5.神秘的歷史老師（下）（1）

　　當(dāng)天晚上，在班主任的幫助下，徐波確實是逃掉了。

　　但事情會這么結(jié)束嗎？如果事情這么結(jié)束了，那么世界上的的恐怖襲擊事件純屬多余。而事實證明那幫人也不是捏起來噗噗冒香氣的地瓜蛋。

　　首先起變化的當(dāng)然是徐波。第二天一整天，這家伙坐在自己的位子上，雙眼一片茫茫然。陳星海有事要問他，問了半天沒有反應(yīng)，于是拍了他肩膀一下。沒想到徐波像突然被蜜蜂蟄了一下子似的猛一哆嗦，大喊了一聲，

　　“干什么！”

　　發(fā)現(xiàn)是同桌后，徐波長舒一口氣，并緊張地往窗外望了一圈。教室里的毛毛球在浮現(xiàn)之后又一次隱沒。有幾個還在調(diào)皮地關(guān)注事情的進一步變化。范思維又及時地開始了嘟囔，“神經(jīng)兮兮的……”

　　到第二天課外活動的時候，徐波草雞了，撐不住了，主動去找小胖子孫雷了。

　　孫雷坐在自己宿舍的床沿上，沒看見他一樣，面無表情，幽幽地點上了一支煙，吸了一口，拉得老長，吐在了徐波的臉上。

　　徐波醞釀已久，因此話說得非常入道，既不丟面子，也承認(rèn)了自己的魯莽，于是在心底暗暗佩服自己的口才和超常發(fā)揮。然而，胖子并不買賬，他的一言不發(fā)令徐波十分難堪。他似乎在欣賞這位英雄的精彩表演。隨后，胖子皺了皺眉頭，把燃著的香煙扔在了徐波的臉上。徐波狼狽地拍打掉之后，臉上的笑容就如摔在墻上的泥巴那般難看。

　　顯然，事情才剛剛開始。

　　這天晚上，高二·六班晚自習(xí)的第一節(jié)是歷史。這是很少見的。平時晚上的第一節(jié)多半是數(shù)學(xué)，一周之內(nèi)也就今天是例外。

　　晚自習(xí)鈴聲一響，歷史老師像往常那樣，慢慢悠悠地就來到了教室，并順便把課本扔在了講桌上。為了配合一下慣例，崔老師開始在教室里溜達(dá)，轉(zhuǎn)到了第二圈后在陳星海的身邊停了一下。

　　歷史老師終于過去了。

　　陳星海長舒一口氣。

　　然而歷史老師又回來了。

　　這讓陳星海很忐忑：這神仙要干什么？歷史老師懶洋洋地靠近陳星海，指了指徐波的空位子，還是說話了，聲音很低沉，

　　“徐波病了？”

　　陳星海搖了搖頭。

　　歷史老師笑了，“在宿舍睡著了吧？你去把他叫來……”

　　陳星海還是搖頭。

　　“班主任叫他有事?”

　　陳星海好像只知道搖頭了。

　　崔老師愣了一下，“回家了？”

　　陳星海似乎很緊張，看著歷史老師，還是搖著頭。

　　“他上哪里去了？”

　　只有搖頭。

　　歷史老師很不滿意，聲音忽然變大，“你是他同桌??！他上哪里你不知道？”

　　陳星海很緊張。頭搖著，嘴型的變化還是那個信息：不知道。

　　歷史老師停了一會，敲了敲桌子，

　　“你出來一下。”

　　陳星海緊張得很。歷史老師卻像平時那樣，懶洋洋的，不緊不慢，面無表情，好像下一步不是處理意外事故，只是要脫掉衣服洗洗腳，舒舒服服睡一覺。

　　陳星海啰里啰嗦說了老半天，卻總覺得歷史老師似乎沒有在聽，只是若有所思。哆嗦完了，陳星海得到了倆結(jié)果：一是，歷史老師笑了，“嗨，就這么點事！不用擔(dān)心，一會兒徐波自己就回來了。”二是，崔老師把課本扔給了陳星海，“下課后，送到我辦公桌上（竟然沒找歷史科代表。這是事后讓陳星海百思不得其解的）?！比缓缶桶岩黄@奇扔給了陳星海。崔老師出去時默無聲息，沒有引起多少人的注意。楊威正在為自己糟糕的記憶力而苦惱，根本沒有時間去理這一亂茬子。肖珂只有在背歷史的時候還算投入，根本就沒抬頭。全班仍靜悄悄的。

　　可碰巧的是，那節(jié)課校長恰好來視察，看到?jīng)]人，就進來查看，詢問了一下，就出去了。聽說在后來的全校教職工大會上，歷史老師被點名批評。崔老師仍我行我素，不以為意。其他老師覺得這個異類真奇怪，被扣了錢還滿不在乎，跟受了表揚一樣：面無表情。隨后仍然是逍遙自在，大搖大擺走出了會場，沒有絲毫悔過的跡象。校長很生氣，覺得這家伙簡直是無可救藥，但考慮到他在教學(xué)上的斐然成績，卻也無可奈何。

　　崔老師去哪里了？

　　只有徐波知道。

　　徐波后來聽說崔老師被扣了錢還想給他補上，把崔老師惹得哈哈大笑。他隨后就把徐波趕了出來，根本不給他任何申訴的機會。

　　但那天晚上的事情真是太出人意料了。直到許多年以后，徐波才告訴了大家。當(dāng)時徐波說：在看到崔老師的一剎那，他才明白，楊威的直覺真是千真萬確——歷史老師真是一個不折不扣的高手。