第53章：用小孩子的思維看中醫(yī)

　　一大清早，正是郝教授帶隊(duì)查房的時(shí)間，李端陽他們這間辦公室里只剩下了秦琳琳一個(gè)人在安靜地看書。

　　值夜班的大夫交了班后都回去睡覺去了，陸明和郭鴻霞兩個(gè)實(shí)習(xí)生也跟著郝教授查房去了。

　　郭鴻霞雖然說要大多時(shí)間跟著李端陽學(xué)針灸，但現(xiàn)實(shí)中她畢竟還是大多時(shí)候要跟著郝教授的，對她來說，跟著郝教授能學(xué)到更多東西，而李端陽的氣至針動手法也不是她看看就能學(xué)會的，所以她還是主要跟著郝教授，只偶爾跟跟李端陽。

　　這間辦公室里，或者說這整個(gè)科室里，也只有李端陽和秦琳琳這兩個(gè)實(shí)習(xí)生比較特殊。

　　李端陽是自己的本事在那兒，和郝教授關(guān)系又夠硬，現(xiàn)在大家都不把他當(dāng)成一個(gè)實(shí)習(xí)生了，而且因?yàn)閷?shí)際負(fù)責(zé)著好幾個(gè)肝癌病人，所以他一向是自己行動的，時(shí)間完全由他自己來安排。

　　秦琳琳是從交大醫(yī)學(xué)院跨專業(yè)跳過來實(shí)習(xí)的，大家心里就不把她當(dāng)作一個(gè)正兒八經(jīng)的中醫(yī)實(shí)習(xí)生，而且因?yàn)樗帜沁叺年P(guān)系，也因?yàn)槔疃岁栠@邊的關(guān)系，郝教授也取她自便，所以她也成為了科室里的一個(gè)自由人。

　　她也不可能老跟著李端陽的節(jié)奏走，畢竟她和李端陽不同，有太多的書本東西要學(xué)習(xí)，所以她很多時(shí)候也不跟李端陽而自己一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　就像今天早晨，李端陽去病房檢查和理療那些肝癌病人去了，她就一個(gè)人在辦公室里學(xué)習(xí)著，有時(shí)也從閨蜜陳麗霞那里要來一些課堂筆記看看抄抄的。

　　“大姐姐，陰虛是個(gè)啥？”

　　秦琳琳正看著書，高小竹撒開一雙小短腿跑過來了，站在秦琳琳的桌子前抬頭看著秦琳琳問道。

　　一大清早的，她聽到李端陽對病人說了陰虛這么個(gè)詞，看李端陽忙顧不上回答她的問題，就跑來問秦琳琳了。

　　“陰虛……”

　　秦琳琳一時(shí)被難住了，怎么給一個(gè)五歲的小孩子解釋清楚這個(gè)詞啊？

　　“陰虛，嗯，陰虛就是一個(gè)人身體干了，也因此發(fā)熱了?！鼻亓樟障肓艘幌逻€是回答出來了。

　　是的啊，陰虛其實(shí)就兩個(gè)特點(diǎn)，一是干，二是熱。

　　人體缺少了水分，缺少了津液，缺少了精，可不就“干”了嗎。

　　而一旦人體“干”了，必然陰不抱陽，陰液制約不住人體的陽氣了，陽氣就會跑出來搞事兒了，而陽之性輕浮，必然上浮，這就是所謂的“浮陽上越”了。

　　所以人體因?yàn)殛幪摮霈F(xiàn)的虛火絕大部分表現(xiàn)在頭上，什么眼睛紅，耳朵癢，鼻子干，嘴唇干，舌頭干，這些都是浮陽上越導(dǎo)致的虛火造成的狀況。

　　當(dāng)然，人一旦“干”了，問題不僅僅會表現(xiàn)在頭上，也會表現(xiàn)在身體的其他地方，五臟六腑都會出現(xiàn)問題的。

　　比如水不涵木造成的肝火虛旺，肝風(fēng)擾動，心腎不交造成的心火虛旺，繼而五心煩熱（心臟、兩個(gè)手心和兩個(gè)腳心）……

　　秦琳琳想明白了這一點(diǎn)，頓時(shí)有些高興，書要學(xué)厚也要學(xué)薄啊，其實(shí)你只要相信了中醫(yī)的這套理論，也很好理解的。

　　中醫(yī)的許多東西，本就是觀摩大自然界得來的。

　　它的許多東西，其實(shí)更貼近大自然界的。

　　“干……，熱……，嗯，大姐姐，我知道了，那怎么治療陰虛啊，是不是要給一個(gè)陰虛的人多澆水，同時(shí)讓他多喝水??？”

　　高小竹又問道。

　　多澆水，多喝水，呃，秦琳琳有些無語……，不過再想想，好像也有點(diǎn)兒道理啊。

　　大夏天人不就得多澆點(diǎn)水，多喝點(diǎn)水嗎？有些人走走步步都拿著一個(gè)水杯啊，那不就是在防備身體干了嗎？

　　啊～啊～～，真的是一個(gè)連五歲的小孩子都能想明白的道理啊。

　　當(dāng)然，人體不是光靠澆水和喝水就能完全解決陰虛的，因?yàn)樗冗M(jìn)去還得看脾胃能不能把它們轉(zhuǎn)化成津液和精的。

　　這就涉及到中醫(yī)中比較深一些的層次了，涉及到了脾胃以及其他臟腑的運(yùn)化和轉(zhuǎn)化功能了。

　　但你不能不說，給人澆水和喝水也是解決陰虛的一個(gè)辦法的。

　　哈哈，中醫(yī)的許多問題，真的是非常的淺顯啊。

　　“對啊，多澆水多喝水也能解決一點(diǎn)兒陰虛的問題的。”秦琳琳笑著給高小竹答道。

　　高小竹聽完就撒開一雙小短腿跑掉了，她要去給那個(gè)病人去說怎么治他的病了。

　　不久，秦琳琳就聽到那個(gè)病房里傳出一片笑聲來。

　　而秦琳琳受高小竹問題的啟發(fā)，繼續(xù)想陽虛的問題。

　　陽虛是什么，如果用小孩子的思維想問題的話，那不就是身體缺少火力了嗎？

　　缺少火力會怎樣？

　　不就會覺得冷嗎？

　　所以陽虛的病人就會怕冷，身體各個(gè)方面也會出現(xiàn)寒冷的表現(xiàn)。

　　心陽虛，可不就是心臟出現(xiàn)了缺少火力的問題了嗎？

　　所以心就跳得不快了，心跳不快了，血液流得慢了，人可不就會感覺胸悶了嗎？

　　脾陽虛，脾的火力不足了，就不能很好地運(yùn)化水濕了，所以人體內(nèi)就會水濕橫行，水濕滲進(jìn)人體的肌肉里，骨縫里，人可不就會覺得身體沉重，同時(shí)又感到疼痛嗎？

　　然后，自然而然的，心陽虛導(dǎo)致全身血液流得慢了，脾陽虛導(dǎo)致人體內(nèi)水濕橫行了，所以人就會又怕冷又體重又沒力氣啊？

　　這不幾歲小孩子都能想明白的問題嗎？

　　所以，陽虛的兩個(gè)最主要的特征就是，一，患者怕冷；二，患者無力，常常感到疲乏。

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　　啊～～，秦琳琳這么想了一回，站起來興奮地走兩步，其實(shí)中醫(yī)也很好學(xué)啊，只要你轉(zhuǎn)換了思維，中醫(yī)的一切也是很客觀很規(guī)律的！

　　它許多時(shí)候其實(shí)要比西醫(yī)淺顯多了！

　　不過她走了兩步又坐下來了。

　　任何一門學(xué)問剛開始學(xué)時(shí)都簡單，可是越學(xué)到深處就會越難了。

　　一個(gè)個(gè)簡單的積木也會堆積出相當(dāng)復(fù)雜的圖形和空間來的。

　　數(shù)學(xué)剛開始學(xué)時(shí)1+1=2多簡單，可是一直學(xué)一直學(xué)，直到學(xué)到需要用到抽象思維才能想明白的虛擬空間運(yùn)算時(shí)就把人腦袋給學(xué)炸了。

　　中醫(yī)也一樣啊，陰虛和陽虛說起來概念簡單，可是稍稍變換一下，把陰虛的“干”和陽虛的“冷”疊加一下，讓人判斷起來就復(fù)雜了。

　　如果再把那么多癥候給你累加一下，足以讓你腦袋學(xué)大的。

　　所以還要踏踏實(shí)實(shí)老老實(shí)實(shí)地一步步學(xué)的。

　　不過讓高小竹過來這么攪和了一下，秦琳琳感覺自己的思維好像被打開了一下，這讓她的思維更貼近了中醫(yī)一步了。

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　　病房里，李端陽給一個(gè)病人推拿著，瞅空兒暼一眼一旁嘴嘟得老高的高小竹暗暗好笑，她剛才給一個(gè)病人說要治他的病就需要在他頭上澆水，還得多多喝水，結(jié)果引來了一屋子的笑聲，這就讓她深受打擊了，此時(shí)感到很是迷惑和沮喪，為什么別人不聽她的治療手段呢？

　　“你們別笑小竹說的話啊，她說得也對的，你那病還真是需要多喝水的，我家小竹說得對啊！”李端陽對高小竹說過的那個(gè)病人道。

　　臉色還一本正經(jīng)的。

　　因?yàn)楦咝≈翊藭r(shí)正兩眼亮晶晶地瞅著他呢。

　　她觀察了李端陽一陣子，感到李端陽是真的支持她的治療辦法的，頓時(shí)又高興了起來，睜著一雙大眼睛對一屋子的人說：“你們看，我大哥哥說我是對的，他是一個(gè)最了不起的醫(yī)生，他說我說的是對的！”

　　她一連地把這話說了幾遍，這回大家都不敢笑她了，知道李端陽可是真的把她當(dāng)成了親妹妹一樣的，所以都不想惹她生氣，只是心里一股子笑意憋得臉紅脖子粗的。

　　一早上的病房里，充滿了快活的空氣。