒有專業(yè)人士拆不了，大喇叭可不可以？”
“?。看罄?？！”夏云意外，大喇叭能有什么音響效果。
陸少軒說：“是啊?！边@場面完全出乎他的預(yù)料，本以為只是開一下鎖，剩下時(shí)間可以清閑地打發(fā)，沒想到他還得親自過來幫忙。他好歹也是教務(wù)主任，在學(xué)校里也是呼風(fēng)喚雨的人物。
夏云無奈，只好說：“好吧。”有總是比無好，要沒擴(kuò)音設(shè)備，教室外那些家長，恐怕是聽不到教學(xué)內(nèi)容的了。
讓洪敏跟陸少軒去拿了大喇叭，課程便在黑壓壓一片人潮中開始了。
大喇叭的音效比音響可就差多了，不過夏云準(zhǔn)備的還是很充分，在這幾百人的觀眾中表現(xiàn)也淡定。按原計(jì)劃，先介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，夏云起名叫德鑫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，然后介紹師資，當(dāng)然也是名校師資，不過有一點(diǎn)與眾不同的是，夏云聲稱上課后一個(gè)星期內(nèi)不滿意可以退款，而且是全額退款。
人還在進(jìn)入之中，只不過比之前稍少些。跑去協(xié)調(diào)座位的洪敏和正在帶人搬椅子的楊漢聽到夏云最后這句話，都怔住了，通世界哪有人把收到的款再退回去的道理？聽都沒聽說過！
來的人太多，空地已經(jīng)快坐滿了，本來還有像菜市場一樣鬧哄哄，一聽教室里面已經(jīng)開始，不到一秒的光景，全安靜了。里面的聲音雖然不清晰，外面的家長終于還是聽到了。一時(shí)間，議論紛紛，以不相信者居多。
楊漢很想把夏云從臺(tái)上揪下來，把最后這句話收回去。但是他在教室外，離得太遠(yuǎn)了，夏云介紹完后便進(jìn)入正式的教學(xué)。
人還在斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)來，吳珊珊感覺自己快累趴了，真沒想到勞動(dòng)強(qiáng)度如此之大。
好在遲到的家長自覺，隨便找個(gè)地方或站或蹲，能聽到就成，倒是楊漢和吳涵兒羅佳過意不過，搬了椅子送過去。
二樓的教室已經(jīng)開了兩間，吳涵兒覺得口干舌燥，楊漢卻覺得兩條手臂酸得快斷了。
課程開始了半個(gè)小時(shí)后，終于不再有人進(jìn)來，吳珊珊們松了一口氣，暫時(shí)把學(xué)校大門關(guān)了，幾個(gè)人到一邊歇著去。