第四十三章 賢者狀態(tài)

　　“解決未解難題的過(guò)程，就是開(kāi)發(fā)新數(shù)學(xué)方法的過(guò)程，用舊有方法解決數(shù)學(xué)猜想，是一種巧合，但使用新的方法去證明數(shù)學(xué)難題，則會(huì)為數(shù)學(xué)界增添活力，這也是每一個(gè)數(shù)學(xué)家都致力于去做到的，知道了嗎？”

　　“有一說(shuō)一，確實(shí)?！?p>　　“那么，林曉，希望你能夠在這條路上越走越遠(yuǎn)?！?p>　　……

　　林曉忽然感覺(jué)意識(shí)回到了黑暗中。

　　嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這并不是黑暗，純粹是他閉著眼睛。

　　他想要睜開(kāi)眼睛，只是感覺(jué)眼皮子麻麻的，或者說(shuō)上眼瞼和下眼瞼黏在了一起，難以睜開(kāi)。

　　當(dāng)然，稍微克服一下還是沒(méi)問(wèn)題的。

　　揉了揉眼睛，感覺(jué)稍微好了一點(diǎn)后，他從床上爬了起來(lái)。

　　“啊~~”

　　打了個(gè)哈欠，他想起了剛才好像做了一個(gè)夢(mèng)。

　　似乎是丁平老師給自己傳授道理，但又好像是理科一班的數(shù)學(xué)老師，再或者是陳松教授、徐紅兵教授等等，印象不清了，不過(guò)傳授的道理他倒是還記得一點(diǎn)，大概就是說(shuō)解決數(shù)學(xué)難題，需要嘗試著去創(chuàng)造一些新的數(shù)學(xué)方法。

　　使用現(xiàn)有的數(shù)學(xué)方法去解決那些未解難題，并不是這些難題存在的價(jià)值，只能說(shuō)明那個(gè)無(wú)人發(fā)現(xiàn)的角落，恰巧被你發(fā)現(xiàn)了，但在漫長(zhǎng)的時(shí)間中，這個(gè)角落遲早都會(huì)被后人發(fā)現(xiàn)。

　　這種情況，對(duì)于數(shù)學(xué)界來(lái)說(shuō)，雖然解決了一個(gè)遺憾，但沒(méi)有讓數(shù)學(xué)界整體變得更好，因?yàn)閿?shù)學(xué)界還是原有的樣子，沒(méi)有什么創(chuàng)新的東西出現(xiàn)，甚至還會(huì)讓數(shù)學(xué)界的一些人變差，因?yàn)橛行W(xué)生的課題或許剛好就是你所研究的這個(gè)問(wèn)題，結(jié)果你給解決了，人家花了不知道多久搞出來(lái)的研究，甚至是畢業(yè)論文，這下好了，畢業(yè)都畢業(yè)不了了。

　　林曉覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法很有道理，數(shù)學(xué)作為世界一切科學(xué)研究中最基礎(chǔ)的科目，它需要一直的發(fā)展下去，這樣才能夠給世界帶來(lái)更多可以用到的地方。

　　不過(guò)，林曉沒(méi)有糾結(jié)這個(gè)事情，他待會(huì)兒還要證明斐波那契數(shù)列有無(wú)窮多個(gè)素?cái)?shù)呢，這又不是未解難題。

　　至于解決未解難題這種問(wèn)題，都不是他這個(gè)還得個(gè)把月才能成年的普通學(xué)生該考慮的。

　　很快，完成了洗漱，孔華安也醒來(lái)了，他待會(huì)兒要去上集訓(xùn)課，畢竟是交錢(qián)來(lái)的，不上課就浪費(fèi)了。

　　對(duì)于林曉來(lái)說(shuō)，上課就沒(méi)必要了，他對(duì)那些課不感興趣，反正都是講奧數(shù)的，而奧數(shù)已經(jīng)不是他的問(wèn)題了。

　　隨后，和孔華安一起到樓下餐廳吃了一頓早餐，回到酒店看了看時(shí)間，才八點(diǎn)半不到，時(shí)間還早，不過(guò)林曉沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，坐在了桌子前，繼續(xù)研究起了昨晚的那個(gè)問(wèn)題。

　　根據(jù)昨天晚上睡覺(jué)前思考出來(lái)的思路，他再次進(jìn)入了沉浸狀態(tài)中。

　　但即使如此，在嘗試了各種方法后，他依然發(fā)現(xiàn)存在太大的難度，這其中仿佛有著難以跨越的鴻溝，阻止著他將昨晚上列出的那兩個(gè)式子結(jié)合起來(lái)。

　　他第一次感到了一種無(wú)所適從的感覺(jué)。

　　這可是他獲得系統(tǒng)之后，第一次遇到如此棘手的問(wèn)題，尤其是這個(gè)問(wèn)題還是老師給他出的。

　　他思維開(kāi)始亂了起來(lái)，陷入了胡思亂想中。

　　“要不要度娘一下？”

　　“還是算了，這樣是說(shuō)謊啊，到時(shí)候都不好意思去給徐老師交代?！?p>　　“可是，這也太難了！”

　　他已經(jīng)思考三個(gè)小時(shí)了，就算是CMO一天的試題他都做完了，現(xiàn)在居然連一點(diǎn)思路都沒(méi)有。

　　“對(duì)了，我記得真理點(diǎn)也可以用來(lái)解決這些問(wèn)題的吧？”

　　林曉忽然想起了這個(gè)事情，于是便在心中問(wèn)道：“系統(tǒng)，解決這個(gè)問(wèn)題要多少真理點(diǎn)？”

　　系統(tǒng)：“根據(jù)宿主當(dāng)前數(shù)學(xué)等級(jí)（1級(jí)），解決該問(wèn)題需要3個(gè)真理點(diǎn)?！?p>　　“3個(gè)真理點(diǎn)，那我現(xiàn)在有4.2真理點(diǎn)，不是剛好嘛？”

　　但林曉忽然醒悟過(guò)來(lái)，自己用真理點(diǎn)和抄答案不就沒(méi)區(qū)別了？

　　他頓時(shí)拍了拍自己的腦袋，“林曉啊林曉，別整天就想著不勞而獲，這樣子怎么在未來(lái)找得到真理？”

　　“別想這么多，大不了晚上老老實(shí)實(shí)地跟老師承認(rèn)自己不會(huì)就好了?！?p>　　“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這種問(wèn)題居然還需要3個(gè)真理點(diǎn)，這真理點(diǎn)也不經(jīng)花嘛?！?p>　　心中嘀咕了一句，林曉重新振作精神，思考起解決這道題的方法。

　　但最后，他除了在草稿紙上寫(xiě)下了一堆沒(méi)有意義的算式，依然找不到什么好的方法。

　　林曉抓了抓腦袋，感覺(jué)有些抓狂。

　　“要是大腦開(kāi)發(fā)度能夠再提高一些就好了……”

　　“嗯？大腦開(kāi)發(fā)度？”

　　林曉忽然就想起了系統(tǒng)之前還獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)自己一個(gè)叫【賢者狀態(tài)】的東西，作用是提高自己50%的大腦開(kāi)發(fā)度。

　　“對(duì)啊，居然連這個(gè)都忘記了?！?p>　　林曉一拍腦袋，一直以來(lái)，他都沒(méi)有遇到什么需要自己花超過(guò)10分鐘才能找到思路的問(wèn)題，所以就把這個(gè)東西給忘記了。

　　自己現(xiàn)在的大腦開(kāi)發(fā)度是2.75%，這個(gè)【賢者狀態(tài)】就能給自己提高1.375%的開(kāi)發(fā)度，也就相當(dāng)于一下就變成了4.125%，增幅不可謂不大。

　　自己要是有了4.125%的大腦開(kāi)發(fā)度還不能解決這個(gè)問(wèn)題，他也別學(xué)了。

　　畢竟說(shuō)到底，這只

　　是一道老師出給自己的題嘛！

　　林曉再次打起精神，心中默念：“開(kāi)啟【賢者狀態(tài)】?！?p>　　系統(tǒng)聲音隨之響起：“【賢者狀態(tài)】啟動(dòng)，當(dāng)前剩余時(shí)間：5小時(shí)，一經(jīng)使用，不可暫停?！?p>　　“居然不能暫停嗎？”

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，林曉皺了皺眉頭，但隨后，他就感覺(jué)自己的大腦中一片清明。

　　這是一種無(wú)比舒適的感覺(jué)，仿佛讓他有種理解了宇宙萬(wàn)事萬(wàn)物的膨脹感。

　　“這就是百分之四之上的世界嗎？真是……奇妙啊。”

　　林曉心中感慨一聲，隨后沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，他重新看向了草稿紙，頓時(shí)間，思維猶如泉涌。

　　“對(duì)了！可以嘗試一下歐幾里得當(dāng)初證明的，素?cái)?shù)與奇合數(shù)、偶合數(shù)會(huì)無(wú)窮交替延伸……然后再……”

　　林曉目光微微一亮，隨后看著這道題的目光中流露出狠勁。

　　“爺還不信會(huì)搞不定你！”