第二天清晨不到7點，向西，上學路上。城市邊界與云相接的高墻，逐漸的在視野里變的清晰。
休修贊嘆雄偉、奇跡。
繼續(xù)向前，一個個穿著校服的學生增多。
第一高中的大門進入視線，大門是正常高中該有的大門。
可高中的“圍墻”卻是由濃郁魔力構(gòu)成，向著大門兩側(cè)及上方延伸的球形魔力護罩。
“這防護力度…外賣都遞不進來??！”
休修再次贊嘆非凡與神奇。
再往前走，一抹紫色出現(xiàn)在視野中，?花穿著修身的校服，斜靠在校門上，專注的看著手里的書。
完美的身體曲線，飽滿與纖細起伏，紫色的長發(fā)靜靜待在渾圓的胸脯上，玲瓏誘人。
與周邊其他同學垂涎、色欲、愛慕、羨慕、嫉妒不同。
休修心里只有忌憚。
?花好像感覺到了休修的到來，抬起頭看了過來。
朝著休修莞爾一笑。精巧的五官變得生動，兩顆小巧的酒窩令人心神俱陷。
周圍視線如同浮云，在浮云的環(huán)繞下，?花走到休修的身前。
笑著打起招呼：“早上好。休修，從今天起，要一起上學了。”
熟稔的語氣讓休修開始懷疑起，自己和她是不是認識了不止一天，見過了不止一面。
她到底對自己有什么企圖？甜美、溫柔的外表下到底隱藏著什么別具用心的打算？
于是休修也笑了起來，化開了陰影，陽光純凈，眼睛深邃，里面有濃縮到最深處神秘的光。魅力不遑多讓。
“早上好啊，?花。期待在清晨見到你，便在陌生處有了依靠，果然見到你全是高興?！?p> 這是反擊，是準備先拉進關(guān)系，再做試探的第一步。
?花捂嘴笑著說：“我也是”
“等了很久嗎？”
“沒有，我也才剛剛來”?花笑容很治愈。
“…”
這不是紳士臺詞嗎？
漂亮女生會這么回答嗎？
這…可大有問題啊！
休修默默在腦海里點開了愿望檢測。
寄希望于?花的愿望中尋找情報。
周圍同學們的頭上冒出了一個個標簽。
休修都無暇關(guān)注，他全神貫注于和?花聊天。
僅剩的眼角余光，被用來瞟向?花頭上的標簽。
“咻”
?花可愛的發(fā)髻上跳出了藍色的標簽。
顯示的是：“得到休修的完全信任”
果然，這是一場關(guān)于誰先獲取到對方全部信任，誰就能占得先手的戰(zhàn)爭。
兩人聊著、走著。
不知不覺就穿過了校門。
休修隨身攜帶著錄取函化成了一枚魔力印記散發(fā)出與學校魔法罩一樣的魔力波紋。護著休修進入了校園。
隨后印記就隱在了休修的左手手背上。
“我認為第一高中對你很有幫助，所以直接讓你來插班，你不介意吧?！?p> “我知道你肯定有你的用意?！?p> “嗯”
?花似乎并不在意休修的回答，繼續(xù)介紹起了校園。
休修暗暗懊惱她的不在意。
“高中是為了培養(yǎng)人族主要戰(zhàn)斗人員而設(shè)置的，高一在安全的墻內(nèi)，高二一半在墻內(nèi)，一半在墻外，開始接觸野外魔獸。高三就完全在墻外戰(zhàn)斗在一線了。每個年級的晉升都有一定的要求，每個年級也都可以獲得畢業(yè)證。高三之后可以繼續(xù)考進大學深造?！?p> 等等，戰(zhàn)斗人員？這是軍校嗎？穿越前沒經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的休修，心中有點慌。
“這里有全城最好的大型食堂，提供全面的促進魔力或者能力增長的魔食?！?p> “中心是最大的圖書館”
“兩側(cè)是各種魔力特性能力的培養(yǎng)館”
“后方是治療室”
…………
介紹間，?花帶著休修來到了一座高塔前。休修等著?花介紹這高塔的作用。
可?花也沒吱一聲，突然拎起休修脖子后面的衣服，帶著他一躍而上，跳入了高塔的一間辦公室外的平臺上。
“啊啊啊啊啊”
休修一口臟話卡在喉嚨。
?花敲了敲，標牌為“年級段長”的辦公室。
聽到“請進”后，就把休修拉進了門內(nèi)。
進了門，?花放緩了語調(diào)，用她一直溫柔甜美的聲音說。
“段長大人，我把我安排的插班生帶來了。”
高一段長，放下了手中的資料，摘下眼鏡，轉(zhuǎn)了過來。
這是一位看上去年過半百的頭上間雜著一縷縷白絲的婦人。
摘下眼鏡后，氣質(zhì)干練，眼里有著電光。嗯，沒看錯的話是真的有電在“噼啪”“噼啪”作響。
臉上有了一道道的…額…不是皺紋而是傷疤。
休修原本產(chǎn)生的對這個世界預(yù)計存在的危險，變得清晰了起來。
看了一眼后，段長用沙啞的聲音說
“?花小姐，雖然我不明白，你動用特權(quán)，將他安排入校的用意。但你盡快帶他去把入學手續(xù)辦完，開始學習吧，接下來你的重心是聯(lián)盟高中級戰(zhàn)力競賽了?！?p> “好的，段長大人”
………
在高塔行政樓里辦完插班生入學手續(xù)，領(lǐng)取了高一級校服、學生證、一箱教科書、魔紋校園一卡通。
拉著休修進行了比跳樓機刺激的下落。
“接下來去我們的教室吧，高一（s）班，雖然人數(shù)不多，但是卻是高一最好的一班哦”?花沒有松開拉著休修的手。
被安排的死死的休修，被拉的緊緊的休修。并不想去（s）班。
聽聽，s這讀音就不吉利。
而且在這不和平的世界，最好一班和最危一班同義。
而且休修不知道?花接近他的目的，對?花不信任，不想和她同班，不想和她接觸的太過頻繁。
可他依然沒有具備拒絕的權(quán)利。
只能笑著說：“能和你同班真是太好了，不用和你離得太遠，偶爾想見你時就能看見你，讓我安心?！?p> 拐彎抹角的惡心一下你。
?花聽了這話，轉(zhuǎn)過頭認真看了會兒休修。
“嗯，等下還是和班主任說下，把你調(diào)成同桌吧！”
“…”
休修暗暗的懊惱+1。
來到高一（s）班，剛剛踏進大門，休修就出乎意料的收到了8點愿望點。站在講臺上自我介紹的休修看的真切，這些愿望點是來自不同女生的相同愿望：希望插班生是個帥哥。
嗯，她們的愿望被休修達成了。
自我介紹完畢，班主任讓休修自己挑選空位。s班人真的很少，只有三十幾個，空位占了一半多。
休修躡手躡腳想挑一個單人座。
早坐在了自己座位上的?花“咻”的舉起了手說：“高老師，讓他做我同桌吧?！?p> 這下全班都帶著驚訝（夾雜著休修的一道幽怨）的表情看向了?花。
視線對?花依舊如浮云。
肉眼可見的，班上大部分男生產(chǎn)生了“打死這個人”的白色標簽幻想。還有一個竟然是綠色的愿望：告訴高三的哥哥，放學路上堵這個他們的共同情敵。
休修再次確認了做?花的好朋友是個高危職業(yè)。
“既然?花同學要求了，休修你就過去吧。”高老師對休修說。
休修認命的抱著他的箱子坐到了?花身邊。
“?花，你帶一帶休修，追一下學習進度，其他同學繼續(xù)看《能力特性及魔力增強》第三章，魔食對魔力增長和突破的重要作用。受限于人體體型，人類每日接收的陽光能量有限，個人的魔力轉(zhuǎn)化率不高又造成了能量大量浪費。這時候就需要蘊含大量魔力的、易被吸收的魔食加速魔力的積累，關(guān)鍵時候用高級魔食突破…”
高老師在講臺上講著。
休修身邊。
?花指尖魔力鋒利，一刀劃開了休修的書箱，最上面的是五本厚厚的主課教科書。
《野外生存與補給》《情報積累與收集》《戰(zhàn)斗意識與技巧》《能力特性及魔力增強》
《聯(lián)盟地理與歷史》
下面還有很多輔課的書，休修沒有細看。再下是一張社團申請表。
休修正疑惑，?花及時送上解釋。
“高中升段非常難，升大學率更不高，社團就是為培養(yǎng)大家生活技能地方，不至于讓大家離開了戰(zhàn)斗和前線就一無是處。”
“研讀社，魔紋社。我比較推薦”
“為何？有什么優(yōu)勢所在嗎？”
“你在這兩個社里都能看見我！”
休修心里撇了個大嘴。
聊到這里，下課鈴響了起來。
高老師先說了聲“下課”，然后接著說：“下一節(jié)依然是我的課，也是你們的第一次能力測試課，不管測出幾分你們都不要和別人比知道嗎？這個班里的都是天才，放平心態(tài)輕松去測。”
這句話一說，休修就覺得高老師是一位很好的老師，是一位能在考試前正向激勵學生，為學生們減輕心理負擔的體貼老師。
接著高老師讓全班起立，按照軍訓時的隊形跑步前往能力培養(yǎng)館。
187cm的休修被安排在了178cm?花的身后，隊伍的最后第二個。
休修回頭看了看身后那個2m多鐵塔般強壯高大的漢子。
休修想和他搭話，擴展一下朋友圈，畢竟有且只有一個，貌似背景深厚、實力強大，對你不知打什么主意的美女朋友，…有點拘束…
但是漢子他表情堅毅，嚴肅，目不斜視。休修不好意思用類似“今天天氣不錯啊”“你吃了沒”這種非正事的話術(shù)搭訕。
列完隊，高老師發(fā)出指令：“出發(fā)?！彼腥四_下升騰起魔力，同頻率的穩(wěn)步提速。
解鎖了火特性天賦的休修對火魔力操控得心應(yīng)手，同樣對魔力也如臂指使。毫不費力的跟上了他們的節(jié)奏。
同學們心里驚訝。高老師心里暗嘆：“不愧是?花帶來的，我們一整個軍訓期練出的同步率，不用調(diào)整就能適應(yīng)。魔力協(xié)調(diào)性很強?！?