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重生大醫(yī):只有我能治愈你

第116章:承認(rèn)其療效卻不承認(rèn)其理論這是耍無(wú)賴

  “到底什么怪病?。俊?p>  李端陽(yáng)還沒(méi)回到醫(yī)院,秦琳琳就給他打來(lái)了電話。

  現(xiàn)在她對(duì)怪病什么的很感興趣。

  聽(tīng)完李端陽(yáng)對(duì)病人病情的描述,秦琳琳驚訝地想了好一會(huì)兒都沒(méi)想明白這是什么病因病機(jī)造成的,患者怎么會(huì)一吃飯一喝水就寒冷成那樣?

  用西醫(yī)的理論是根本無(wú)法解釋這種病情的,用中醫(yī)的理論——就她目前學(xué)到的那點(diǎn)兒,也無(wú)法解釋???

  “說(shuō)說(shuō),這怎么回事???”

  想得頭疼都想不明白這是怎么回事,秦琳琳也只有向李端陽(yáng)請(qǐng)教了。

  對(duì)于她來(lái)說(shuō),李端陽(yáng)現(xiàn)在已經(jīng)成了她的“醫(yī)學(xué)寶典”了。

  “寒邪潛伏人體內(nèi)作怪啊?!?p>  李端陽(yáng)就把那套“寒邪侵入人體后,會(huì)由寒氣會(huì)轉(zhuǎn)化為人體體液,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成痰瘀、血淤甚至是脂肪狀的半固體和固體潛伏于人體之中”的理論講給了秦琳琳聽(tīng)。

  秦琳琳聽(tīng)了感到不可思議,深表懷疑!

  寒氣進(jìn)入人體后會(huì)液化為液體,然后又會(huì)凝固為固體?!

  然后人吃飯喝水時(shí)產(chǎn)生熱量,又會(huì)讓那個(gè)寒氣再?gòu)墓腆w熔化為液體,再汽化成氣體?!

  然后這個(gè)過(guò)程中就要吸收患者體內(nèi)大量的熱量,所以患者就會(huì)感到寒冷?!

  這寒邪竟然在人體中玩開(kāi)了大自然界中的物質(zhì)三態(tài)轉(zhuǎn)化嗎?

  這是不是太荒唐了些?!

  但好像……

  除了這樣的病機(jī)病因,似乎又找不到其他更合理的病因病機(jī)???

  但這在西醫(yī)思維中是絕對(duì)會(huì)被斥責(zé)為扯淡的思維!

  “想不通……”

  秦琳琳嘀咕。

  “可能還是李端陽(yáng)的那句話是對(duì)的,對(duì)于我們還沒(méi)有徹底搞明白的事物,我們可以用各種思維模式去思考它,并不僅僅是只有通過(guò)現(xiàn)代所謂的【科學(xué)】的思維模式才能去思考。”

  “假如現(xiàn)代的所謂的科學(xué)的思維模式自己解釋不了一些事情,還要打壓其他的思維模式,那這樣的【科學(xué)思維模式】它還科學(xué)嗎?”

  “我們不應(yīng)該被現(xiàn)代的所謂的【科學(xué)的思維模式】畫地為牢?!?p>  秦琳琳這樣想著,感覺(jué)自己的思維正在偏向一些紛亂的航道,趕緊停了下來(lái),搖搖頭甩掉了這些奇怪的思維。

  但她深知,她可以把李端陽(yáng)的這種思維模式甩掉,但遇到特殊病情時(shí),也許你只用西醫(yī)的所謂的科學(xué)思維模式就解決不了患者的病情的。

  那時(shí),你又不得不用其他的思維模式去解決患者的病情。

  中醫(yī)和西醫(yī)這樣截然不同的思維模式真的很割裂人的三觀啊。

  就看這個(gè)患者的奇怪病情最后是被怎樣看好的吧。

  療效是最客觀的東西。

  你不能強(qiáng)詞奪理地說(shuō)“我承認(rèn)你的療效,但我不承認(rèn)你的思維?!?p>  那就純粹是耍賴了。

  所以,秦琳琳等著看那患者古怪的病情最后是怎么被治療好的結(jié)果了。

  李端陽(yáng)卻在回到醫(yī)院后就把這件事給甩到腦后了。

  畢竟在他從醫(yī)的多少年中,這樣的病情微不足道,根本稱不上什么怪病的。

  之所以被當(dāng)作怪病,只不過(guò)是因?yàn)樘嗳瞬幌嘈乓膊怀姓J(rèn)中醫(yī)思維而已。

  兩天后。

  患者韓金厚在服用了唐嘉成開(kāi)出的藥方后,惡寒微微減輕,脘脹下移為腹脹,矢氣(放屁)增多,大便成形。

  這說(shuō)明這藥見(jiàn)到了成效。

  其弟韓中厚卻看著唐嘉成的藥方和李端陽(yáng)的藥方再次來(lái)了興趣,便對(duì)韓金厚道:“哥,你試著再加兩味白術(shù)和大腹皮看怎樣?”

  韓金厚聽(tīng)了他弟的話按照李端陽(yáng)的藥方加了白術(shù)和大腹皮,只用了一天,吃飯喝熱水時(shí)惡寒盡去,也不再打哈欠了,小便轉(zhuǎn)清,皮疹消除。

  又服用一天,諸癥皆愈。

  韓中厚立即派自己的秘書帶著他哥韓金厚去見(jiàn)李端陽(yáng),看后續(xù)還需要再如何調(diào)理鞏固一下。

  其時(shí)李端陽(yáng)正和秦琳琳、高小竹搬著椅子坐在他宿舍門前的大樹(shù)下看書聊天。

  秦琳琳學(xué)得煩悶,而且還想寫一篇SCI,卻苦無(wú)思路,所以來(lái)李端陽(yáng)這里來(lái)找靈感來(lái)了。

  見(jiàn)到韓金厚來(lái),李端陽(yáng)問(wèn)了一下他服藥的情況,韓金厚帶著驚訝和敬重一五一十地給李端陽(yáng)講了他服藥以及目前身體的情況,李端陽(yáng)給他脈診了一下(同時(shí)自然又感知了一下他渾身的陰陽(yáng)氣血狀況),加減了一下前面的藥方囑他回去照方再服用一段時(shí)間。

  韓中厚的秘書徐克年近四十,戴一副眼鏡文質(zhì)彬彬的,把李端陽(yáng)拉到一邊詢問(wèn)他在學(xué)習(xí)和生活中有什么困難。

  這也是韓中厚派他來(lái)的應(yīng)有之意。

  “沒(méi)有什么困難?!崩疃岁?yáng)微笑,“也就我最近收了兩個(gè)徒弟……”

  他把高小竹下一學(xué)期需要進(jìn)入這中醫(yī)院附近幼兒園的事,以及李妮妮弟弟李科小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的事提了一下。

  這種事不大,可讓他辦起來(lái)還是需要好好跑一跑的,如今既然有張一張嘴就能辦成事的機(jī)會(huì),他自然也不會(huì)放過(guò),所以就提了一下。

  徐克帶著驚訝的表情掏出手機(jī)記下了高小竹和李妮妮弟弟李科的詳細(xì)情況后,還是沒(méi)有忍住地問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)李大夫你是怎么想的?怎么會(huì)收一個(gè)連初中還沒(méi)畢業(yè)的女孩和一個(gè)五歲的小女孩為徒?”

  “帶起來(lái)輕松啊?!崩疃岁?yáng)笑道,“再說(shuō)我現(xiàn)在還完全沒(méi)有什么名氣,除了她們又有誰(shuí)會(huì)真正拜我為師?”

  這當(dāng)然只是開(kāi)玩笑的話,徐克也就當(dāng)一個(gè)玩笑話聽(tīng)了,然后他和韓金厚跟李端陽(yáng)告辭走了。

  “看來(lái)你那套寒氣進(jìn)入人體后會(huì)液化為液體,又可能會(huì)凝固為固體的怪論是對(duì)的。療效證明一切?!?p>  秦琳琳望著患者韓金厚的背影對(duì)李端陽(yáng)道。

  “那不是我的理論,那是來(lái)自《黃帝內(nèi)經(jīng)》的理論?!崩疃岁?yáng)搖頭道,“《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有一句寒能生濁,這句話當(dāng)然還可以有其他的解釋,比如寒氣進(jìn)入人體后會(huì)把人體的臟氣和經(jīng)脈中的經(jīng)氣液化為液體,又把水濕津液血液凝結(jié)為痰瘀和血淤,以及脂肪那樣的固體,也可以像我那樣解釋。我那樣解釋只是為了更簡(jiǎn)潔明快而已?!?p>  說(shuō)完這個(gè)李端陽(yáng)轉(zhuǎn)了話題。

  “這些就不說(shuō)了,你還想寫一篇SCI的話,我這里倒有個(gè)想法可以提供給你?!?p>  “哈?你又有想法了?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!鼻亓樟樟⒓幢牬罅艘浑p眼睛盯著李端陽(yáng)。

  一邊的高小竹也立即伸長(zhǎng)脖子湊過(guò)去聽(tīng)。

  雖然一點(diǎn)兒也聽(tīng)不懂,但她就是喜歡聽(tīng)。

沖神啊

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