第二章：告別

　　十年后-普羅維登斯-夜晚-宿舍

　　你看著報(bào)紙上對(duì)斗毆事件的報(bào)道，自言自語道：“又出現(xiàn)了一起沖突事件……周圍的治安越來越不好了。”

　　你嘆了口氣，放下了報(bào)紙，看著窗外漆黑的天色，顯然，幾乎上所有住宿的學(xué)生都已經(jīng)熄燈了，除此之外，窗外的聲音也早就寂靜起來，雖然不知道確切的時(shí)間，但是顯然現(xiàn)在的時(shí)間已經(jīng)很晚了，你不由得又一次自言自語道：“還是應(yīng)該遵循醫(yī)囑，早些休息啊?！?p>　　你離開了座位，走到了床旁，看著床頭柜上的藥物，說道：“但愿醫(yī)生開的藥能起作用?！?p>　　你還清楚地記得這藥的由來：你能感覺到你的一部分記憶好像被封起來了，想解封，但是無法抑制痛苦。這種痛苦像是一大團(tuán)混亂的東西，在你腦中亂攪。你只能一點(diǎn)一點(diǎn)的磨碎它，這個(gè)過程實(shí)在是太痛苦了，然而你無法承受這段消化的內(nèi)容，沒有消化多久就得強(qiáng)行忘記它，下次再消化就得重新開始。如果一直把它放在那，不去管它，它就會(huì)越積越多。該怎么用物理的方法解決它，你曾經(jīng)這么想過。就在你打算用偏激的方法解決它之前，你的理性控制住了你自己，最后強(qiáng)撐著去了醫(yī)院……然而醫(yī)院并沒有調(diào)查出病情的起因，只給了你一份蒼白的精神診斷報(bào)告。

　　在吃藥前，你又一次看了醫(yī)生給你的診斷報(bào)告：

　　主訴：失眠，心悸，伴隨幻覺現(xiàn)象

　　現(xiàn)病史：食欲差，記憶混亂，情緒部分功能缺失

　　體格檢查：BP：102/51 P110.NSPE

　　診斷結(jié)果：建議避免不良事件刺激并提前入睡，開取少量苯唑侖作為藥物治療

　　你只能希望這中藥能起到作用。

　　你將藥瓶打開，服下了藥劑，然后心中默默地許愿道：但愿今晚能做個(gè)好夢(mèng)

　　你一覺睡到了第二天天亮，你的確做了一個(gè)好夢(mèng)，昨晚你的夢(mèng)境里不再有以前可以見到的夢(mèng)魘和其他讓人毛骨悚然的東西了。

　　你起床整理完床鋪，穿上衣服后，突然發(fā)現(xiàn)自己臥室的地板上出現(xiàn)了一封信，信上沒有任何文字信息，但是印泥上的花紋讓你感到莫名的熟悉，你下意識(shí)地拆開了信封。

　　接著你就看到里面記載的文字：亞南，我最驕傲的孩子，今天是你的十八歲生日，我為你準(zhǔn)備了一樣生日禮物，它被我放在了書房中，為了安全起見，我不能在這寫得太詳細(xì)，但我相信你一定能找到它。你是我們家族最后的希望，我相信你一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難。

　　然后是落款：永遠(yuǎn)愛著你的爺爺，喬治·霍華德

　　當(dāng)你讀完這封信，還在為它的出現(xiàn)感到不解時(shí)，突然，這封信從你的手中消失了。

　　你不由得驚呼道：“信怎么消失了？”

　　然后再下一瞬，你的腦中涌入了大量零碎的畫面，像做了一場(chǎng)夢(mèng)，但似乎現(xiàn)在還沒有醒。記憶深處的回憶涌上來，卻如煙縹緲什么都抓不住，你努力去消化這些記憶。幸運(yùn)的是，這次消化記憶并沒有出現(xiàn)往常的痛苦，一段畫面浮現(xiàn)在了你的心頭。你看到夜色下的古堡，天空，啟明星格外耀眼，西側(cè)的禮拜堂，穹頂?shù)挠^星閣，一切是那么熟悉……最終，你想起了關(guān)于家族的記憶。

　　當(dāng)這些畫面消失，你才發(fā)現(xiàn)為了消化這大量的信息，你已經(jīng)不自覺的跪在了地上，你隨即馬上起身，你很清楚，要了解一切的起因就必須要去往阿卡姆，阿卡姆的鄧威奇鎮(zhèn)，那個(gè)在回憶中反復(fù)出現(xiàn)的地名，你收拾了一下行李，突然發(fā)現(xiàn)課桌上還放著一本書，這是在在圖書兼職的同學(xué)艾咪向你推薦的。

　　這本書還剩一些沒有看完，先去和艾咪說一下吧，等回來之后看完再還，你這么想到。

　　在一切準(zhǔn)備就緒之后，你打算先去拜訪一下自己的老師——心理學(xué)教授，卡爾老師。

　　等你進(jìn)入卡爾老師的臥室，就看到他正在醉醺醺地飲酒，一邊哼著自己特有的曲調(diào)，一邊開心地寫著書稿。在他身后，則是學(xué)術(shù)派教授特有的雜亂書桌。

　　你上前對(duì)著卡爾老師說道：“老師，你又在喝酒了。”

　　卡爾老師無奈地回話道：“今天過后就沒法喝了啊。我可不是酒鬼，亞南你是否知道這也是人格面具的一種。”

　　“我不是很能理解……”你回話道。

　　于是，卡爾老師開始解釋道：“舉個(gè)例子，酒鬼就是我的一個(gè)人格面具，喝醉之后我就可以毫無顧忌地撒潑打滾，將自己的情緒盡情釋放……我這里還有一些酒，你要不要試試？”

　　“……”你不知道應(yīng)該說什么好

　　“你需要更加多樣的情緒，而不是單一的情緒，你可以嘗試模仿，獲得更多非倫理的知識(shí)，這樣對(duì)你的精神也有好處?！笨柪蠋焺窀婺愕?p>　　“知道了……老師……我也有去嘗試?！蹦慊卦挼?，“比如閱讀一些文獻(xiàn)資料?！?p>　　“感覺如何？”

　　“我討厭他，不，具體來說是我討厭故事。”你回答道，“因?yàn)槿藗冎v述故事不是單單為了講和聽，而是把自己放在了權(quán)威者的角度，去闡述自己認(rèn)為正確的價(jià)值觀。圣誕老人會(huì)有一份壞小孩名單，勤勞的蜜蜂才能采到蜂蜜，女人是由亞當(dāng)?shù)囊粭l肋骨做成的。這些耳熟能詳?shù)墓适聯(lián)诫s了許多個(gè)人價(jià)值觀，傳頌的故事越廣，故事對(duì)人們的約束就越大，故事里言之為真理的力量，我認(rèn)為他是一種強(qiáng)制的權(quán)利。”

　　聽了你的話，卡爾老師沉思了一會(huì)兒，然后問道：“你對(duì)真正的歷史更感興趣？”

　　“是的，我對(duì)【故事】本身是什么樣更感興趣?！?p>　　“但沒有人能回到過去感受真實(shí)的歷史，我們只能從宏大敘事的角度對(duì)過去下總結(jié)……”卡爾老師突然頓了頓，然后問道：“你今天來找我不是為了討論學(xué)術(shù)的吧？”

　　“老師，我是來辭行的。我準(zhǔn)備回去阿卡姆。”

　　“太好了。”卡爾老師一臉興奮地說道，“即使你不去，我也會(huì)勸你出門。人過去的經(jīng)歷將會(huì)影響到現(xiàn)在的方方面面，而你過去的記憶我使用任何催眠方法都無法喚醒，這應(yīng)該是造成你目前問題的原因。當(dāng)然，你最好放松些心態(tài)，即使沒有任何結(jié)果……你就當(dāng)成一次輕松的假期旅行。人還是需要更多目標(biāo)感才行啊?！?p>　　“嗯，我知道了”

　　“希望在你回來之前，我已經(jīng)把你的狀況研究心理學(xué)上的解釋。”然后，卡爾老師翻了翻周圍的抽屜，拿出了其中的鑰匙，拋給了你，“這是車鑰匙，我近期不會(huì)出門，嗯……如果你覺得不好意思，回來的時(shí)候可以順便幫我洗洗它，它陪伴我好多年了，也像我一樣是個(gè)老東西了?！?p>　　“……好的，老師?！笨柪蠋熯@種無微不至的關(guān)愛實(shí)屬讓你感激到不行，半天你只能憋出這一句話。

　　隨后你就離開了卡爾老師的臥室，望著熙熙攘攘的校園，你打算先去圖書館跟艾咪說一下借書的事。

　　在前往圖書館的路上，你突然想起來在艾米給你推薦的書內(nèi)夾了一張紙條，上面寫著邀請(qǐng)你一起去看歌劇《托斯卡》，你本來是打算答應(yīng)的，但是由于現(xiàn)在需要外出，所以看來是不行了。

　　只能道歉了，你這么想到。

　　隨后，你來到了圖書館，看到了正在整理書籍的艾咪，于是你走上前去跟她道歉道：“艾咪……近期會(huì)演出歌劇……我對(duì)于歌劇……也非常的喜歡……可是現(xiàn)在我要離開學(xué)校一段時(shí)間，所以……可以等我回來嗎？”

　　對(duì)于你的突然搭話，艾咪像是吃了一驚，然后輕輕地說道：“太……太好了！嗯……回來即使趕不上時(shí)間也沒關(guān)系……還有機(jī)會(huì)的。亞南，你外出要小心?！?p>　　“嗯，我會(huì)注意，忙完后我會(huì)盡快趕回來?！蹦阆虬潼c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后突然發(fā)現(xiàn)自己的老師朱莉老師正在圖書館了看書，于是你和艾咪告別后，向她走去。

　　朱莉老師是一位鉆研歷史學(xué)和語言學(xué)的教授，她對(duì)你青睞有加，一直希望你能繼承她的研究。但對(duì)你一直以來都非常嚴(yán)厲，而最近的經(jīng)歷讓你有口難言，你分明按時(shí)去了教室，然而所有人都沒有你去過的記憶。

　　似乎是發(fā)現(xiàn)你向她走來，朱莉老師抬起頭看著你，說道：“嗯？亞南？還有時(shí)間閑逛？趕緊回來上課！”

　　朱莉老師的語氣實(shí)屬是有些強(qiáng)了，這導(dǎo)致你不得不有些弱弱地回話道：“朱莉老師，最近我要離開學(xué)校一段時(shí)間……”

　　聽了你的話，朱莉老師沒好氣的說道：“你們這些年輕人，總是糟蹋自己的時(shí)間，只知道胡鬧！喝酒，聚會(huì)，賭博，旅游，只知道享樂！”

　　你看見朱莉老師陷入了偏執(zhí)，你內(nèi)心的急切感讓你無法思考如何去辯解。最后，你只能勸老師道：“老師……你不要生氣，我事情解決后會(huì)盡快趕回來?！?p>　　但是你的用詞似乎有些問題，朱莉老師更加激動(dòng)的說道：“嗯，生氣？你認(rèn)為我在生氣？好吧，這堂課你回來之后記得申請(qǐng)重修。”

　　說完，朱莉老師就不再理你，專心看書了，但是言語間則是在喃喃道：“全是一些沒有論據(jù)的論點(diǎn)，現(xiàn)在的學(xué)者都是空想家嗎？”

　　你知道現(xiàn)在不能打擾朱莉老師，于是向校園大門趕去，準(zhǔn)備在正式出發(fā)前先去預(yù)購些可能用到的必需品。

　　當(dāng)你經(jīng)過校園旁的一棵大樹時(shí)，一只正在睡覺的黑貓被突然驚醒，然后快速躥走了。

　　見到此情此景，躺在大樹旁的校園護(hù)工對(duì)你說道：“這不是亞南嗎？還是一如既往地沒有動(dòng)物緣啊。”

　　你嘆了口氣，有些無奈地回話道：“我也不知道為什么，不管是什么動(dòng)物，貌似都對(duì)我充滿了敵意?！?p>　　“但我覺得這不是敵意，它們反而是像在害怕呢。學(xué)校的動(dòng)物都很溫順，你算是特殊人種了。”護(hù)工有些打趣地說道，“有沒有考慮去動(dòng)物園做看守工作？”

　　“算了，我可不想被動(dòng)物保護(hù)組織給投訴?！闭f完你就和護(hù)工告別，繼續(xù)前行了。