沒(méi)有把他們看到的東西告訴兩個(gè)孩子，中午吃完飯的時(shí)候，四人聚在一塊開(kāi)始討論線索。
紀(jì)瑤把上午找到的紙條都放在一塊，給謝竹和杜雨佳自己看。
兩個(gè)孩子上午都沒(méi)有找到什么，畢竟已經(jīng)第二天了，節(jié)目組也不會(huì)一直投放那么多線索。
謝竹翻了翻紙條，情緒不太高地托著腮嘆了口氣。
時(shí)墨看出來(lái)他心情不太好，他抬手揉了揉他的腦袋，溫聲道：“怎么了？”
謝竹沒(méi)有動(dòng)，低著頭有...
沒(méi)有把他們看到的東西告訴兩個(gè)孩子，中午吃完飯的時(shí)候，四人聚在一塊開(kāi)始討論線索。
紀(jì)瑤把上午找到的紙條都放在一塊，給謝竹和杜雨佳自己看。
兩個(gè)孩子上午都沒(méi)有找到什么，畢竟已經(jīng)第二天了，節(jié)目組也不會(huì)一直投放那么多線索。
謝竹翻了翻紙條，情緒不太高地托著腮嘆了口氣。
時(shí)墨看出來(lái)他心情不太好，他抬手揉了揉他的腦袋，溫聲道：“怎么了？”
謝竹沒(méi)有動(dòng)，低著頭有...